FICHA DE MONITOREO DE TUTORÍA

COOORDINACIÓN DE TUTORÍAS
DOCENTE TUTOR(A)………………………………………………………………………………………………………………………..
Y ORIENTACIÓN DEL EDUCANDO

SESIÓN DE CLASE: ………………………………………………………………………………….. FECHA: ………………………..

CRITERIOS E INDICADORES SI NO

I. PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL

1. Presenta Plan Anual de Tutoría.

2. Presenta Plan de Clase de Tutoría.
3. Constituyó su Comité de Aula de P.P.F.F. y establece una reunión una vez por
bimestre.
4. Presenta Plan de apoyo para estudiantes que lo requieran.
5. Elaboró las normas de convivencia del aula en forma participativa
6. Cuenta con padrón y/o directorio de PP.FF.
7. Realizó diagnóstico situacional del estudiante.
II. CONOCE LOS ROLES Y FUNCIONES DE LA TUTORÍA

8. Establece con precisión los objetivos de la sesión de clase en relación al área

de tutoría.
9. Ejecuta el trabajo de manera vivencial (ver-juzgar-actuar).
10. Utiliza estrategias adecuadas que faciliten la reflexión de los (as) alumnos
(as) para su desarrollo personal.
11. Formula preguntas abiertas facilitando el proceso de auto reflexión.
12. Recoge y resalta ideas de los (as) alumnos (as) generando el proceso de
reflexión.
13. Elabora compromisos con los (as) alumnos (as) que comprometan una
actuación positiva en relación a lo estudiado.
14. Dirige la realización de trabajos por los alumnos (as) como evidencia de lo
aprendido.
III. SE RELACIONA Y COMUNICA ASERTIVAMENTE

15. Demuestra sentimientos de afecto a sus alumnos (as).

16. Expresa opiniones de manera clara y oportuna.
17. Sabe escuchar de manera asertiva las opiniones y críticas de los (as)
alumnos (as) relacionándolas de manera constructiva.
18. Muestra una actitud empática con sus alumnos(as).
19. Llama a los (as) alumnos (as) por su nombre.
20. Genera un clima de aula basada en relaciones de confianza, diálogo y
respeto.
21. Plantea con claridad, seguridad y firmeza órdenes e indicaciones.

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS:

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FIRMAS:

TUTOR (A): ………………………………………………. COORDINADOR TOE: ……………………………………………