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Educación Social 30 Libros recuperados

Autor: Fernand Deligny tarea se complica, no sólo por el idio ma


Título: Los vagabundos eficaces sino porque en nuestro país a duras penas
Edita: Estela. Barcelona, 1971 se encuentran otros libros de Deli gny en
las bibli otecas de c iencias sociales. Pero
más all á de las pos ibles dificultades en
Hace unos años cayó en mi s manos un torno a la obra de De ligny, ¿de qué nos
libro increíb le, qu e qui zá a lg ui e n habla e l libro que presentamos? He aqu í,
cal ificaría de peli groso (especialmente pues, unas notas de lectura siguiendo las
e n voz de aq ue ll os qu e defie nd e n huellas de una pedagogía radical.
de te rmin ad as pe d agog ías de ca ri z
excesivamente normati vo) , pero que sin A pesar de lo que nos pueda anunciar la
ninguna clase de duda transformó los po rtada de l libro: " Los vagab undos
pocos conocimi entos que yo tenía sobre eficaces nos introduce en las nuevas
e du cac ió n . Se tra ta de l li bro Les técnicas utilizadas por Deligny en los
vagabonds efficaces el aulres récils, diferentes centros de readaptac ión que ha
publicado en 1970 por Maspero en París. diri gido: centros abiertos a todos -gentes
La edición que llegó a mi s manos es la qu e e ntr a n y sa le n , gra nuj as,
edi ción en castell ano (creo que fue la defraudadores, fugados- y que pretenden
única que se hi zo, pese a su re levancia) de ay udar al ado lescente a desc ubrir la
197 1 comprada en un librero de viejo en actividad concreta", De li gny no nos habl a
1996. Había o ído habl ar de Fernand de técnicas. No nos habla de técnicas
De li g n y y, e n pocos a ños, ha bía porque su trabajo se sustenta e n una
encontrado huell as y referencias de su pedagogía sin métodos, cas i e n un a
obraen tex tos que yo había estado leyendo anlipedagogía que lo que busca, por
(y que intu ía que debía ser uno de los encima de todo, es respetar la subj eti vidad
" pedagogos re levant es e n edu cac ió n del otro. Partiendo de esta idea no buscará
soc ial"), pero era necesario adentrarse en a sus educadores entre aquellos que han
las sombras de la obra y la vida de este estudiado (por lo menos no sólo entre
personaj e que comenzaba a intrigarme. aquellos que lo han hecho), sino que para
é l el mejor educador es el que sabe estar
Di go que transformó mi visión de la al lado de los adolescentes partiendo de
educación, pese a que adentrarse en la la "presencia ligera".
o bra de De li g ny no fu e fác il ,
espec ialmente al querer ir a las fuentes La fo rma del libro es narrati va, y en su
orig inales en francés (un francés poético, versión castellana la comprensión del
cargado de dobl es se ntidos, de metáforas, tex to no es nada di fíc il. El libro, en
etc., que al co mienzo d ificultaba mucho realidad, recoge di fere ntes ex periencias
su lectura). Y está claro , despué. de leer (algunas de ellas publicadas previamente
Vaga bundos eficaces el lector necesita en otros fonnatos o con otros nombres) y
más dosis de pedagogía radical y esta qu e so n : Pabe ll ón 3· ( 19 4 3) , Los

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vagabundos eficaces ( 1946), La gran profundo a la vida, la vida de aq uell os que


cordada ( 1950), El grupo y la demanda: los ed ucadores acos tumbramos a
a propósito de la gran cardada ( 1967) Y acompañar.
La cámara como instrumento pedagógico
( 1955). Las cinco partes del libro se
entrecruzan y dan una visión global del Jordi Plane ll a
pensamiento de Deli gny que no es otra
que la de buscar, a través de la pedagogía,
la esenc ia de las hue ll as de la humanidad .
Esta esencia de la humanidad lo lleva a
transformar los modos de hace r de los
pro fes ionales que trabajaban en uno de
los serv icios del queél as ume la dirección:
" los guard ianes del servicio de la mañana
y de la tarde, los vigil antes nocturnos,
casi todos parados crónicos de la indu stri a
tex til , ha b ía n s id o en o tro ti empo
gi mnas tas o acordeoni stas, marineros o
e lectric is tas. Mate rial para hacer un
institu to médico-pedagógico modelo ... "
(p. 205). Se acaba n las sanciones (daos
cuenta que se trata de los años inminentes
a la rr G uerra Mundial) y en su lugar se
introducen los tall eres, deportes, sali das,
grupos reducidos, y muchos de deporte.

La libertad, y especialmente el respeto a


la persona, se filtra en muchas de las
pá g in as de l libro que come nt amos.
Deli gny, pero especia lmente la lectura de
Vagabu ndos, es un a in vitac ión a repensar
nuestros límites y posibilidades como
educadores/as, más all á de las normas, las
fórmulas, las cosas-d ichas-y-hechas, las
sa nc io nes, los proyec tos y las
proyecc iones, las instituciones y nuestra
intención de seguir siendo profesionales
hasta la médul a.

Pe ro Vagabundos es e l ca nto más

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