NOS ENSEÑARON QUE…

La escritura es la
representación de ideas a
través de un sistema gráfico
sobre un soporte.
a) registrar y almacenar
información.
b) transmitir y difundir
conocimiento.
 PERO NO NOS
ENSEÑARON QUE…
 La escritura es un
proceso de producción
de conocimiento que
involucra operaciones
cognitivas superiores.
 Experiencia Conocimiento previo
Lo que vivo, veo, Lo que otros han
escucho, observo y escrito a lo largo de
me preocupa de la la historia para
realidad. explicar la realidad.

Nuevas
Reflexión Nuevo explicaciones o
conocimiento interpretaciones de
la realidad.
 Todo texto comunicativo mueve al lector de
un punto A hacia un punto B:

Desinformación/desconocimiento Información/conocimiento

A B
 Proceso de la
escritura discursiva
I. Fase de planificación
 Identificar el problema que
quiero resolver o la situación
que quiero explicar.
 Recabar y organizar
información sobre el problema
que quiero resolver o la
situación que quiero explicar.
II. Fase de textualización
¿Cómo diseñar un texto
relevante y ordenado?
 ¿Cómo desarrollar ideas,
conceptos y establecer relaciones
de forma clara y precisa?
 En un texto escrito, la
secuencia muestra una
relación de ideas.
Secuencias más utilizadas
en los textos expositivos y
argumentativos
 Datos, ideas o razones organizados
Secuencias en serie o listados para explicar o
enumerativas argumentar un tema.
 Razones, argumentos
Secuencias o explicaciones
cronológicas colocados según un
eje temporal.
 Argumentos, datos o
Secuencias explicaciones
colocados de manera
causales que muestren una
causa y sus efectos.
 La información
Secuencias ofrece la solución
explicativas a un problema
identificado.
¿Qué dice el autor?
Construcción de la idea reguladora
Oración gramatical = S+V+C
Tipos de oraciones
gramaticales
Las oraciones
interrogativas
no informan,
exigen
respuesta.
 Las oraciones
imperativas no
informan,
expresan una
orden, un
mandato o un
ruego.
 Las oraciones
exclamativas no
informan,
expresan
sorpresa, alegría
o indignación.
 Las
oraciones
dubitativas
no informan,
expresan
duda.
 Las oraciones
desiderativas no
informan,
expresan un
deseo.
 Las oraciones que informan
sobre un hecho o interpretan un
fenómeno son llamadas
aseverativas.
 Experiencia Conocimiento previo
Lo que vivo, lo que Lo que otros han
veo, lo que escrito a lo largo de
escucho, lo que me la historia para
cuentan, lo que Las afirmaciones son ideas explicar la realidad.
observo de la propias del autor que
realidad. surgen de la reflexión sobre
su experiencia y su
conocimiento previo.

Nuevas
Reflexión Nuevo explicaciones o
conocimiento interpretaciones de
la realidad.
III. Fase de edición
1. Evaluar el 2. Solucionar los
sentido del problemas que el
texto texto presente
(relevancia y (modificar o reescribir
estructura) si es necesario)