Actualmente, la educación se transforma de acuerdo a las tendencias socio-
políticas y económicas, que implica la globalización.
El modelo educativo tradicional, evoluciona en un nuevo modelo, que se va
adaptando a las nuevas necesidades productivas. Así, este nuevo modelo retoma las ventajas del modelo tradicional pero las moderniza y actualiza al aunarlas a las TIC´S.
Una de las ventajas de la educación tradicional como lo es la interacción maestro
alumno; no se pierde en el nuevo modelo, porque este al centrarse en el alumno hace que se incremente ese contacto personal y asimismo, permite cierta autonomía con responsabilidad por parte del alumno pero supervisada por el profesor. Y por otro lado se incorporan las herramientas digitales para el mejoramiento del desempeño escolar, la ampliación de los saberes y el diseño de un mapa curricular de vanguardia.
“Para cambiar la organización y para individualizar el aprendizaje se utilizan los
recursos que proporcionan las TIC. Antes el profesor contaba únicamente con el libro de texto como tecnología del aprendizaje, mientras que ahora dispone, potencialmente, de muchos aparatos de audiovisuales, el ordenador, etc., para organizar el aprendizaje de diferente manera” [CITATION BarSF \l 2058 ]
Como respuesta directa a la pregunta expuesta:
Considero que la fusión y aprovechamiento de las ventajas de la educación
tradicional y de la basada en tecnología proporcionaría el enriquecimiento de las herramientas necesarias para que profesores y alumnos se adapten a los requerimientos de la industria en el campo laboral. Esto facilitara la inserción al trabajo por parte de los alumnos evitando el rechazo. Referencia:
Barajas, M (1995). Artículo: la educación mediada por las nuevas tecnologías de la
información y la comunicacional al final del siglo xx. Recuperado de: http://www.ub.edu/prometheus21/articulos/educ.pdf