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  • Esquema Semiotico Alumnos

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    ESQUEMA SEMIOTICO ALUMNOS

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    de 1

    Producción Interpretación

    de mensaje de mensaje SUJETO 2


    SUJETO 1
    Singular o
    Singular o
    MENSAJE colectivo
    colectivo
    (lenguaje) “PODER
    “QUERER DECIR”
    COMPRENDER”

    RESPUESTA
    RESPUESTA

    Situación específica
    ÁMBITO SOCIO CULTURAL o CONTEXTO
     Si el mensaje es producido por más de una persona. En ese caso hablamos de SUJETO
    COLECTIVO
     Lo mismo sucede con el sujeto 2, si son varias las personas que interpretan el mensaje será un
    SUJETO COLECTIVO

    Un ejemplo puede ser el de una banda de rock: todos los instrumentos y quien canta transmiten
    un mensaje (una canción) y todos colaboran para que la canción sea como la escuchamos.

    Producción Interpretación
    de mensaje de mensaje SUJETO 2
    SUJETO 1
    Singular o
    Singular o
    MENSAJE colectivo
    colectivo
    (lenguaje) “PODER
    “QUERER DECIR”
    COMPRENDER”

    RESPUESTA
    RESPUESTA

    Situación específica
    ÁMBITO SOCIO CULTURAL o CONTEXTO
     Si el mensaje es producido por más de una persona. En ese caso hablamos de SUJETO
    COLECTIVO
     Lo mismo sucede con el sujeto 2, si son varias las personas que interpretan el mensaje será un
    SUJETO COLECTIVO

    Un ejemplo puede ser el de una banda de rock: todos los instrumentos y quien canta transmiten
    un mensaje (una canción) y todos colaboran para que la canción sea como la escuchamos.

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