Rúbrica para evaluar exposiciones

Puntos
Criterios Excelente Bueno Regular Deficiente
obtenidos
Observan los siguientes Observan por lo menos • El equipo inicia su • El equipo se presenta
aspectos los tres primeros puntos preparación hasta que en desorden y no
de la siguiente lista: llega el profesor o el establece espacio de
• El equipo preparó con auditorio. acción.
antelación todo lo • El equipo preparó con • Se ubican en • La participación es
necesario para la antelación todo lo desorden espacial. notoriamente desigual
exposición. necesario para la
• La participación es entre los integrantes
• Se ubica en un lugar exposición.
equitativa en tiempo y del equipo.
específico y • Se ubica en un lugar complejidad del • La imagen que
estratégico de modo específico y contenido. proyectan es de
Organización del
que no se encuentren estratégico de modo improvisación e
equipo
de pie quienes no que no se encuentren incertidumbre.
están en activo. de pie quienes no
• La participación es están en activo.
equitativa en tiempo y • La participación es
complejidad del equitativa en tiempo y
contenido. complejidad del
• Se presentan con una contenido.
imagen personal • Se presentan con una
adecuada y armónica imagen personal
adecuada y armónica

Puntaje

• La dicción, el tono y • El lenguaje empleado • El lenguaje empleado • La exposición no es

volumen de voz son es basto y correcto. es basto y correcto. debido a deficiencias
óptimos. Los • Tiene ligeras • Existen notorias de dicción, volumen y
enunciados son deficiencias de deficiencias en tono de voz o bien por
Expresión oral percibidos con un inadecuado empleo
dicción, volumen y dicción, tono y
claridad por todo el tono de voz. volumen de voz. del lenguaje.
auditorio.
(Individual)
• El lenguaje empleado
es basto y correcto.
• No utiliza muletillas del
lenguaje.
Puntaje
Forma

• Emplea • Hace un uso • Se desenvuelve con • Se ubica en un solo

adecuadamente el adecuado de las nerviosismo aunque sitio del espacio
lenguaje corporal y gesticulaciones y emplea movimientos destinado a la
Expresión corporal gestual para enfatizar ademanes. corporales de énfasis. exposición.
los aspectos • No utiliza las manos y
relevantes. las gesticulaciones
(Individual) • Se desplaza por todo como herramienta de
el espacio su trabajo.
contemplado para la • Hace movimientos que
exposición. denotan inseguridad.
Puntaje
La exposición observa los Se observan por lo • Se indica el tema a • Se limita a la
siguientes lineamientos: menos tres de los desarrollar sin más exposición del
• Se presenta al equipo siguientes puntos sin que información que el contenido sin tomar en
y sus integrantes. falte el tercero en lista: nombre. cuenta antecedentes.
• Se indica el tema o • Se presenta al equipo • Se presenta una lista • No se observa
tópico a desarrollar y y sus integrantes. de los subtemas o coherencia en el
la relación que tiene • Se indica el tema o tópicos contemplados. desarrollo y no se
con la materia. tópico a desarrollar y • Se da una breve presenta un cierre o
• Se presenta el objetivo la relación que tiene conclusión. conclusión.
de la exposición y los con la materia.
Estructuración de la
exposición
puntos que serán • Se presenta el objetivo
abordados. de la exposición y los
• Se establece un puntos que serán
tiempo y un espacio tratados en la misma.
(Grupal)
para responder a • Se establecen
preguntas u otro tipo espacios para
de intervenciones. preguntas u otro tipo
• Se ofrece un cierre de intervenciones.
bien estructurado con • Se cierra con
conclusiones sobre el conclusiones sobre el
tema tratado y se tema tratado y se
presentan los presentan los
agradecimientos agradecimientos
correspondientes. correspondientes.

Puntaje
 • El contenido de la • El contenido es acorde • El contenido es el • El contenido se sale
exposición es acorde al tema pero no esperado para el tema de la temática
con el tema contempla el nivel pero es escaso y en establecida, es
Calidad del establecido tanto en esperado o es algunos puntos inferior deficiente o
contenido abundancia del mismo levemente escaso. al nivel de extremadamente
como en grado de especialización del extenso y queda fuera
profundidad. auditorio o ininteligible del nivel de la
(Individual) para el mismo. audiencia.

Puntaje

• Se emplean los • Se emplean • Se emplea poco • El material empleado

materiales adecuados materiales que apoyen material y no se no responde a la
a la naturaleza del la exposición tales presenta como un naturaleza del
tema como láminas, como láminas, trabajo de calidad. contenido o bien no se
diagramas, esquemas, diagramas, esquemas, emplea material.
etcétera. etcétera.
• Los materiales • Se nota cierto
presentados son de descuido en la
calidad en tamaño y elaboración de los
Fondo

presentación. mismos (faltas de

Calidad y
pertinencia de los • Los materiales ortografía, pertinencia
empleados cumplen no óptima de tamaño
materiales o algunas similares).
emplead os con el objetivo de
reforzar u orientar el
contenido expuesto.
• Los materiales
empleados se utilizan
como apoyo del
expositor y nunca
como sustituto del
mismo.

Puntaje

• Se muestra seguro de • Se muestra seguro • Tiene muestras claras • Muestra nerviosismo e

Control del lo que está pero con leves de nerviosismo aún inseguridad marcados.
auditorio exponiendo y tiene titubeos cuando se le cuando se percibe que
dominio sobre el cuestiona. conoce del tema.
auditorio.
Puntaje

Puntaje total

Calificación = Puntaje total / 10

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