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INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS

Maestría en ciencias de la educación

ALUMNA:
Karla Mariel Olmos Silva

MATRICULA:
111784

GRUPO:
E101

MATERIA:
Política y evaluación del sistema educativo mexicano

ASESOR:
Mtra. Ruth Yareli Simón Mendoza

ACTIVIDAD:
Actividad de aprendizaje 1. Neoliberalismo y educación en México

Villahermosa, Tabasco agosto 2019


RA P RP
RESPUESTA ANTERIOR A PREGUNTAS RESPUESTA POSTERIOR A
LAS ACTIVIDADES LAS LECTURAS Y
ANTERIORES ACTIVIDADES

Se trata de acciones ¿Qué es política pública? Se trata de la aplicación de


gestionadas por el estado y la ciencia política al estudio
que busca resolver o de las demandas de la
solventar las necesidades ciudadanía
de una sociedad

1. El análisis del problema ¿Cuáles son las etapas de 1. identificación de


2.Formular o establecer una política pública? problemas públicos
soluciones 2. diseño de políticas
3. diseño y configuración 3. monitoreo de la
de la política implementación
4. Puesta en marcha de la 4. evaluación de los
política resultados
5. Su evaluación

Una educación laica y ¿Cuáles son los principios La construcción de un país


gratuita, obligatoria y ideológicos que han regido hacia la libertad,
actualmente la ideología es el modelo educativo democracia y justicia
que se una educación de mexicano a lo largo de la social, a través de la
calidad. historia? formación de sus
ciudadanos.
En los currículums ¿Dónde podemos encontrar En los cursos formativos
educativos, principalmente cotidianamente elementos que toman los docentes, en
en los de formación de las relacionados a la política los planes de estudio al
carreras pedagógicas de educativa? (buscar incluir una u otra
educación básica. ejemplos, en diarios, TV, asignatura, en los
anuncios, videos, mis contenidos de los libros de
propios programas de texto.
estudio, etc.)

Argumentación
a ¿Cuáles fueron tus aprendizajes, con base en la política pública?

A través del desarrollo de este tema comprendí que las políticas publicas deben dar
respuesta a las exigencias y necesidades de la sociedad buscando su máximo beneficio,
de forma que los responsables de estas políticas deben conocer los posibles efectos e
impactos que tendría la implementación de estas políticas, además de basarse en
elementos políticos se deben tomar en cuenta los elementos científicos y de naturaleza
social. Sin embargo, en la práctica de aplicación de políticas publicas en México domina
la gobernabilidad como medida para mantener la capacidad operativa de la gestión del
gobierno y no una forma de gobernar que considere al pueblo en este proceso.

b) ¿Cómo se relacionaron, modificaron o enriquecieron tus conocimientos previos


después de leer los contenidos de las lecturas y las lecciones sobre la política pública?

Si bien respondí las preguntas solicitadas antes de iniciar el tema, mis conocimientos eran
superfluos y considero que lo siguen siendo, creo que es importante seguirme
empapando de estos temas sobre política publica dado que la educación forma parte
sustancial de estas políticas.

Bibliografía

 Castillo, G. (2012). “Las políticas educativas en México desde una perspectiva de


la política pública: gobernabilidad y gobernanza” Colombia: Redalyc, Recuperado
de http://wwwredalyc.org/articulo.oa?id=281022848007

 Ornelas, J. (2002). “Neoliberalismo y Educación en México”, en Educación y


Neoliberalismo en México. México: Editorial Colección pensamiento Económico,
BUAP.

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