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Actividad de aprendizaje 9

Evidencia 4: Marco conceptual para el trabajo en equipo

La filosofía del trabajo en equipo, rompe la tendencia de la autocracia,


introduciendo valores de cooperación, confianza, consenso, apoyo mutuo,
solidaridad y liderazgo compartido, que hace más humano el entorno
organizacional.

El propósito de esta evidencia es que conceptualice y presente análisis


creativos y lógicos de lo que es el trabajo en equipo en los contextos sociales y
productivos.

Para dar cumplimiento al objetivo de esta evidencia, consulte el material de


formación Trabajo en equipo, además del material complementario Trabajo
en equipo: el caso colombiano.

Posterior a estas consultas, revise atentamente la tabla que se expone a


continuación y desarrolle lo siguiente:

 Escoja 16 conceptos que a usted le parecen de importancia del material de


formación y 17 del material complementario, luego regístrelos en el cuadro
de “lista de conceptos”.

Lista de conceptos

Lista de conceptos material de formación


1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

10. 11. 12.

13. 14. 15.

16.

Lista de conceptos material complementario


17. 18. 19.

20. 21. 22.


23. 24. 25.

26. 27. 28.

29. 30. 31.

32. 33.

 Ahora con estos 33 conceptos elabore 7 párrafos, teniendo en cuenta las


siguientes instrucciones:

o Para la construcción de cada párrafo debe utilizar como mínimo 5 de


estos conceptos.

o La extensión de cada párrafo debe ser de máximo de 10 renglones.

o Al final, los 33 conceptos deben haber sido utilizados totalmente en la


construcción de los párrafos.

o Los conceptos se pueden repetir en la construcción de los párrafos.

Pasos para enviar evidencia:

1. Clic en el título de la evidencia.


2. Clic en Examinar mi equipo y buscar el archivo previamente guardado.
3. Dejar un comentario al instructor (opcional).
4. Clic en Enviar.

Nota: esta evidencia es de carácter individual. Recuerde revisar la guía de


aprendizaje con el fin de verificar que ha realizado todas las evidencias
propuestas, saber cómo desarrollarlas y entregarlas correctamente.

Criterios de evaluación

 Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten la


resolución de problemas según la demanda del contexto social y
productivo.

 Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento según


naturaleza del problema.

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