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EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE Segundo grado

Nombre del alumno: ____________________


Grado: _______________ Grupo: ______________
Profesora: __________________________________
Escuela: ___________________________________
Turno: _________________________
Lugar y fecha: ______________________________
Firma del padre o tutor:
____________________________________________
ASIGNATURAS PUNTOS CALIFICACION
Español 30
Matemáticas 30
Exp. de la nat. y la soc. 30
Formación Cívica y Ética 10
Total 100

Completa la información observando las imágenes. (4 puntos)


Las mariposas La ____________ Dentro Luego del largo
inician su vida en sale del huevo, se del____________ proceso, el saco
un _________, alimenta y cambia las células de la de la crisálida se
que es puesto en de piel para burlar oruga se disuelven abre y emerge la
plantas que le a sus hasta convertirse mariposa
darán alimento. depredadores en un ser alado _______________

Adulta

Capullo

Oruga
Dibuja y escribe los momentos del crecimiento de una planta. (2 puntos)

Escribe el numero 1 a lo que paso primero 2 a lo que paso después y 3 lo


que paso a lo último. (2 puntos)

Ordena las siguientes oraciones y escríbelas correctamente. (2


puntos)
leen libro un Alejandro biblioteca del aula Misael y de la
______________________________________________________________
Araceli sobre investigó nacen como los sapos y las
ranas.
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Termina el cuento. (2 puntos)
EL POLLITO DESOBEDIENTE
En una familia vivía un pollito llamado Pio
que era muy desobediente siempre se
escapaba cuando su mamá y sus
hermanitos se quedaban dormidos, salía
despacito sin que nadie se diera cuenta.

Una de esas escapadas se encuentra con su


papá el Gallo y le pregunta ¿hijo que haces
aquí? No ves que es peligroso andar solo en
las noches, vete con tu mamá y tus
hermanos al gallinero rápido a dormir

Pio como siempre no le hizo caso a su papá


y siguió andando buscando gusanitos
debajo de las piedras, cuando de repente
escuchó un ruido extraño era el gato
Maloso que andaba queriéndolo cazar Pio
corre………..

Lee el cuento y contesta las preguntas (5 puntos)


EL CONEJO ECOLOGISTA

Había una vez un conejo muy hacendoso y responsable. Vivía en un bosque, y se


preocupaba de mantenerlo todo muy limpio. Gracias a su trabajo, todo estaba
cuidado: el agua estaba limpia, no había basura por el suelo…
Pero un día las cosas cambiaron, empezó a llegar gente al bosque y a ensuciarlo
todo, todo su trabajo se vino abajo. El conejo no aguantó más y se puso a llorar.
Entonces pasó su amigo el venado, y le preguntó: ¿Qué te pasa, amigo? Estoy
triste porque la gente no quiere mantener limpio el bosque.‐ Respondió el conejo.
El venado intentó consolar a su amigo: No estés triste, ¡yo te ayudaré a limpiar el
bosque!. Tengo una idea. Ven mañana aquí mismo a las 9 de la mañana.
Al día siguiente, el conejito estaba ansioso por averiguar que se traía entre manos
su amigo el venado. Se levanto muy temprano y llegó media hora antes. El venado
llegó a la hora
convenida.
¡Hola! –dijo alegre. Comencemos a trabajar. ¿Ves estas tablas que preparé?
Sí – respondió el conejo
Muy bien, haremos carteles sobre ellas, para que, los hombres cumplan con
ciertas normas en el bosque y así cuiden el medio ambiente.
El conejo y el venado trabajaron en equipo y durante mucho tiempo. Cuando
estuvieron listos los carteles, los colgaron en los árboles y alegres se fueron a
descansar. El conejo a su
madriguera y el venado bosque a dentro. Mientras los dos animales descansaban,
unos hombres vieron los carteles, los arrancaron y dijeron:
¿Para qué cuidar y respetar la naturaleza?
Al día siguiente, el conejo se despertó y corrió al bosque. Cuál fue su sorpresa
cuando se
encontró todos los carteles tirados en el suelo. Se puso muy triste y con los ojos
llorosos
exclamó: ¡Para qué cuidar la naturaleza, si todos la destruyen!
Unos niños que pasaban por allí en ese momento, oyeron lo que el conejo decía y
le
contestaron:
Tenemos que cuidar la naturaleza, porque es el lugar dónde vivimos. Todos
nosotros
vivimos en la Tierra. El conejo se quedó pensativo y después de unos minutos,
volvió a colgar los carteles. En ellos escribió: ¡QUÉ BONITO ES ESTE BOSQUE
LIMPIO!
¡AYÚDANOS A MANTENER LIMPIO EL BOSQUE!

¿Cómo comienza el cuento?______________________________

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¿Quiénes son los personajes principales del cuento?


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¿Cómo te imaginas al bosque?


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¿Por qué crees que cambio el bosque donde vive el conejito?

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¿Qué harías tu en esa situación?
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Ordena las oraciones. (3 puntos)


1.-vivía en el bosque limpio. El conejo hacendoso y responsable

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2.-volvieron a trasplantar Los vecinos a su querido


árbol.

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3.- El pollito desobediente todas las noches. escapaba del


gallinero

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Lee la siguiente noticia y contesta las preguntas. (5 puntos)

NOTICIAS
CELEBRAN LOS 100 AÑOS DE LA REVOLUCION MEXICANA
San Pedro Apóstol, Ocotlán, Oaxaca 22 de noviembre de 2010.
El pasado 20 de noviembre todas las instituciones educativas de esta
comunidad organizaron un desfile deportivo y un programa cívico, social ,
para celebrar el centenario de la Revolución Mexicana dando inició a las 8
de la mañana con los honores a la bandera, al término de este acto se
formaron las diferentes escuela para comenzar con el desfile deportivo
recorriendo las principales calles de la población, donde todas las escuelas
hicieron ejercicios sobre la marcha utilizando distintos materiales, al
terminar el recorrido los alumnos estaban muy cansados, sin embargo se
engalanaron para dar inicio con el programa social , ya para culminar el
festival los alumnos del 2° grado de la escuela primaria Narciso Mendoza
dijeron una poesía que conmovió a todos los presentes, es así como se
celebró los 100 años de la Revolución Mexicana.
1.- ¿Cómo se llama el periódico? _______________________________________

2.- ¿Cuál es el título de la noticia?

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3.- ¿Cuándo se publicó la noticia?

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4.- ¿En donde se realizó esta actividad?
___________________________________________________

5.- ¿Quiénes participaron?


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MATEMATICAS
Observa la imagen y contesta las preguntas (3 puntos)

naranjas
manzanas
¿Qué hay más manzanas o naranjas________________________

¿Cuantas cajas más de naranjas se necesitan para tener la misma cantidad de


manzanas?_____________________________________

¿Cuántas naranjas hay en cada caja? _________________________

Observa la siguiente lista de precios y contesta las preguntas (4 puntos)

ANTOJITOS LA OAXAQUEÑA
ESPECIALIDADES PRECIO
TLAYUDAS $42
ENCHILADAS $34
CHILAQUILES $54
TAMALES $23
AGUA DE TUNA $10
AGUA NATURAL $15
Cuál es el antojito de mayor precio? _________________________________________

Si fueron Pepe, su papá y su mamá y comieron lo siguiente una tlayuda, unos


chilaquiles, unas enchiladas. Tres aguas de tuna. ¿Cuánto pagaron?
_____________________________
Sofía y su hermana Gloria fueron almorzar al pedir la cuenta, pagaron 97 pesos. Qué
crees que pidieron para su almuerzo? ________________________________________

Si tengo 50 pesos para comer algo que puedo comparar para que me sobre 6 pesos para
el camión? _________________________________________________________________________

Observa las ofertas y subraya la respuesta correcta. (3 puntos)

$ 26 kg $63 kg $ 98 kg

58 kg $45 k $14 kg
¿Qué operación harías para saber cuánto vas a pagar si compras un kilo de jamón y un
kilo de papas?

a) 90 + 20 + 8 + 6 = 124

b) 90 + 90 +90 + 20 + 20 + 6 + 8 = 324

c) 20 +20 + 20 + 20 + 98 = 178

¿Cuál es el orden de menor a mayor los precios que indican las ofertas?

a) 98 , 63, 58, 45, 26 , 14

b) 98 , 14 , 45 , 58, 26, 63

c) 14, 26, 45, 58, 63, 98

¿Cuál de estos precios tiene colocado bien el signo?

a) 58 < 45

b) 26 < 58

c) 48 > 58

Observa las ofertas y contesta las preguntas. (2 puntos)


La mamá de Karla compró un kilo de coliflor y un kilo de salchicha y pagó con un billete
de 100 pesos. ¿Cuánto le dieron de cambio? _____________________
¿Qué compraría la tía de Lunita porque al pagar le cobraron 85 pesos y si pagó con un
billete de 100 pesos le devolvieron 15 pesos?__________________________________________

Lee bien y encierra la respuesta correcta. (2 puntos)

Figuras con caras circulares.

Figuras que tienen caras planas.

Une cada figura con el cuerpo que crees que se forma al pegar todas las caras del
modelo. (5 puntos)
Observa la siguiente balanza y contesta la pregunta (1 punto)

Encierra la balanza que está equilibrada.

Observa la siguiente ilustración y contesta. (10 puntos)

¿Cómo se llama este documento? ________________________________________

Escribe el nombre de los meses del año donde corresponda.

_______________________ ________________________ ________________________

_______________________ ________________________ ________________________

_______________________ ________________________ ________________________

_______________________ ________________________ ________________________

Encierra en el calendario las siguientes fechas.


16 de septiembre 24 de febrero 1 de mayo 20 de noviembre
10 de mayo 18 de marzo 15 de mayo 21 de marzo

Escribe los días de la semana


_____________________________________________________________

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EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD


Une cada dibujo con su definición. (3 puntos)

1.-Son cuerpos celestes con luz propia pero


debido a la lejanía de la Tierra, solo se
pueden ver como puntos luminosos.

2.-Es una estrella con luz propia, su energía


llega a la Tierra en forma de luz y calor
3.-Es un satélite natural de la Tierra, no
tiene luz propia y solo se ve cuando el Sol la
ilumina.
Escribe en el círculo la letra que conteste correctamente la definición. (5 puntos)

1.-Agua salada que cubre la mayor parte de la Tierra

A) MONTAÑA

2.-Es una corriente de agua dulce que fluye de


manera constante y desemboca en un lago o en el
mar.
B) MAR

3.-Cuerpo de agua formado en un terreno hundido

C) RIO
4.-Es una gran elevación del terreno

D)LAGO
5.-Es un terreno plano y amplio que sirve para la
agricultura o la ganadería

E) LLANURA

Escribe solido, líquido o gaseoso según se encuentre el agua en cada


caso.

(3 puntos)

Escribe selva, bosque o desierto según donde habiten estos animales. (3


puntos)

________________ ________________ ________________

________________ ________________
________________
________________ ________________ ________________
Escoge el nombre del sol y de la luna en náhuatl y escríbelo donde corresponda
(1punto)

MEZTLI TONATIUH

____________________ ____________________

Escribe terrestre o acuático según donde vivan los animales. (2 puntos)

Escribe el nombre de las partes de la planta. (4 puntos)


Escribe algunas acciones que puedes hacer para cuidar el agua. (1punto)

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Subraya la respuesta correcta ( 9 puntos)

1.-Está formado por el suelo, el agua, el sol, el aire y todos los seres vivos y
no vivos que allí se encuentran.

A) MEDIO AMBIENTE B) ATMOSFERA C) OXIGENO

2.- Seres vivos que no cambia de lugar para conseguir su alimento, ellas
mismas lo elaboran por medio de la fotosíntesis

A) SERES HUMANOS B) LAS PLANTAS C) LOS


ANIMALES

3.-¿Cuál de los siguientes cuerpos celestes tiene mayor tamaño?

A) LUNA B) TIERRA C) SOL

4.- LA PARTE OSCURA DE UN DIA SE CONOCE COMO.

A) NOCHE B) MAÑANA C) TARDE

5.- ¿Qué se necesita para que haya vida en la Tierra?


A) LA LUZ DE LA LUNA B) LA LUZ DEL SOL C) EL CALOR DE LA
TIERRA

6.- Estos personajes participaron en el inicio de la Revolución Mexicana

A) B) C)

7.- Fue una de las causas que originó el inicio de la Revolución Mexicana

A) El pueblo no podía elegir libremente a sus gobernantes

B) Todos los campesinos eran felices y tenían muchas propiedades

C) Los dueños de las haciendas respetaban las tierras de los campesinos

8.- Cuanto tiempo duro Porfirio Díaz en el poder.

A) 30 AÑOS B) 6 AÑOS C) 10 AÑOS

9.- En esta fecha se inició la Revolución Mexicana.


A) EL 20 DE NOVIEMBRE DE 1910 B) EL 16 DE SEPTIEMBRE DE 1810 C) EL 5 DE
FEBRERO DE 1917

FORMACION CIVICA Y ETICA

Observa las imágenes y contesta.


1.- ¿Que expresión tiene el niño de la imagen? ____________________________________
2.- ¿Como crees que se siente la niña por la expresión que tiene su mamá?

________________

3.- Con las expresiones que hacemos con nuestra cara mostramos a los demás si
estamos:

___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________

4.- La mamá de Lucía fue al banco y la cajera le dio dinero de más entonces la señora lo
devolvió ¿por qué crees que devolvió el dinero ?
__________________________________________

_________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

5.- Escribe que debes hacer para lograr las metas que te propones.

_______________________________________________________________________________________

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Subraya la respuesta correcta de cada expresión. (3 puntos)


1.- María siempre está pendiente de las cosas que hace y su mamá dice que es muy
organizada ¿Por qué crees que dice eso su mamá?

a) Porque hace la tarea b) Porque llora mucho c) Porque planea sus actividades

2.- Leonardo quiere ser futbolista ¿Qué podrá hacer para cumplir su meta?

a) Comprarse un amuleto b) Ver más tiempo la televisión c) Entrenar con esfuerzo

3.- A Manuel no le gusta hacer la tarea y a su hermana sí. Su mamá mando a clases de
pintura a su hermana y Manuel quiere ir y su mamá le dijo que no. ¿Que se requiere
para que haya equidad entre los hermanos?
a) Qué el hermano cumpla con la tarea

b) Que amenace a la hermana para que convenza a la mamá

c) Que desobedezca a sus padres.

Identifica y escribe algunas necesidades básica de una familia. Guiate por las palabras
del centro. (2 puntos)

SERVICIOS MEDICOS

RECREACION

ALIMENTOS

VIVIENDA
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AMBIENTE SANO

AMOR Y CARIÑO

ROPA

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