MATRIZ DE REFERENCIA

MATRIZ DE REFERENCIA ESTÁNDAR DE COMPETENCIA

ESTÁNDAR DE COMPETENCIA
DBA
Comparo las formas de organización propias de los
grupos pequeños (familia, salón de clase, colegio…) con DBA
COMPETENCIA FACTOR
las de los grupos más grandes (resguardo, territorios
ENUNCIADO
afrocolombianos, municipio…).
COMPONENTE APRENDIZAJE EVIDENCIA SUBPROCESO MICRO HABILIDADES
(PROCESO) IDENTIFICADOR
COMPETENCIA FACTOR
ENUNCIADO
COMPONENTE APRENDIZAJE EVIDENCIA SUBPROCESO MICRO HABILIDADES
INSTITUCIÓN ANTONIO Ubicarse
ÁREA: en el Participo
ciencias en la segundo
GRADO: Interpretativa, Reconocer la
IDENTIFICADOR • Identifico y escribo DBA –V1 PERIODO
DOCENTES: COGNITIVOS:
AÑO
(PROCESO)
NARIÑO sociales
espacio que construcción de argumentativa interacción entre algunas PRIMERO  2018los grupos a
Identifica
Interpersona DBA 8.
habita teniendo normas para la y propositiva. el ser humano y características los cuales pertenece:
l convivencia en el paisaje en socioculturales Establece familia, escuela, barrio, y
Comparo
en cuenta mis Reconozco Me reconozco •Identifica algunas DBA –V1 COGNITIVOS:
relaciones de
aportes con como
aspectos los grupos
los diferentes como diferentes de comunidades
ser social e características físicas,a las las funciones que cumple
o
Cognitiva-
sociales y Conocimiento contextos, que DBA convivencia
4.
delas
misformas de elementos histórico, sociales, culturales y cada uno de
Identifica las sus miembros.
socializador
Procedimental
políticos a los como identificando las pertenezco desde
Reconoce ella
compañeros y culturales
comportamiento miembro de un emocionales que yhacen
de otras  Se ubica en el entorno
transformaciones que se
a compañeras e pasados y que científico (a) acciones diferentes reconocimiento físico con ayuda de planos
noción han dado en su ciudad desde
de CIENCIAS
INSTITUCIÓN ANTONIO ÁREA: cada uno de GRADO: SEGUNDO país con diversas de míDOCENTES: un ser único y
de cambio a PERIODO AÑO:
incorporo en presentes de mi social
pertenezco económicas y las a las mías. elespaciales.
pasado
NARIÑO SOCIALES
ellos. etnias y culturas, el
partir respeto
de las SEGUND
de sí 2018
mis (familia, colegio,
municipio. consecuencias hasta hoy, para hacerse
con un legado  Identifico mismo y O
conocimientos
Describe las barrio...). que resultan de• Reconozco en y mi transformaciones PROCEDIMENTALES:
consciente de
Reconozco, que genera describo las que de
ha los demás
y juicios
principales esta relación.entorno cercano las  Participa
sus de acuerdo a
características
describo y las
Describe identidad huellascaracterísticas
que dejaron de
las un
vivido en los sus fortalezas y
elementos
características actuales.
comparo
principales nacional.
Plantea causas paisaje
comunidades
y natural
que y de
lo un
últimos años a debilidades en diferentes
valiosos
del paisaje
las actividades
características consecuencias ocuparon
de paisaje
en el cultural.
pasado nivel personal, actividades
aportados por
de su entorno Identifico los  Se ubica enque le ayudan
un espacio
económicas
del paisaje de la manera cómo (monumentos, museos, de su familia y a mejorar sus relaciones
otros.
inmediato como aportes mediado por lo físico y lo
algunas
de su entorno se afectan sitios de conservación del entorno interpersonales.
requisito culturales que mi social que determina ciertas
personas en mi
inmediato como mutuamente el histórica…) Identifico misbarrial, vereda o
para entender comunidad y características de su
entorno
requisito paisaje y las derechos ydel lugar ACTITUDINALES:
personalidad.
las acciones otras diferentes a Donde vive.
y elpara
efecto de su las
entender personas deberes y los de  Valora e identifica como
que allí se la mía
acciones
trabajo en la que allí para asumir otras personas en las miembro activo de una
PROCEDIMENTALES
realizan. han hecho a lo
se realizan.
comunidad. actitudes comunidades a las que familia y Comunidad
que somos hoy.
responsables con pertenezco.  *Desarrolla
Reflexiona competencias
sobre las
el entorno. que le permiten
ventajas interactuar
y desventajas
positivamente
que en su grupo
traen los cambios en la
Intrapersona utilizando los principios
ciudad
lo básicos
que habitadecomo
los siete
posibilidad
valorativa dehábitos en su cotidianidad.
presentar
otras alternativas de
convivencia.
 CATEDRA DE LA PAZ:
ACTITUDINALES:
Vivencia
Reconoce loslavalores
importancia
deciudadanos y respetaellos
cuidar y preservar
derechos
entorno quehumanos,
lo rodea.para la
prevención de la violencia
y ladiversas
Usa resolución pacífica
fuentes para de
los conflictos.
obtener información sobre
algunas
causas y consecuencias que
1 Dibuja las DBA 1.
han originado los cambios
Cognitiva- instituciones Se ubica en el
en la ciudad que habita,
Procediment sociales de espacio que
resaltando la incidencia en
al carácter habita
su propia
deportivo, teniendo como
vida.
educativo, referencia su
religioso y propio cuerpo y
 CATEDRA PARA LA PAZ:
político, los
Se comporta de acuerdo a
existentes Puntos
MATRIZ DE REFERENCIA ESTÁNDAR DE COMPETENCIA
Identifico y valoro los legados culturales de quienes DBA
habitaron el municipio antes que yo.
COMPETENCIA FACTOR
ENUNCIADO
COMPONENTE APRENDIZAJE EVIDENCIA SUBPROCESO MICRO HABILIDADES
IDENTIFICADOR
(PROCESO)

INSTITUCIÓN ANTONIO Identifico

ÁREA: CIENCIAS Describe los SEGUNDO
GRADO: . MeDOCENTES:
reconozco Reconozco en mi DBA –V 1 PERIODO COGNITIVOS:
AÑO:
NARIÑO situaciones
SOCIALES aportes dejados como ser social e entorno cercano las TERCER * Reconoce
2018 que la
Cognitivas DBA 3.
cotidianas por diversas histórico, huellas O historia de su
Describe el
que indican comunidades Conocimiento miembro de un que dejaron las comunidad es parte
tiempo personal y se
cumplimiento que habitaron la país con diversas comunidades que lo importante en la
como sitúa en secuencias
o ciudad en el ocuparon en el construcción social.
científico (a) etnias y culturas,
incumplimiento pasado para pasado (monumentos, de eventos propios y
social. con un legado sociales.
en las hacerse museos,
que genera
funciones consciente de sitios de
identidad
de algunas su importancia. conservación
organizaciones nacional. CATEDRA PARA LA PAZ:
histórica…).
sociales y *Cuida las riquezas
Establece culturales, naturales y
políticas de mi
comparaciones legados de la historia.
entorno.
entre
organizaciones
y formas de ACTITUDINALES
vida pasadas y *Aprecia la importancia
presentes, para del entorno físico y
Procedimental
sacar temporal en sus
conclusiones actividades en
sobre los comunidad.
beneficios y/o
conflictos *Cultiva el sentido de
que generan. pertenencia hacia su
Municipio.

*Identifico y describo las

características de un
paisaje natural y un
paisaje cultural.
MATRIZ DE REFERENCIA ESTÁNDAR DE COMPETENCIA
Identifico los casos en los cuales se actúa violando los derechos
DBA
o se incumplen los deberes.
COMPETENCIA FACTOR
ENUNCIADO
COMPONENTE APRENDIZAJE EVIDENCIA SUBPROCESO MICRO HABILIDADES
IDENTIFICADOR
(PROCESO)
INSTITUCIÓN ANTONIO ÁREA: CIENCIAS GRADO: SEGUNDO DOCENTES: PERIODO AÑO:
NARIÑO SOCIALES CUARTO 2018
Reconozco Propone . Identifico los casos Reconozco, describo y DBA –V 1 COGNITIVOS:
situaciones de alternativas de en los comparo las actividades
discriminación y solución ante las cuales se actúa económicas de algunas *
Cognitivas
abuso por problemáticas violando los personas
irrespeto a los presentes en su derechos o se en mi entorno y el efecto
rasgos individuales municipio como Conocimiento incumplen los de su trabajo
de las personas una manera de como formas deberes. en la comunidad.
(religión, asumir compromiso
de expresión
etnia, género, ciudadano CATEDRA PARA LA PAZ:
discapacidad…) y responsable Reconozco conflictos que *respeta cada rasgo de
propongo formas se generan
de cambiarlas. cuando no se respetan los deberes y derechos
Nombra algunas mis rasgos particulares o de cada persona que se
problemáticas los de encuentra en su entorno
existentes otras personas.
en su entorno con
la finalidad
de visibilizarlas. ACTITUDINALES
*Aprecia la importancia
del entorno físico y
temporal en sus
actividades en
Procedimental comunidad.

*Cultiva el sentido de
Respeto ante la
sociedad sin importar
sus culturas y rasgos

*Identifico y describo los

deberes y derechos que
se deben desarrollar
ante cualquier situación