UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

DIRECCIÒN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

MAESTRÌA EN EDUCACIÒN ABIERTA Y A
DISTANCIA

ANDRAGOGIA

ACTIVIDAD N° 1

Asignatura 805

Participante:

Montilla, Rosa C.I. 9.987.932

Caracas, 13 de Febrero de 2020

 Existen numerosos estudios en torno a la educación a distancia, y más aún en la
aplicación de la tecnología a la educación, aunque como afirma Moore (2000) es
necesario profundizar en aquello que ya se ha investigado en esta modalidad. Si
hacemos una revisión de la literatura podremos comprobar cómo muchos
investigadores han analizado la evolución y tendencias de la educación a distancia
mediante el análisis de revistas nacionales e internacionales (Hew, Kale, y Kim, 2007;
Hranstinski y Keller, 2007; Latchem, 2006; Ma, 2000; Ross, Morrison, y Lowther,
2010). A continuación se presentan algunas investigaciones realizadas en esta área a
modo de ejemplos para constatar la relevancia y fundamentos de la revisión de la
literatura.

La educación abierta y a distancia se ha convertido en una alternativa educativa de

enorme importancia en todo el mundo, esto debido a los aumentos demográficos y la
extensión territorial que hacen idóneas estas opciones educativas para atender a una
cada vez más amplia población, que busca acceder a estudios de educación superior