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I.

IDENTIFICACIÓN DEL CARGO


DENOMINACIÓN:   COORDINADOR ACADÉMICO
CÓDIGO: 4143

GRADO: A

Marque con X el ESTRATÉGICO


TIPO DE PROCESO
MISIONAL
al cual se asocia
este cargo DE APOYO X
NOMBRE DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA
DEPENDENCIA: ACADEMICA
CARGO DEL JEFE INMEDIATO: RECTORA

II. PROPOSITO PRINCIPAL: Coordinar actividades de los diferentes departamentos del plantel
educativo, velando por la integridad, la educación, y el buen trato. Así como también el buen
funcionamiento de la institución, teniendo en cuenta y controlando los procedimientos
administrativos.

III. FUNCIONES CLAVE


IV.CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES

Elaborar plan formativo


210602021
Organizar archivos de gestión de acuerdo con
normativa. Aplicar Instrumentos Archivísticos

Consolidar la transferencia documental


210602032 Atender solicitud
Prestar servicio de información de acuerdo con
procedimientos técnicos y normativa. Manejar información 

210602033
Alimentar base de datos de acuerdo con Almacenar datos 
procedimientos técnicos.
Manejar información
210602036
Conservar documentos de archivo de acuerdo
Alistar material 
con procedimientos técnicos y tipos de
soporte.
Capturar imágenes
Monitorear información
240201065
Coordinar los recursos educativos de acuerdo Planear los recursos educativos
con el currículo y el requerimiento formativo
Controlar los recursos educativos
240201063
Estructurar programas de formación de Determinar el programa
acuerdo con proyecto educativo institucional.
Diseñar programas
210201051
Consolidar documentación
Vincular personal de acuerdo con normativa
Tramitar proceso contractual
210201052
Dirigir el talento humano de acuerdo con Establecer planes de acción
normativa
Evaluar resultados

OTRAS FUNCIONES RELACIONADAS


-Planear, organizar, dirigir y controlar, a través de supervisores o jefes de departamento,
las actividades de profesores y personal de apoyo y los asuntos académicos de un
establecimiento.
-Organizar y mantener procedimientos para la conservación de registros.
-Preparar y administrar el presupuesto del programa o institución.
-Dirigir y coordinar servicios de mantenimiento del colegio y uso de instalaciones
-Evaluar contenidos curriculares, métodos de enseñanza y participación de la comunidad
en programas de educación.
-Organizar y mantener procedimientos para la conservación de registros.
-Preparar y administrar el presupuesto del programa o institución.
-Dirigir y coordinar servicios de mantenimiento del colegio y uso de instalaciones.
-Coordinar las actividades de enseñanza de la institución como asignación de personal,
tamaño de los cursos y preparación de horarios.
V. CONOCIMIENTOS ESENCIALES
-Proceso administrativo: concepto, tipos de recursos, métodos técnicos, herramientas de medición
e indicadores
-Normativa: leyes, decretos, resoluciones, políticas, procesos y procedimientos asociados a la
dirección de talento humano.
-Gestión del talento humano: concepto, procesos, modelos y metodologías de gestión por
competencias.
-Dirección de personal: concepto, estilos, habilidades y herramientas gerenciales, técnicas de
comunicación.
-Informes de gestión: concepto, tipos, normas técnicas.

VI. REQUISITOS:

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN; DIRECCIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA Y


MEDIA

DE DESEMPEÑO Experiencia 2 años certificada por el trabajo anterior

❖ Preferible: Certificación de competencia laboral en alguna de las NCL relacionadas con el


cargo

VII. COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES


- Liderazgo para el cambio
-Trabajo en equipo
-Compromiso, disciplina y productividad

VIII.COMPETENCIAS DE ROL
-Capacidad de planificación y organización

IX.COMPETENCIAS DEPROCESO
-DIRECCION DE EQUIPO DE TRABAJO

CIUDAD: TUNJA-BOYACÁ

FECHA DE APROBACIÓN: 14 de diciembre de 2019


ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ:

I. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO


DENOMINACIÓN:   DOCENTES PREESCOLAR
CÓDIGO: 4143

GRADO: A

Marque con X el ESTRATÉGICO


TIPO DE PROCESO
MISIONAL X
al cual se asocia
esta cargo DE APOYO
NOMBRE DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA
DEPENDENCIA: ACADEMICA
CARGO DEL JEFE INMEDIATO: CORDINADOR ACADEMICO

II. PROPOSITO PRINCIPAL: Organizar y guiar las actividades de niños de preescolar


,fomentando el desarrollo intelectual, físico y emocional, por medio de planes de trabajo.

III. FUNCIONES CLAVE IV.CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES

Elaborar plan formativo


240201056 orientar formación presencial de
Implementar procesos formativo
acuerdo con procedimientos técnicos y normativa
Evaluar el aprendizaje
Caracterizar la población  
230101255 orientar acciones de salud de acuerdo
con protocolos y políticas de primera infancia. Asesorar hábitos
Aplicar protocolos de atención
250603029 Orientar actividades de lector- Preparar sesión  
escritura de acuerdo con estrategias de promoción
 Dinamizar sesión
y animación a la lectura

OTRAS FUNCIONES RELACIONADAS


-Orientar a los niños en el desarrollo de hábitos apropiados de alimentación, vestuario e higiene
-Ofrecer Ambientes Seguros, higiénicos de estimulación Y cuidados a bebes y niños
-Supervisar a los niños durante sus actividades preescolares para garantizar su seguridad

V. CONOCIMIENTOS ESENCIALES
-Referentes técnicos y normativos atención primera infancia
-Programas de crecimiento y desarrollo
-Planeación pedagógica
-Proyecto educativo institucional
-Plan formativo
-Evaluación de los aprendizajes
-Planes de mejoramiento
-Salud para la primera infancia
-Promoción y animación a la lectura escritura
-Sesión

VI. REQUISITOS:

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN; CARRERA PROFESIONAL EN EDUCACION BASICA PRIMARIA

DE DESEMPEÑO Experiencia 2 años certificada por el trabajo anterior

❖ Preferible: Certificación de competencia laboral en alguna de las NCL relacionadas con el


cargo

VII. COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES


. Liderazgo para el cambio
. Trabajo en equipo
. Compromiso, disciplina y productividad
COMPETENCIAS DE ROL
Calidad de trabajo
COMPETENCIAS DE PROCESO
Dirección de equipo de trabajo

CIUDAD: TUNJA-BOYACÁ

FECHA DE APROBACIÓN:

ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ:

I. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO


DENOMINACIÓN:   DOCENTES BÁSICA PRIMARIA
CÓDIGO: 4142
GRADO: A
ESTRATÉGICO
MISIONAL X

MARQUE CON X EL
TIPO DE PROCESO
AL CUAL SE ASOCIA
ESTA CARGO
DE APOYO

NOMBRE DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA


DEPENDENCIA: ACADEMICA
CARGO DEL JEFE INMEDIATO: CORDINADOR ACADEMICO

II. PROPOSITO PRINCIPAL: Preparar y orientar planes de trabajo escolares para el desarrollo
académico y humano de los estudiantes, en las áreas de conocimiento relacionadas con las
competencias.
III. FUNCIONES CLAVE
IV. CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES

Elaborar plan formativo


240201063 Estructurar programas de formación de
acuerdo con proyecto educativo institucional. Determinar el programa
Diseñar programa
Elaborar plan formativo  
240201056 Orientar formación presencial de
acuerdo con procedimientos técnicos y normativa. Implementar procesos formativos  
Evaluar el aprendizaje

OTRAS FUNCIONES RELACIONADAS


-Atender a padres de familia y/o alumnos ante cualquier situación escolar.
-Elaborar planes de trabajo académicos teniendo en cuenta los cronogramas del plantel educativo
-Velar por el buen desarrollo integral y académico de los estudiantes de la institución
-Identificar en los niños comportamientos que dificulten su proceso de aprendizaje integral
-Planear y ejecutar actividades escolares

V. CONOCIMIENTOS ESENCIALES
-Administración educativa
-Modelos pedagógicos
-Fuentes de información primaria y secundaria
-Modelos de evaluación
-Planeación pedagógica
-Medios de comunicación aplicados al proceso formativo

VI. REQUISITOS:

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN; CARRERA PROFESIONAL EN EDUCACION BASICA PRIMARIA

DE DESEMPEÑO Experiencia 2 años certificada por el trabajo anterior

❖ Preferible: Certificación de competencia laboral en alguna de las NCL relacionadas con el


cargo

VII. COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES


1. Liderazgo para el cambio
2. Trabajo en equipo
3. Compromiso, disciplina y productividad
Vlll COMPETENCIAS DE PROCESO
Dirección de equipo de trabajo
lX COMPÉTENCIAS DE ROL
Calidad de trabajo

CIUDAD: TUNJA- BOYACA

FECHA DE APROBACIÓN: 14 de diciembre de 2019

ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ:

I. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO


DENOMINACIÓN:   DOCENTE SECUNDARIA
CÓDIGO: 0422

GRADO: A

MARQUE CON X EL ESTRATÉGICO


TIPO DE PROCESO
MISIONAL X
AL CUAL SE ASOCIA
ESTA CARGO DE APOYO
NOMBRE DEL PROCESO: GESTION ACADEMICA
DEPENDENCIA: ACADÉMICA
CARGO DEL JEFE INMEDIATO: COORDINADOR ACADÉMICO

II. PROPOSITO PRINCIPAL: Planean, programan, ejecutan y evalúan programas de educación


Básica Secundaria, Media o de formación técnica, mediante la orientación de actividades
pedagógicas en distintas áreas del conocimiento. Contribuyen en el diseño de estructuras
curriculares de programas educativos y de formación. Están empleados por establecimientos de
educación media, pública o privada. Incluye profesores de colegios de secundaria que desarrollan
funciones como coordinadores de área

III. FUNCIONES CLAVE IV.CONTRIBUCIONES INDIVIDUALES

Elaborar plan formativo


240201063Estructurar
programas de formación de
acuerdo con proyecto Determinar el programa
educativo institucional.
Diseñar programas
240201057
Orientar formación a distancia
de acuerdo con
Elaborar el plan formativo
procedimientos técnicos y
normativa

Implementar el plan formativo


Evaluar el aprendizaje
240201056
Orientar formación presencial
de acuerdo con Elaborar plan formativo
procedimientos técnicos y
normativa

OTRAS FUNCIONES RELACIONADAS


-Planear y ejecutar las actividades en las áreas fundamentales del conocimiento y las
complementarias
-Apoyar en el seguimiento del trabajo y la disciplina de los estudiantes
-Participar en reuniones de talento humano, conferencias educativas y talleres de
capacitación para profesores.

V. CONOCIMIENTOS ESENCIALES
-Administración educativa: legislación, lineamientos, gestión pedagógica.
-Modelos pedagógicos: tipos, conceptos, características.
-Diagnóstico: Componentes, Tipos y Modelos.
-Didácticas del aprendizaje: tipos y modelos.
-Fuentes de información: primaria, secundaria.
-Bases conceptuales de la planeación pedagógica y proyecto educativo institucional.

VI. REQUISITOS:

EDUCACIÓN Y FORMACIÓN; CARRERA PROFESIONAL EN EDUCACION BASICA


SECUNDARIA

DE DESEMPEÑO Experiencia 2 años certificada por el trabajo anterior

❖ Preferible: Certificación de competencia laboral en alguna de las NCL relacionadas con el


cargo

VII. COMPETENCIAS ORGANIZACIONALES


1. Liderazgo para el cambio
2. Trabajo en equipo
3. Compromiso, disciplina y productividad

VIII. COMPETENCIAS DE ROL


1.Calidad de trabajo

IX. COMPETENCIAS DE PROCESO


1.Direccion de equipos de trabajo

CIUDAD: TUNJA-BOYACÁ

FECHA DE APROBACIÓN: 14 de diciembre de 2019

ELABORÓ: REVISÓ: APROBÓ: