COLEGIO EL SALITRE SUBA

SEDE A- JORNADATARDE
PROFESORA: DEYIBETH RODRÍGUEZ LÓPEZ correo deyiley@gmail.com
CURSOS 801-802-803-804-805
Semana del 24 al 27 de marzo
Plazo de entrega 30 de marzo de 2020

Actividad de profundización

Después de haber realizado la lectura comprensiva sobre el libro La Revolución

INDUSTRIAL de M.I. MIJAILOV. Los estudiantes deben continuar respondiendo las
siguientes preguntas en el cuaderno de sociales, para luego escanear su actividad
y entregarla al correo señalado.
1. Escribe la biografía de Carlos Marx con su respectivo dibujo
2. ¿Qué es el materialismo histórico?
3. ¿Qué es Desarrollo, progreso y prosperidad?
4. Elabore una síntesis de las características del sistema colonial
5. ¿cuáles son las condiciones de vida material de la sociedad?
6. Con dibujos o imágenes explique: Qué son los medios de trabajo, las fuerzas
productivas, las relaciones de producción y los modos de producción.
7. Elabore un cuadro comparativo donde explique las formas de producción
planteadas por Marx.
8. Por medio de una historieta narre como era la vida en el siglo XVIII.
9. Elabore un resumen de cada una de las tres causas de la Revolución
Industrial.
10. Mediante un mapa conceptual explique las 4 etapas fundamentales del
desarrollo de la técnica.
11. Haga un escrito crítico sobre las consecuencias políticas, económicas,
sociales y ambientales de la revolución Industrial (mínimo una página).
12. Consulte con sus padres o familiares cómo es la situación de los empleados
en la actualidad y escriba que diferencias y similitudes tiene con la situación
que vivieron los obreros durante la revolución industrial.
13. Elabore un cuadro comparativo de cada uno de los movimientos obreros
surgidos a partir de la revolución industrial:
Societarismo, Greate trade unión, Cartismo, ludismo, socialismo científico,
socialismo utópico, la primera, segundo y tercera internacional, el día
internacional del trabajo.
14. Describa como surge la revolución industrial en otros países del mundo