MUERTE DE ASTIANACTE

PRIMERO BGU

PABLO ANDRÉS MÉNDEZ

Destreza con criterio de desempeño
• LL.5.3.4. Valorar los aspectos formales y el contenido del
texto en función del propósito comunicativo, el contexto
sociocultural y el punto de vista del autor.
 PARA RECORDAR:
Antes de comenzar, hay que
tomar en cuenta lo siguiente:
1. Prelectura: Se la realiza para
conocer lo básico acerca de
un tema determinado.
2. Lectura: afrontamos el texto
con el conocimiento previo y
reflexionamos acerca del
contenido.
3. Poslectura: se revisa el nivel
de compresión logrado en
la lectura.
 Guerra de Troya: fin
• Como ya hemos revisado, el fin de
la guerra de Troya se encuentra
descrita en La Odisea.
• Eneas y otros sobrevivientes huyen
para fundar lo que se conocerá
como Roma.
• Sin embargo, ¿qué pasó con el hijo
de Héctor?
• Según varios autores, Astianacte –
hijo de Héctor- murió; sin embargo,
no existe una versión oficial, pues
cada autor interpreta a su manera.
Versiones
• Según la tradición influenciada
por Eurípides, Astianacte murió
arrojado desde las murallas de
Troya.
• Según Ovidio, el niño murió
pero se lanzó de las murallas
por su propia voluntad.
• Finalmente, Boiardo narra que
Adrómaca –su madre- lo ocultó
y cambió por otro bebé.
Actividades: primera clase
• Realizar un esquema
gráfico de lo revisado
en clase.
• Investigar acerca de
la vida de Astianacte.
Actividades: segunda clase
• Leer el relato de la
página 86 del libro de
Lengua y Literatura.
• En el cuaderno, buscar
las palabras que
desconocemos.
• Realizar dos párrafos
acerca de Astianacte.
Se utilizará lo
investigado más lo que
indica el libro.
Actividades: tercera clase
• Para reforzar, se
realizarán las
actividades de las
páginas 88 y 89.
• Finalmente, escribe
una versión paralela
de por lo menos dos
párrafos en los que
se demuestre un
nuevo final para
Astianacte.