Anexo 1: Paso 2

Formato Ficha: Idea de Investigación

Nombre estudiante: Yasmin González Pérez

Competencia a desarrollar:

Hacer una búsqueda documental de trabajos (tesis, tesinas, proyectos, entre

otros) y artículos que permita al estudiante abordar conceptualmente el tema,
esto con el objeto de elaborar el planteamiento del problema y la formulación de
la pregunta de investigación en un proceso de investigación en ciencias sociales.

Fuente Documental 1
Tema Adolescencia, género y derechos humanos
Nombre del Adolescencia y estilos de crianza
trabajo
Autor
Lizeth Méndez Gálvez – Universidad del Valle La Grana

Año y lugar Valle, Marzo de 2015

Objetivo Investigar la etapa de la adolescencia, con el objetivo de conocer

la importancia que tiene la dinámica familiar y los estilos de
crianza para que los adolescentes logren una autonomía,
independencia e identidad adecuada.
Se utilizó un instrumento para medir la escala de evaluación del
Metodología estatus de identidad del yo, que consta de 64 items, 32 de ellos
valúan la identidad ideológica (ocupación, política, religión, y
filosofía de vida), los otros 32 evalúan la identidad interpersonal
(roles de género, amistades, aficiones y salir con chicos)

Tipo de Descriptivo
estudio
Enfoque
Cualitativo
Técnicas e Encuestas, entrevistas, observación
instrumentos
Con los resultados obtenidos se determinó que la adolescente K.
Resultados A.Z.G. tiene un estatus de identidad puro, que se trata de
individuos que obtienen una puntuación por encima del punto de
corte en una de las escalas, mientras que los tres restantes la
puntuación se sitúa por debajo del punto correspondiente. En el
caso de ella la puntuación del estado de difusión es el que se
 encuentra más elevado en las dos sub escalas, ideológica e
interpersonal.

Datos Fondo de las Naciones Unidas para la infancia (UNICEF),

bibliográficos Adolescencia una etapa fundamental. Nueva York, 2002 versión
(APA) electrónica

Instituto de la Juventud en España (injuve) la adolescencia y su

interrelación con el entorno. Irene Silva Diverio – Dra., en
Psicología

Dra. Manuela Alonso Fernández (2005) Relaciones familiares y

ajustes en la adolescencia. Tesis doctoral Universidad de Valledolid
departamento de psicología.

URL o link
https://es.slideshare.net/lizmendez73/trabajo-de-investigacion-adolescencia

Fuente Documental 2

Tema Adolescencia, género y derechos humanos

Nombre Una propuesta de fundamentación en la educación de los derechos
del humanos desde la antropología Zubiriana
trabajo
Autor William Alexander Luz Cárdenas

Universidad Santo Tomas 2015

Año y
lugar

Objetiv Identificar los fundamentos antropológicos Zubirianos para la educación

o en derechos humanos.

Metodol Formación Investigativa documental

ogía
Tipo de
estudio
Enfoque Metodológico Cualitativo

Técnica Recolección de datos estadísticos

s e
instrum
entos
Resulta Ante el problema de fundamentación en materia de derechos humanos y
dos como fruto de la investigación que se ha realizado, y teniendo presente
que el ámbito antropológico y en especial la persona y su dignidad son la
base de la fundamentación de los derechos prioritarios del ser humano,
se pudo evidenciar que Zubiri aporta desde su filosofía a la problemática
de la fundamentación de los derechos humanos desde su concepto de
persona como un ser psicoorgánico, en contraposición a la tendencia de
ver a la persona como un ser segmentado y poco articulado en sus
dimensiones, es decir no integral

Datos
bibliogr Argote, G. M. (1993, Julio-Diciembre). Ética, estética y pedagogía desde
áficos Zubiri y más allá de Zubiri. Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, (56-
(APA) 57), 31-32. Barreiro, C. (1981). Derechos Humanos. Declaraciones
Solemnes, continuas violaciones. Barcelona, España: Salvat Editores.
URL o
link https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/539/TESIS%20EDUCACION
%20DERECHOS%20HUMANOS.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Fuente Documental 3

Tema Adolescencia, género y derechos humanos

Nombre del Desigualdad de género en el cuidado informal y su impacto en la
trabajo salud
Autor
María del Rio Lozano

Año y lugar Granada 12 de mayo del 2014

Analizar las desigualdades de género en el cuidado informal y su
Objetivo impacto diferencial sobre la salud de las mujeres y los hombres
Esta tesis agrupa diversos diseños metodológicos con técnicas
Metodología tanto cuantitativas como cualitativas. Así mismo, ha abarcado
diversos ámbitos, desde el ámbito local en Granada capital hasta
el ámbito nacional en todo el conjunto del estado español.
Tipo de Descriptivo
estudio
Enfoque
Cualitativo
Técnicas e La recogida de la información se realizó entre 2004 y 2006. La
instrumentos técnica utilizada para ello fue la entrevista en profundidad, usando
un guion de temas para orientar las entrevistas.
Se utilizaron los datos procedentes de la EAS 1999, recogidos
mediante entrevista personal para complementar el cuestionario
de adultos.
El primero expone los 5 artículos publicados en el formato original
Resultados de la revista y, por lo tanto, en el idioma que fue publicado. Cada
publicación da respuesta a cada uno de los objetivos específicos de
la tesis y constituye un resultado en sí mismo, que incluye todo el
proceso de investigación, desde el diseño del estudio a la discusión
de los resultados. No obstante, para facilitar la lectura de los
artículos, se ofrece un segundo apartado con un resumen de los
resultados mas relevantes en castellano.

Datos Abellan, A. Esperanza, C y Pérez Díaz, V. (2011). Evolución y

bibliográficos estructura de la población en situación de dependencia. Cuadernos
(APA) de relaciones laborales, 29 (1), 43-67

Aguado, M.J.,Marquez, S,Y Buzon, M.L. (2006). Diferencias entre

mujeres y varones en el acceso a procedimientos cardiovasculares
intervencionistas. Revista española de cardiología.
URL o link
https://hera.ugr.es/tesisugr/24032980.pdf

Fuente Documental 4

Tema Adolescencia, género y derechos humanos

Nomb Propuesta de sensibilización docente para educación en derechos humanos en
re del el colegio las américas en el marco del acuerdo distrital
trabaj
o
Autor
Carmen Elisa Cárdenas Ruíz - Omaira Soto Zúñiga

Año y 2015, Bogotá

lugar
Diseñar una propuesta de sensibilización en temas de educación en Derechos
Objeti Humanos dirigida a los docentes de primaria, del Colegio las Américas I.E.D.
vo jornada mañana, dentro del marco del objeto y alcances del acuerdo distrital
125 del año 2004
La anterior descripción lleva a ubicarnos en la metodología que planteó Kurt-
Metod Lewin quien identificó 4 fases para el cambio social: Planificar, actuar,
ología observar y reflexionar; para llegar gradualmente a la independencia, la
igualdad y la cooperación. Para el diseño metodológico en este trabajo se
propone utilizar las TICS combinadas con otras herramientas y otras
estrategias, así se lograría involucrar sensibilizar a los maestros y maestras,
quienes también participarán de las actividades
Tipo Descriptivo
de
estudi
o
Enfoq Cualitativo
ue Cualitativo. ahondar en un acercamiento hacia la forma en que los
participantes perciben subjetivamente su realidad69; la forma como se
 relacionan con su entorno tanto mediato como inmediato y la forma como
establecen lazos interactivos entre sí para conformarla estructura del tejido
social.
Técnic Para la validación del problema se utilizaron encuestas, las cuales se aplicaron
as e a estudiantes y profesores, de los cuales ya se hizo el análisis respectivo como
instru aparece en los respectivos
mento
s

Result se encontró que no es ampliamente conocido y divulgado en la institución

ados educativa; ello a partir de la encuesta aplicada al grupo docente base escogido
para la investigación. Ello hace de urgente e inaplazable necesidad el rescatar,
difundir y sensibilizar en torno a los DDHH, como punto de partida
irrenunciable de las sociedades civilizadas del nuevo mileno.
Datos ÁLVAREZ-GAYOU, J. L. Cómo hacer investigación cualitativa. México: Paidós,
bibliog 2003 BOGOYA MALDONADO, Daniel et allii. Competencias y proyecto
ráficos pedagógico. Eds. Universidad Nacional de Colombia. Bogotá (Colombia), 2000
(APA) BUBER, Martin. ¿Qué es el hombre? Ed. FCE. México DF, 1985 CAMARGO,
Rafael Antolínez. La filosofía en el siglo XVIII: Novatores e ilustrados. Artículo
en: La filosofía en América Latina. Eds. El búho. Bogotá (Colombia), 1997

URL o https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/8396/TESIS%20PROFESORA
link %20CARMEN%20ELISA%20%28VERSI%C3%93N%20OCT%2019%20%281%29.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

Fuente Documental 5

Tema Adolescencia, género y derechos humanos

Nombr Adolescencia en la actualidad: la era de las redes sociales y el espejo
e del
trabajo
Autor Julieta Aguirre

Año y 2016 Universidad de Buenos Aires

lugar
Articular el concepto lacaniano “Estadio del Espejo” con el uso actual y las
Objetiv nuevas maneras de vincularse mediadas por las redes sociales, entre los
o adolescentes, teniendo en cuenta el discurso capitalista de la época y la
excesiva importancia que se da a la imagen, como contrapartida de un
déficit en lo simbólico.
Se desarrollará una investigación de carácter cualitativo. La misma se
Metodo llevará a cabo a partir de una investigación bibliográfica que permita
logía relacionar los conceptos principales y responder los interrogantes
expuestos al comienzo del presente escrito. Esta investigación es de tipo
 exploratorio.
Tipo de Descriptivo
estudio
Enfoqu Cualitativo
e
Técnica Recopilación de bibliografía pertinente a los objetivos desarrollados.
s e
instru
mentos
Con la llegada de la adolescencia y la asunción de un nuevo cuerpo, los
Resulta adolescentes pasan por un momento de cambios en el cual deberán llevar
dos adelante las respectivas operaciones psíquicas, me cuestiono si en esta
época las pantallas y las redes sociales son utilizadas por ellos para llevar
a cabo aquellas operaciones

Datos Barrionuevo, J. (2010). Adolescencia y juventud. Bs. As.: Editorial

bibliogr EUDEBA. - Barrionuevo, J. (2010). El Otro y el discurso Capitalista. -
áficos Córdova, N. (2010) Entre niños, adolescentes y funciones parentales.
(APA) Psicoanálisis e interdisciplina. Buenos Aires: Entre ideas.
URL o
link http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/practicas_pr
ofesionales/161_puberesyadol/material/tesis/aguirre_julieta.pdf