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Destino: 
Bogotá D.C., 24 de Marzo de 2020  No. de radicación  2020­ER­066761 
anterior: 

Señor  2020­EE­067172 
GONZALO MEDINA TORRES 
Sin Información 
GONZALO MEDINA TORRES 
Carrera 7 N 25­44 Barrio Las Nieves Tunja 
Tunja  Boyacá 

Asunto: RESPUESTA OFICIO RAD. 2020­ER­066761 ­ JORNADA LABORAL 
ORIENTADOR 
Respetado señor Medina:  
 
A efectos de dar respuesta a su comunicación es preciso señalar, que en virtud de la 
descentralización de la educación y las competencias asignadas por el artículo 6° y 7° de la 
ley 715 de 2001, corresponde a las entidades territoriales certificadas en educación 
administrar el personal docente en su jurisdicción, siendo relevante subrayar que dichas 
atribuciones incluyen la facultad nominadora, por tanto el Ministerio de Educación Nacional 
no cuenta con las facultades necesarias, para proferir alguna orden, respecto a la jornada 
laboral del docente orientador de los establecimientos educativos oficiales, principalmente 
porque de conformidad con el artículo 287 de la C.P. esta entidad no tiene la competencia 
para intervenir directamente en las funciones y responsabilidades de los entes territoriales, 
pues estos gozan de autonomía en la gestión de sus propios asuntos. 
 
No obstante, cabe mencionar que la jornada laboral de los orientadores es de 8 horas 
diarias, de las cuales 6 deben ejecutarse dentro del establecimiento educativo y 2 horas 
pueden desarrollarse por fuera, siempre y cuando tengan su plan de trabajo concertado y 
aprobado por el rector, conforme a la Directiva 50 de 2017, modificada por la Directiva 2 de 
2018. De lo contrario, su jornada laboral será de 8 horas diarias de permanencia mínima 
dentro de la institución educativa, de acuerdo al parágrafo 2 del artículo 2.4.3.3.3. del 
DURSE. 
 
No se debe perder de vista que el tiempo del descanso pedagógico está incluido en el 
tiempo de la jornada escolar y la jornada laboral de los docentes oficiales de la educación 
preescolar, básica y media, conforme a lo dispuesto en los artículos 2.3.3.6.1.6. (jornada 
única) y 2.4.3.1.2. (jornada ordinaria) del DURSE, y el literal c del numeral 2 de la Directiva 
16 del 12/06/2013 del MEN. 
 
Ahora bien, previamente, se aclara que los rectores deben distribuir las labores y 
actividades de los docentes orientadores, en virtud del artículo 10.9 de la Ley 715 de 2001, 
en concordancia con el artículo 2.4.3.2.3. del DURSE, entendidas por tales el diagnóstico, 
planificación, ejecución y evaluación de acciones de orientación estudiantil, formación de 
valores éticos, morales y ciudadanos, la solución de conflictos y el desarrollo de habilidades 

Calle 43 No. 57­14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. 
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para la comunicación, la negociación y la participación, actividades curriculares no lectivas 
complementarias, actividades de actualización y perfeccionamiento pedagógico, 
investigación de asuntos pedagógicos, entre otras funciones, según lo establecido por el 
artículo 92 de la Ley 115 de 1994, el artículo 4 del Decretoley 1278 de 2002 y el artículo 
2.3.3.1.6.5. del DURSE. 
 
Bajo ese contexto, y para responder la consulta, amablemente le informamos que el rector o 
director rural es el competente para realizar la distribución de las funciones del personal 
docentes a su cargo, conforme al artículo 10.9 de la Ley 715 de 2001. Igualmente, el rector o 
director rural es el competente para velar por el cumplimiento de las funciones del personal 
docente y ejercer las demás funciones asignadas por los gobernadores o alcaldes para la 
correcta prestación del servicio, de acuerdo al artículo 2.3.3.1.5.8. (lits. b y k) del DURSE. 
 
Así mismo, le aclaramos que los docentes orientadores deben cumplir sus funciones de 
apoyo al servicio de orientación estudiantil conforme al horario que les asigne el rector, en 
virtud del parágrafo 2 del artículo 2.4.3.3.3. del DURSE, ya sea que su jornada sea de 6 
horas diarias dentro del establecimiento educativo y 2 horas por fuera por tener su plan de 
trabajo concertado y aprobado por el rector, o que sea de 8 horas diarias dentro del 
establecimiento educativo por no tener dicho plan de trabajo.  
 
Finalmente, debemos manifestar que la situación descrita y cualquier inquietud e 
inconformidad relacionada con el tema que dio origen a la petición compete de manera 
exclusiva a la Secretaría de Educación de Boyacá, entidad a la cual se le da traslado para 
que le sea brindada una respuesta de fondo al requerimiento. 
 
Cordialmente,  
 

MIGUEL ALEJANDRO JURADO ERAZO 
Subdirector Técnico 
Subdirección de Recursos Humanos del Sector Educación 

Folios:  1 

Anexos: 1 

Elaboró:  J E S S I C A   F A B I O L A   P I N I L L A   S A L G A D O 
Revisó:  JEIMMY ADRIANA DEL PILAR LEON 
C A R D E N A S 
Aprobó:  M I G U E L   A L E J A N D R O   J U R A D O   E R A Z O 

Anexo:  jornada laboral docentes orientadores.pdf 

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