Juliana Grisales Ardila

LSC – I
Universidad del Rosario
2020

Visión de la Comunidad Sorda desde la película Profesor Holland, Triunfo a la

vida.

Profesor Holland, Triunfo a la vida es una película que habla sobre la educación,
economía y cultura en los Estados Unidos en los años ochenta y mediados de los
noventa. En esta se desarrolla la vida de joven compositor, apasionado por la música
quien hace un plan de vida en el que debe trabajar como docente de música. A el no
le gusta la idea de ser maestro, pero poco a poco se va adaptando a su trabajo y
encuentra su vocación en la labor.

Por otro lado, en su vida personal, se convierte en padre de Cole, quien, a los tres
años tras un desfile, su madre sospecha que es sordo y lo confirma mediante
exámenes médicos, esto hace que la vida del protagonista y su circulo personal, de
un giro y cambia la dinámica de sus días, para unos de forma positiva, mientras que,
para otros desde una visión egoísta, de forma negativa.

Este caso no es el único y mucho menos el último, esta es una situación que se vive
día a día y que aún después de 30 años, no ha evolucionado con gran impacto,
debido a la estigmatización social de las personas sordas, quienes por años han sido
señalados, discriminados, y violentados de diversas formas, pues abunda la falta de
información, de cultura y principalmente, de humanidad.

Las personas sordas han sido aisladas de la participación de la comunidad,

únicamente porque su medio de expresión se basa en el lenguaje verbal, es decir, la
lengua de señas, una lengua con la misma validez que el inglés, que el español,
portugués o cualquier idioma que habla una comunidad determinada, en el caso de la
lengua de señas, la comunidad Sorda. Esta discriminación la han intentado esconder
en diferentes formas, una de ellas es la oralización, tal como se evidencia en la
película, cuando el médico tratante de Cole, les dice que este tiene una pérdida
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auditiva del 90% y que dentro de la consejería que le realiza a los padres, les
menciona que no usen gestos ni lengua de señas, pues este modo de comunicación
no le serviría para su vida académica y laboral, resaltándose la barrera limitante de
la comunidad hacia la participación de la persona.

Teniendo en cuenta lo anterior, también se logra ver en la película como la

Comunidad Sorda logra reivindicar la Lengua de Signos y la Cultura
Sorda en la escuela especial, sin embargo, siguen siendo excluidos
de una educación con todos que permita el intercambio lingüístico,
tan fructífero para los niños sordos, como para los normo-oyentes.
Asimismo, esta escuela en la que le enseñan a Cole cambió su vida
y la de sus padres, pues el nivel de frustración por la falta de
comunicación y el no entenderse entre ellos estaba afectando la
salud mental de todos; Una vez aprendieron este, su relación
mejoró de forma significativa.

Siguiendo el hilo conductor, se debe tener en cuenta que el padre

de Cole, es decir, el protagonista, no logró entender a su hijo hasta
que tuvo una fuerte discusión con él, incluso pensaba que su
coeficiente intelectual era diferente o que no podía disfrutar de
ciertas cosas de la vida como la música, por este motivo, lo alejó
inconscientemente de su vida y prestó toda su atención en la
escuela como profesor, dedicándole toda su atención y priorizando
a otras personas antes que a su hijo. Sin embargo, cuando logró
entender que su hijo podía hacer todo lo que el deseara, que
también puede disfrutar las mismas cosas que él, y que su
comunicación funcionaba dentro de unos procesos lingüísticos
diferentes a los de él, se esforzó y aprendió mucho mejor lengua
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de señas, logrando comunicarse e interactuar naturalmente con su

hijo, mejorando su relación y por ende su calidad de vida.

Finalmente se puede evidenciar como la perdida auditiva no es

una discapacidad, la discapacidad se genera cuando la sociedad
pone la barrera limitante, una vez esta cae, no existe la
discapacidad y por el contrario se convierten en facilitadores de la
participación de todas y cada una de las personas. La diversidad
del mundo es tan grande como el mismo, y no podemos pretender
que todos actuaremos, nos comuniquemos o pensemos de la
misma forma, siendo una cuestión no solo de respeto, sino
también de participación, del actuar frente a las situaciones que
vive el mundo y la sociedad.