Patologías laborales producidas por

agentes físicos
Occupational diseases caused by physical agents
MÁSTER UNIVERSITARIO EN ENFERMERÍA DE
SALUD LABORAL

hola

Universidad Católica San Antonio de Murcia – Tlf: (+34) 968 278 160 info@ucam.edu – www.ucam.edu
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Índice
DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO .................................................................................4
Breve descripción de la asignatura ...................................................................................4
Requisitos Previos ..............................................................................................................4
Objetivos ..............................................................................................................................5
Competencias ......................................................................................................................5
Metodología .........................................................................................................................7
Temario.................................................................................................................................7
Relación con otras asignaturas del plan de estudios ......................................................8
Sistemas de evaluación ......................................................................................................8
Bibliografía y fuentes de referencia ...................................................................................9
Web relacionadas ..............................................................................................................10
Recomendaciones para el estudio ...................................................................................11
Material didáctico ..............................................................................................................11
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DAÑOS DERIVADOS DEL TRABAJO

Módulo: Clínica relacionada con el trabajo

Materia: Patologías laborales producidas por agentes físicos

Carácter: Obligatorio

Nº de créditos: 4 ECTS.

Unidad Temporal: 1er cuatrimestre.

Profesor/a de la asignatura: Inmaculada Poyato Aguilar

Email: ipoyato@ucam.edu
Horario de atención a los alumnos/as: lunes y martes de 16:00 h a 17:00 h.
Profesor/a coordinador de módulo, materia o curso: Serafín Balanza Galindo

Breve descripción de la asignatura

Los contaminantes físicos son aquellos que al adicionarse al ambiente, su sola presencia altera la
calidad de sus componentes, es decir son caracterizados por un intercambio de energía entre
persona y ambiente en una dimensión y/o velocidad tan alta que el organismo no es capaz de
soportarlo. Por varias razones el contaminante físico que más que otros está relacionado con la
geología ambiental es la radiactividad (natural o artificial). Por ejemplo: Algunas formas de energía
como el ruido, luz intensa, radiaciones ionizantes, vibraciones, temperaturas, presión, etc. Algunas
de las enfermedades profesionales producidas por los agentes físicos se pueden clasificar en
enfermedades producidas por agentes térmicos, presión atmosférica, vibraciones mecánicas,
radiaciones ionizantes y Ruido.

Brief overview of the subject

Physical contaminants are those that when added to the environment, their presence alters the
quality of its components, ie are characterized by an energy exchange between person and
environment in one dimension and / or speed so high that the body is unable to stand it. For several
reasons the physical contaminants than other is related to environmental geology is radioactivity
(natural or artificial). For example: Some forms of energy such as noise, bright light, ionizing
radiation, vibration, temperature, pressure, etc.. Some of the diseases caused by physical agents
can be classified as diseases caused by thermal agents, air pressure, mechanical vibration, ionizing
radiation and noise.

Requisitos Previos
No se establecen requisitos.

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Objetivos
1. Identificar los agentes físicos que interfieren en las patologías laborales producidas por
agentes físicos
2. Reconocer las características principales y consecuencias de las enfermedades causadas
por agentes físicos.

3. Esclarecer la relación existente entre la ocupación y la predisposición exponencial a una

enfermedad causada por agentes físicos.

Competencias
MECES1: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de
resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o
multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.

MECES2: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la

complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada,
incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus
conocimientos y juicios.

MECES3: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones
últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin
ambigüedades.

MECES4: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar
estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

MECES5: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser
originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.

G1: Saber aplicar los conocimientos adquiridos y poseer capacidad de resolución de entornos
nuevos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la salud laboral.

G2: Ser capaces de integrar conocimiento e información, no siempre completos, de una manera
que les permita formular juicios que, además, tengan en cuenta las responsabilidades sociales y
éticas vinculadas a la aplicación de dichos conocimientos y juicios.

G3: Adquirir habilidades mediante el proceso de enseñanza-aprendizaje que les permita seguir
formándose y aprendiendo en la ámbito de la salud laboral tanto por los contactos establecidos con
profesores y profesionales del máster, como de un modo autónomo.

G4: Adquirir y consolidar la iniciativa, el espíritu emprendedor para poner en marcha proyectos
relacionados con el la salud laboral.

T1: Capacidad de análisis y síntesis.

T2: Capacidad de organización y planificación.

T3: Conocimiento de informática relativo al ámbito de estudio.

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T4: Toma de decisiones.

T5: Trabajo en equipo.

T7: Habilidad en relaciones interpersonales.

T8: Razonamiento crítico.

T9: Compromiso ético.

T10: Aprendizaje autónomo.

T11: Adaptación a nuevas situaciones.

T12: Creatividad.

T13: Liderazgo.

T14: Motivación por la calidad.

T15: Capacidad de reflexión.

T16: Resolución de problemas.

U1: Considerar los principios del humanismo cristiano como valores esenciales en el desarrollo de
la práctica profesional.

U2: Ser capaz de proyectar los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridos para promover
una sociedad basada en los valores de la libertad, la justicia, la igualdad y el pluralismo.

E2: Detectar precozmente los factores de riesgo derivados del trabajo, así como cualquier
alteración que pueda presentarse en la población trabajadora tanto sana como enferma, llevando a
cabo las actividades necesarias para el control y seguimiento de los mismos, profundizando en la
población especialmente sensible.

E6: Identificar problemas de salud laboral reales o potenciales.

E8: Manejar correctamente medicamentos y productos sanitarios relacionados con los cuidados de
salud laboral, con el nivel de competencia fijado por la legislación vigente.

E11: Conocimiento general y específico de los diferentes agentes contaminantes físicos, químicos
y biológicos.

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Metodología

Horas de trabajo Horas de trabajo

Metodología Horas
presencial no presencial
Exposición teórica 10

Grupos de discusión, 4
seminarios 20 horas (20 %)
Evaluación 2

Tutoría 4

Estudio personal 40

Preparación de trabajo 24
y exposición 80 horas (80 %)
Análisis de artículos 8
científicos
Búsquedas 8
bibliográficas
TOTAL 100 20 80

Temario

Programa de la enseñanza teórica

Tema 1: Radiobiología y radioprotección. Patologías producidas por radiaciones ionizantes.

Tema 2: Patologías producidas por electricidad.

Tema 3: Patologías producidas por vibraciones.

3.1. Aire comprimido y máquinas neumáticas

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Tema 4: Patología producidas por ruido

Tema 5: Patología producidas por calor y frío

Tema 6: Patologías laborales producidas por cambios de presión atmosférica

Tema 7: Patologías producidas por sobrecarga física y sensorial (PVD).

Relación con otras asignaturas del plan de estudios

Esta materia pertenece al módulo nº 3 de clínica relacionada con el trabajo con un total 22 ECTS y
compuesto a su vez por 7 materias que son: daños derivados del trabajo, patologías laborales
producidas por agentes biológicos, patologías laborales producidas por agentes químicos, patologías
laborales músculo-esqueléticas, Psicopatología urgencias y emergencias en el trabajo y daños
derivados del trabajo.

Sistemas de evaluación
El sistema de evaluación será el siguiente:
 Exámenes: 50%
Se realizará un examen de la materia con cuestiones teórico-prácticas y de resolución de
supuestos que recojan los contenidos de la materia estudiada.
 Realización de Trabajos: 30%
La participación del estudiante en las diversas actividades formativas que conforman la
mayoría de las materias se evaluará a través de la entrega y corrección de ejercicios,
trabajos, casos prácticos, problemas y la participación de foros debate. Se evaluará
específicamente, en algunos casos, la utilización de diversas fuentes de información,
mediante un trabajo en el que, siguiendo un esquema formal, deberán desarrollar con mayor
profundidad un tema de actualidad, previamente propuesto por el profesor, asociado a los
conocimientos adquiridos.
 Participación del estudiante: 20%
Participación del estudiante en los distintos mecanismos de tutorización: tutorías, chat,
foros/debates, ejercicios de autoevaluación, co-evaluación y videoconferencias.

El sistema de calificaciones será el que figura en el R.D. 1.125/2003 de 5 de Septiembre: Suspenso: 0-4,9; Aprobado:
5-6,9; Notable: 7-8,9; Sobresaliente: 9-10. La mención de Matrícula de honor será otorgada por el profesor, y en base al
expediente, al 5% de los alumnos con calificación de sobresaliente, salvo que el número de alumnos matriculados sea
inferior a 20, en cuyo caso se concederá una única Matrícula de Honor.

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Bibliografía y fuentes de referencia

Bibliografía básica

 Ley 31/1995, de 8 de noviembre (BOE del 10), de Prevención de Riesgos Laborales.

 Ley 54/2003 de modificación de la Ley 31/1995
 Real Decreto 604/2006, de 19 de mayo, por el que se modifican el Real Decreto 39/1997,
de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevención, y el
Real Decreto1627/1997, de 24 de octubre, por el que se establecen las disposiciones
mínimas de seguridad y salud en las obras de construcción
 Ley 32/2006, de 18 de octubre, reguladora de la subcontratación en el Sector de la
Construcción
 R.D. 1109/2007, de 24 de Agosto, por el que se desarrolla la Ley 32/2006, de 18 de octubre,
reguladora de la subcontratación en el Sector de la Construcción
 R.D 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de
Prevención.
 R.D. 1627/1997, de 24 de octubre (BOE del 25), por el que se establecen disposiciones
mínimas de seguridad y de salud en las obras de construcción.
 R.D. 171/2004 que desarrolla el Art. 24 de la Ley 31/1995 sobre Coordinación Empresarial
 INSS. Manual de Actuación para médicos del INSS, Edición 2011.Madrid.2011.
 Real Decreto 286/2006, de 10 de marzo, sobre la protección de la salud y la seguridad de
los trabajadores contra los riesgos relacionados con la exposición al ruido
 R.D. 2177/2004, de 12 de noviembre, por el que se modifica el Real Decreto 1215/1997,
de 18 de julio, por el que se establecen las disposiciones mínimas de seguridad y salud
para la utilización por los trabajadores de los equipos de trabajo, en materia de trabajos
temporales en altura.
 Guía de Valoración de Incapacidad Laboral para Médicos de Atención Primaria". Escuela
Nacional de Medicina del Trabajo (ENMT). Instituto de Salud Carlos III. Ministerio de
Ciencia e Innovación. Madrid. 2009. http://publicaciones.isciii.es
 Real Decreto Legislativo 1/1994, de 20 de junio, por el que se aprueba el Texto Refundido
de la Ley General de la Seguridad Social.
 Real Decreto 1273/2003, de 10 de octubre, por el que se regula la cobertura de las
contingencias profesionales de los trabajadores incluidos en el Régimen Especial de la
Seguridad Social de los trabajadores por cuenta propia o autónomos, y la ampliación de la
prestación por incapacidad temporal para los trabajadores por cuenta propia.

 Real Decreto 1299/2006, de 10 de noviembre, por el que se aprueba el cuadro de

enfermedades profesionales en el sistema de la Seguridad Social y se establecen criterios
para su notificación y registro. Deroga el anterior Real Decreto 1995/1978.
 Impacto y novedad que supone la propuesta de nueva lista de enfermedades profesionales
y el nuevo sistema de notificación. Domingo Fernández, C.J. Instituto de Salud Carlos III
2006.
 Manual Informativo de Prevención de Riesgos Laborales. Enfermedades Profesionales.
Secretaría de Salud Laboral y Medio Ambiente de UGT-Madrid. 2008
 Gisbert Calabuig, J.A, Murcia Saiz E. Problemas médico-legales derivados de la actividad
laboral.
 Gisbert Calabuig, J.A. Medicina Legal y Toxicología. 6ª edición. Barcelona. Masson. 2004

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 Martínez León, M. Patología natural y violenta en relación con el trabajo. PATOLOGÍA

FORENSE. Master en Medicina Forense. 7º Ed. Valencia. 2009
 Harrison. Principios de Medicina Interna. Vol. II. Ed. McGraw-Hill-Interamericana de
España, 16ª edición ( 2008 versión electrónica)
 Gil hernandez , F. Tratado de medicina del trabajo. Ed. Masson. 2º edición.2011.
 Farreras-Rozman. Medicina Interna. Volumen II .17ª edición. 2012
 Taylor, G.A. Mejoría de la salud y la seguridad en el trabajo. 1º edición,2006
 Consejo interterritorial del SNS. Protocolos de vigilancia sanitaria específica, Comisión
de Salud Pública. Año 2000. http//:www.msc.es
 Rivas Vallejo,P. Tratado Médico-legal sobre incapacidades laborales. Mutua Universal. Ed.
Aranzadi. 2006. (Cap XV y XVI)
 Duran Sacristan, H. Tratado de patología y clínica quirúrgicas. Vol. I. Ed. Interamericana
McGraw Hill. 2º Ed. 1992.

Bibliografía complementaria

 Norma UNE 81900EX: 1996. Prevención de Riesgos Laborales. Reglas generales para la
implantación de un sistema de gestión de la prevención de riesgos laborales. (SGPRL)
 Norma UNE 81901 EX: 1996. Prevención de Riesgos Laborales. Reglas generales para la
evolución de los sistemas de gestión de la prevención de riesgos laborales. (SGPRL)
Proceso de Auditoria.
 Norma UNE 81902 EX: 1996.Prevención de Riesgos Laborales. Vocabulario.
 Norma UNE 81905 EX: 1996. Prevención de Riesgos Laborales. Guía de implantación de
un sistema de gestión de la prevención riesgos laborales. (SGPRL)
 OHSAS 18001:1999 Sistema de gestión de seguridad y salud laboral
 OIT. Organización Internacional del Trabajo. Directrices sobre sistemas de gestión de la
seguridad y la salud en el trabajo. Ginebra. (Abril 2001)
 HEALTH AND SAFETY EXECUTIVE –HSE El éxito en la gestión de la salud y la seguridad.
(Traducción y edición del INSHT, del original inglés),1992

Web relacionadas
 www.insht.es/

 www.empleo.gob.es/index.htm

 www.carm.es/

 osha.europa.eu/fop/spain/es/index.stm

 www.prevencionfremap.es/

 www.mapfre.com

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Recomendaciones para el estudio

Se recomienda complementar los contenidos expuestos en las exposiciones teóricas con la consulta
de la bibliografía recomendada.
Es importante que el alumno mantenga un hábito de estudio y trabajo continuado para facilitar la
compresión de los conceptos desarrollados en la asignatura.

Material didáctico
Los alumnos dispondrán de todo el material en el Campus Virtual.

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