ESTUDIANT PROPÓSITOS POSIBLES POSIBLES TEORÍAS QUE TIPOS DE METODOLOGÍAS ESTRUCTURA

EY DE LA ENFOQUES Y/O PROBLEMAS SUSTENTAN LAS INVESTIGACIÓ DEL PROCESO

DISCIPLINA INVESTIGACIÓ MODELOS DE INVESTIGACIONE N DE
N EN ESTA INVESTIGATIVO INVESTIGACIÓ S INVESTIGACIÓ
ÁREA S N N
DISCIPLINAR
ESTUDIANT El propósito Enfoque Definición Teoría Descriptiva Proceso de software Descubrimient
E
de la holístico del problema reduccionista o del problema
Ángel Ortiz Ingeniería de de manera Diseño Metodologías
Meza Sistemas es Enfoque clara. Teoría de la tradicionales Selección de
(Ingeniería modelar e interdisciplinari información Explicativa técnica de I.
de Sistemas)
implementar o Planteamiento Análisis de Exploratoria
sistemas del problema Teoría de juegos Exploratoria requerimientos
complejos, la Definición del
Ingeniería de Enfoque Teoría de Planificación problema
Sistemas reduccionista decisión  Planificación
integra otras predictiva y Selección del
disciplinas, “aislada” método básico
aplica las de
ciencias Diseño SW investigación
matemáticas y  Diseño flexible
ciencias de la y extensible + Selección del
computación modelos + diseño de la
para el documentación muestra
desarrollo de exhaustiva
los Sistemas. Recopilación
Los aspectos Desarrollo (diseño datos (trabajo
más codificación web) de campo)
relevantes que  Desarrollo
involucra la individual con Codificación
ciencia de la roles y datos
computación responsabilidad procesamiento
son: las datos
teorías de es estrictas
información y Casos de Pruebas Interpretación
comunicación, de los
la teoría de la Implementación hallazgos
complejidad  Actividades de
computacional control: Informe
, la teoría de orientado a los
lenguajes de hitos + gestión
programación, mini proyectos
la
programación Metodologías Agiles
de
computadoras Análisis de
y las teorías requerimientos
de sistemas.
Planificación
 Planificación
adaptativa:
entregas
frecuentes +
colaboración
del cliente

Diseño SW
 Diseño simple:
documentación
mínima +
focalizado en la
comunicación

Desarrollo (diseño y
 codificación web)
 Transferencia
de
conocimiento:
programación
en pares +
conocimiento
colectivo

Casos de pruebas

Implementación
 Liderazgo-
Colaboración:
empoderamient
o + auto
organización

ESTUDIANT
E2
(Programa
que cursa en
la UNAD)
ESTUDIANT
E3
(Programa
que cursa
en la
UNAD)
ESTUDIANT
E4
(Programa
que cursa en
la UNAD)
ESTUDIANT
E5
(Programa
que cursa en
la UNAD)

ANÁLISIS GRUPAL DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA

Tomando como referente lo leído, analizado y aprendido en las actividades 1 y 2, escriban un texto de no más de 500 palabras, respondan las
siguientes preguntas:
1. ¿Cuál es la relación entre la epistemología y su propia disciplina?
2. ¿Qué se entiende por “estatuto epistemológico” en sus disciplinas?