TRABAJO SOBRE MUESTRA, POBLACION

HELEM PATRICIA GARCÍA DOMINGUEZ

COD: 214216 137

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS ECONOMICAS Y CONTABLES
CONTADURIA PUBLICA
SEMINARIO DE INVESTIGACION CONTABLE
UBATE
2020
 TRABAJO SOBRE MUESTRA, POBLACION

1. Definir los conceptos de muestra, población o universo y

procedimiento de selección de la muestra. Mencionar 5 ejemplos.

Muestra: la muestra es un subgrupo de la población de interés sobre el cual se

recolectarán datos, y que tiene que definirse y delimitarse de antemano con
precisión, además de que debe ser representativo de la población. Las muestras
se utilizan por economía de tiempo y recursos.

Población o universo: es el conjunto de todos los casos que concuerdan con una
serie de especificaciones, la delimitación de las características de la población no
sólo depende de los objetivos de la investigación, sino de otras razones prácticas,
se deben tener consideraciones de diferentes variables para así definir la
población.

Procedimiento de selección de la muestra:

1. Definir la unidad de muestreo

2. Luego de definir la unidad de muestreo procedemos a delimitar la población
objeto de la muestra.
3. La población objeto de estudio deber ser escogida bajo varias variables por
ejemplo (contenido, lugar y tiempo) propias de la investigación y que esta
arroje resultados acordes a la investigación. Es por eso que se debe definir
el tamaño.

2. Identificar los diferentes tipos de muestras en la investigación

cuantitativa, sus procedimientos de selección y características, las
situaciones en que es conveniente utilizar cada uno y sus
aplicaciones.

Muestras probabilísticas: son todos los elementos de la población que tienen la

misma posibilidad de ser escogidos para la muestra y se obtienen definiendo las
características de la población y el tamaño de la muestra. La selección de estas
muestras se realiza por medio de una selección aleatoria o mecánica de las
unidades de muestreo o análisis. Estos métodos de muestreo probabilísticos nos
aseguran la representatividad de la muestra extraída y son, por tanto, los más
recomendables.
Las muestras probabilísticas son esenciales en los diseños de investigación
transeccionales, tanto descriptivos como correlacionales-causales (las encuestas
de opinión o sondeos, por ejemplo), donde se pretende hacer estimaciones de
variables en la población. Estas variables se miden y se analizan con pruebas
estadísticas en una muestra, de la que se presupone que ésta es probabilística y
que todos los elementos de la población tienen una misma probabilidad de ser
elegidos. Las unidades o elementos muestrales tendrán valores muy parecidos a
los de la población, de manera que las mediciones en el subconjunto nos darán
estimados precisos del conjunto mayor.

Para hacer una muestra probabilística son necesarios dos procedimientos:

1. Calcular un tamaño de muestra que sea representativo de la población.

2. Seleccionar los elementos muestrales (casos) de manera que al inicio todos

tengan la misma posibilidad de ser elegidos

Muestra probabilística estratificada: Muestreo en el que la población se divide

en segmentos y se selecciona una muestra para cada segmento.

Muestreo probabilístico por racimos: En este tipo de muestreo se reducen

costos, tiempo y energía, al considerar que a veces las unidades de
muestreo/análisis se encuentran encapsuladas o encerradas en determinados
lugares físicos o geográficos, a los que se denomina racimos.

Muestras no probabilísticas: está dirigida a un subgrupo de la población en la

que la elección de los elementos no depende de la probabilidad, sino de las
características de la investigación. el procedimiento no es mecánico ni se basa en
fórmulas de probabilidad, sino que depende del proceso de toma de decisiones de
un investigador o de un grupo de investigadores y, desde luego, las muestras
seleccionadas obedecen a otros criterios de investigación. Se utilizan en diversas
investigaciones cuantitativas y cualitativas

3. Cómo se determina el tamaño adecuado de la muestra en distintas

situaciones de investigación.

El tamaño de muestra permite a los investigadores saber cuántos individuos son

necesarios estudiar, para poder estimar un parámetro determinado con el grado
de confianza deseado, o el número necesario para poder detectar una
determinada diferencia entre los grupos de estudio, suponiendo que existiese
realmente. El cálculo del tamaño de la muestra es una función matemática que
expresa la relación entre las variables, cantidad de participantes y poder
estadístico. El tamaño de una muestra depende también del número de subgrupos
que nos interesan en una población.

Los análisis estadísticos tienen tamaños mínimos de muestra dependiendo cada

tipo de análisis. Para el análisis de correlación, se tiene como tamaño mínimo 64
casos para hipótesis estadísticas/pruebas de una cola y 82 para dos colas. Para el
Análisis causales o comparativos (diferencias significativas entre grupos) 51 casos
por grupo para hipótesis estadísticas/pruebas de una cola y 64 para dos colas.
Para Análisis comparativos en diseños experimentales 21 casos por grupo para
hipótesis estadísticas/pruebas de una cola. En pruebas de dos o más colas 27 por
grupo.

Para las muestras para estudios sobre población humana y organizacional existen
subgrupos de mínimo 5 personas y una muestra que va desde 200 a 1500.

4. A través de qué se pueden obtener muestras representativas de la

población estudiada cuando hay interés por generalizar los resultados
de una investigación a un universo más amplio. Dar tres ejemplos.

Se pueden realizar a través de encuestas, por ejemplo, saber la intención de

voto en el municipio de Sutatausa, se toma como población a mayores de 18
años de diferentes edades y grupo socioeconómico, se realizará una encuesta
a gran escala con un tamaño de muestra de 200 habitantes de dicho municipio.

En una investigación que permita conocer si los estudiantes de la universidad

de Cundinamarca cuentan con los recursos tecnológicos para recibir clases
virtuales en época de cuarentena debido al coronavirus. Se realiza una
encuesta en el que se espera que unos 5.000 estudiantes de 10.000 llenen la
encuesta, al analizar los datos y hacer los procedimientos estadísticos
permitirá a los directivos decidir la continuidad de los procesos virtuales.

Se quiere conocer el impacto de los videojuegos en una población de niños

adolescentes entre 10 y 18 años, evaluando mediante encuesta las horas
dedicadas a su uso, el contenido de dichos juegos, se realizará por muestreo
probabilístico estratificado debido a que se tomara de diferentes lugares del
país, otra variable será el grado académico en el que se encuentre.

Referencias:

Metodología de la investigación, Roberto Hernández Sampieri,2014,

México.DF