Evidencia 4: Marco conceptual para el trabajo en equipo
La filosofía del trabajo en equipo, rompe la tendencia de la autocracia,
introduciendo valores de cooperación, confianza, consenso, apoyo mutuo, solidaridad y liderazgo compartido, que hace más humano el entorno organizacional.
El propósito de esta evidencia es que conceptualice y presente análisis
creativos y lógicos de lo que es el trabajo en equipo en los contextos sociales y productivos.
Para dar cumplimiento al objetivo de esta evidencia, consulte el material de
formación Trabajo en equipo, además del material complementario Trabajo en equipo: el caso colombiano.
Posterior a estas consultas, revise atentamente la tabla que se expone a
continuación y desarrolle lo siguiente:
Escoja 16 conceptos que a usted le parecen de importancia del material de
formación y 17 del material complementario, luego regístrelos en el cuadro de “lista de conceptos”.
Lista de conceptos
Lista de conceptos material de formación
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10. 11. 12.
13. 14. 15.
16.
Lista de conceptos material complementario
17. 18. 19.
20. 21. 22.
23. 24. 25.
26. 27. 28.
29. 30. 31.
32. 33.
Ahora con estos 33 conceptos elabore 7 párrafos, teniendo en cuenta las
siguientes instrucciones:
o Para la construcción de cada párrafo debe utilizar como mínimo 5 de
estos conceptos.
o La extensión de cada párrafo debe ser de máximo de 10 renglones.
o Al final, los 33 conceptos deben haber sido utilizados totalmente en la
construcción de los párrafos.
o Los conceptos se pueden repetir en la construcción de los párrafos.
Pasos para enviar evidencia:
1. Clic en el título de la evidencia.
2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado. 3. Dejar un comentario al instructor (opcional). 4. Clic en Enviar.
Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de
aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.
Criterios de evaluación
Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la
resolución de problemas según la demanda del contexto social y productivo.
Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 3 - Tarea 4 - Planeación e Implementación de La Experiencia de Aprendizaje Dirigida A Las Familias