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Corporación Universitaria Minuto de Dios

Laboratorio Movimiento Circular.


Daniel Quintero -709910. Andrea Pinzón -699642. Brayam Luque -699444. Nelly Cortes -
701700 Roiman Castiblanco-708600

Facultada de Ingeniería.

Ingeniería civil.

21 de Febrero del 2020

Resumen. only based on given examples, but also


uses activities carried out.
La realización de este tipo de prácticas en
This document presents the data, tables
el laboratorio, puede considerarse una
and graphs obtained from the practice
herramienta importante para el alumno en
carried out in the laboratory, as well as
el desarrollo del aprendizaje, ya que no
some conclusions and analysis regarding
solo se basa en ejemplos dados, sino que
these.
también utiliza actividades realizadas.

Este documento presenta los datos, tablas Introducción.


y gráficos obtenidos de la práctica
El presente informe se refiere al
realizada en el laboratorio, así como
movimiento circular uniforme (MCU) el
algunas conclusiones y análisis al
cual es un movimiento de un cuerpo con
respecto.
una rapidez constante y una trayectoria
circular, y el movimiento circular
uniformemente variado (MCUV) el cual es
Abstract. un movimiento de trayectoria circular con
aceleración angular (α) constante.
The realization of this type of practices in
the laboratory, can be considered an Tanto el MCU como el MCUV tienen
important tool for the student in the características que los representan, en el
development of learning, since it is not primero se dice que su aceleración angular
(α) y tangencial (at) son nulas ya que la
rapidez es constante y en el segundo existe 2. Analizar cada una de los datos,
una aceleración centrípeta (an) tablas y gráficas y establecer
responsable del cambio de dirección del conclusiones respecto a estas.
vector velocidad y en este movimiento 3. Expresar mediante tablas y
también se puede observar que la gráficas la diferencia, variación y
velocidad angular (α) aumenta o relación de cada uno de los datos y
disminuye de manera uniforme. resultados obtenidos de la práctica

El laboratorio se realizó con el fin de que Marco teórico.


como estudiantes conociéramos y
pusiéramos en práctica estos dos Movimiento circular uniforme

conceptos ya vistos teóricamente en el El movimiento circular uniforme (m.c.u.) es


salón de clases, cada dato obtenido se va a un movimiento de trayectoria circular en el
ver reflejado en tablas y gráficos y el que la velocidad angular es constante. Esto
procedimiento realizado como grupo va a implica que describe ángulos iguales en
estar evidenciado a lo largo del informe. tiempos iguales. En él, el vector velocidad no
cambia de módulo pero sí de dirección (es
Objetivos. tangente en cada punto a la trayectoria). Esto
quiere decir que no tiene aceleración
General tangencial y aceleración angular, aunque sí
aceleración normal.
Conocer el movimiento circular uniforme
y movimiento circular variado mediante
Características:
experimentos los cuales nos ayudarán a
Algunas de las principales características
evidenciar algunas diferencias.
del movimiento circular uniforme (m.c.u.)
Específicos son las siguientes:
1. Determinar datos específicos 1. La velocidad angular es constante
mediante la experimentación, (ω = cte)
valiéndose de diversas ecuaciones 2. El vector velocidad es tangente en
físicas. cada punto a la trayectoria y su
sentido es el del movimiento. Esto
implica que el movimiento cuenta velocidad es tangente en cada punto a la
con aceleración normal trayectoria y, además, varía
3. Tanto la aceleración angular (α) uniformemente su módulo.
como la aceleración tangencial (at)
son nulas, ya que la rapidez o Características:
celeridad (módulo del vector Algunas de las principales características
velocidad) es constante del movimiento circular uniformemente
4. Existe un periodo (T), que es el acelerado (m.c.u.a.) son las siguientes:
tiempo que el cuerpo emplea en dar 1. La aceleración angular es
una vuelta completa. Esto implica constante (α = cte)
que las características del 2. Existe aceleración tangencial (at)y
movimiento son las mismas cada T es constante. Recuerda que
segundos. La expresión para el at=R,siendo R el radio del
cálculo del periodo es T=2/y es movimiento.
sólo válida en el caso de los 3. Existe aceleración normal o
movimientos circulares uniformes centrípeta (an) responsable del
(m.c.u.). cambio de dirección del vector
5. Existe una frecuencia (f), que es el velocidad. Sin embargo, no es
número de vueltas que da el cuerpo constante sino que depende de la
en un segundo. Su valor es el velocidad en el punto considerado.
inverso del periodo. Recuerda que an=v2R=2R.
4. La velocidad angular (ω) aumenta
Movimiento circular uniformemente o disminuye de manera uniforme
variado

El movimiento circular uniformemente


Procedimiento.
acelerado (mcua) o también llamado
Inicialmente se elaboraron dos esferas
movimiento circular uniformemente
hechas de plastilina con diferente peso,
variado (mcuv) es un movimiento de
estas fueron atadas con hilo y se
trayectoria circular en el que la aceleración
situaron en cada extremo de un objeto
angular es constante. En él el vector
(cascarón de esfero), posteriormente se le
genero una fuerza con el fin de ocasionar
un movimiento circular uniforme a la
esfera (plastilina) superior, para obtener el
tiempo de ciertas oscilaciones, gracias a
estos datos se pudieron hallar los diversos
resultados que generaba la práctica.
Posteriormente se efectúa el segundo
experimento, con una de las esferas
(plastilina) se utilizó para generar una
masa colgante que esté sujeta al extremo
inferior del objeto (cascarón de esfero),
para generar un movimiento circular
variado con el fin de obtener los datos de
este experimento, se pudo hallar dicho
ángulo gracias a una aplicación de
transportador que obtenían el resultado
mediante la cámara de un dispositivo
móvil.
Cálculos, Gráfica y resultados.

Tabla 1.Movimiento Circular.

Tiempo Tiempo Tiempo Tiempo Tiempo Prom. (s) Periodo Vel. Vel. Lineal Acel. Fuerza Centrípeta
Masa 1 (s) 2 (s) 3 (s) (s) Angular 𝑚 Centrípeta (N)
𝑚 ( ) 𝑚
0.35 ( ) 𝑠 ( 2)
𝑠
Kg 𝑠

Radio 5,09 2𝜋
𝑇= 𝑊=
1 5,48 4,76 5,03 5,48 + 4,76 + 5,03 15 0,33 𝑉 = 19,03 × O. 20 𝑎𝑐 = 19,032 × 0,20 𝐹𝑐 = 0.035 × 72,42
0,20 m 5,09 3,8 72,42 2,53
0,33 19,03

Radio 5,32 2𝜋
𝑇= 𝑊=
2 5,64 5,26 5,08 5,64 + 5,26 + 5,08 15 0,35 𝑉 = 17,95 × O. 30 𝑎𝑐 = 17,952 × 0,30 𝐹𝑐 = 0.035 × 96,66
0,30 m 5,32 5, 38 96,66 3,38
0,35 17,95

Radio 6,10 2𝜋
𝑇= 𝑊=
3 0,37 5,64 6,31 6,36 5,64 + 6,31 + 6,36 15 0,40 𝑉 = 15,70 × O. 37 𝑎𝑐 = 15,702 × 0,37 𝐹𝑐 = 0.035 × 91,2
m 6,10 5,8 91,2 3,19
0,40 15,70

0.035 − 2.53 0.035 − 3.38 0.035 − 3.19


× 100 = −7225,03 × 100 = −9653.64 × 100 = −9110.78
0.035 0.035 0.035

Gráfica de radio vs periodo.


Tabla 2 movimiento circunferencial variado.

Tiempo 1 12,66

Tiempo 2 12,77

Tiempo 3 12,51

Tiempo promedio 12,66 + 12,77 + 12,51


12,64

Frecuencia 15
12,64
1,18

Angulo 32,3

Tención experimental 0,034 × 4𝜋 2 (1,18)2 × 0,093


sin 32,3
0,32

Tención teórica 0,034 × 9.81


cos 32,3
0,39

%E 0.32 − 0.39
× 100 =
0.39

17,94

Análisis. directamente proporcional entre las


variables radio y período, ya que si uno
Un movimiento circular es aquel que se aumenta el otro también, en la segunda
da cuando una masa gira alrededor de su práctica se pudo hallar el promedio de
eje en una trayectoria circular, la tiempo que tardó el objeto en dar cierto
realización de esta práctica se llevó a número de vueltas, realizando la práctica
cabo con el fin de conocer más de cerca tres veces, de esta podemos argumentar
que es un movimiento circular, además de que el tiempo puede variar de acuerdo a
conocer los datos y ecuaciones más las veces en que se realice, para tener una
relevantes, los datos obtenidos en la frecuencia certera, el valor del ángulo
primera práctica podemos relacionar debe ser el mismo en todos los intentos,
algunos de ellos, lo cual nos permite sacar estas prácticas nos permiten conocer de
conclusiones, además se puede afirmar forma más explicada datos y ecuaciones
que al cambiar el radio de la cuerda el necesarias en este tipo de movimiento.
tiempo en que se da cierto número de
vueltas también va a cambiar, saber esto Conclusiones.
nos permite relacionar mejor los datos, de
la gráfica se puede afirmar que  Se comprendieron las diferencias
ciertamente existe una relación y semejanzas que hay entre los
dos experimentos de Bibliografía.
movimientos circulares
 Al general el movimiento circular https://www.fisicalab.com/apartado/caracteris
de la masa(plastilina) se pudo ver ticas-mcu
como los tiempos varían un poco https://www.youtube.com/watch?v=4RPk
ya que la persona que lo manipula EJsqlxE
tiende a hacer que las oscilaciones http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/cinema
sean un poco mas rapidas o mas tica/circular/circular.htm
lentas de igual forma a la hora de https://es.khanacademy.org/science/fisica
tomar el tiempo puede que se -pe-pre-
oprima antes o después el u/x4594717deeb98bd3:movimiento-
cronómetro y el tiempo cambie. rectilineo-uniformemente-variado-
 Se pudo apreciar cómo estos mruv/x4594717deeb98bd3:movimiento-
movimientos los estamos viendo y circular/a/movimiento-circular-
aplicando constantemente en uniformemente-variado-repaso
nuestra vida cotidiana.