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Educativo

EL ENTORNO EN ESENCIA Y ARTE


Nombre: Curso: Fecha:

Objetivo de Aprendizaje 1


Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:
• Entorno cultural: Chile, su paisaje y sus costumbres en el pasado y en el presente.
• Entorno artístico: impresionismo y postimpresionismo; y diseño en Chile, Latinoamérica y del
resto del mundo.


Impresionismo & Postimpresionismo

El arte es una expresión que manifiesta y desarrolla diferentes obras, con diferentes estilos. Todo artista forma
parte de un entorno o situación. El entorno puede dividirse, por ejemplo, en entorno cultural y entorno artístico.
Para esta guía consideraremos el entorno artístico, desde dos corrientes:


Entorno Artístico


Impresionismo Postimpresionismo

Recordemos características del Impresionismo y Postimpresionismo:



• No usan la técnica de líneas, utilizan manchas y puntos.
• Capturan diferentes momentos y diferentes luces.
• Representan, principalmente, paisajes del entorno natural y entorno cultural.
• El postimpresionismo, además, se centra en emociones y subjetividad humana.

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ACTIVIDADES

I. Observa las siguientes imágenes y luego contesta.


1. Armand Guillaumin. Puesta de sol en 2. Vincent Van Gogh. La noche
Ivry, 1873. estrellada,1889.

A. ¿Qué muestran las pinturas? Describe lo que ves en los siguientes recuadros.

Descripción: Descripción:
Obra 1

Obra 2

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B. ¿Cuál de las pinturas pertenece a la corriente del impresionismo y cuál a la del postimpresionismo?
1. Justifica tu respuesta.
2. Asocia una emoción a cada corriente.

Pinturas Corriente y justificación. ¿Qué sentimiento le asocias?


Obra 1


Obra 2


II. Observa tu entorno.



A. Utiliza la cámara de tu teléfono y fotografía escenas de tu entorno cultural.
B. Elige la que más te guste y realiza un boceto de ella.

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C. Realiza las siguientes actividades.

1.Plantea tu propósito 2.Reconoce los elementos del 3.Escribe un texto o relato


expresivo lenguaje visual en tu boceto para tu boceto

Definición: Descripción del uso de sus elementos:


1.Propósito expresivo

2.Lenguaje visual

3. Escribe el texto o relato de tu obra.


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III. Pinta creativamente tu paisaje de entorno cultural, para ello experimenta con las técnicas del
impresionismo y postimpresionismo.

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