JOHN DEWEY Creación y evolución de la teoría curricular

Considera al La teoría curricular surge y se desarrolla en las líneas de la pedagogía estadounidense en los años 60
currículo como una
influencia para los
niños. En 1902
crea the child and
the curriculum.
Examina la función
del maestro en
relación del
currículo con los
intereses,
preparación y etapa
del desarrollo del
niño

1891 1918 1944

FRANKLIN
BOBBIT
Establece lo que
es el campo
curricular y
determina el
primer
planteamiento
funcionalista.

Desarrolla las
primeras
concepciones del
currículo

Enfatiza en el
desarrollo de las
habilidades
dirigidas por las
escuelas