1ªACTIVIDAD: Fomentar la escucha activa y la comprensión del lenguaje a través del juego

“Veo-Veo”.

En este caso, procederemos a jugar con el menor al “veo-veo”, ofreciéndole como pista la
funcionalidad o características del objeto que tiene que adivinar. Para ello, nos centraremos en
hacer descripciones sencillas de objetos que estén dentro del campo visual del menor.
Podemos motivar al niño a que se encuentre conectado si le presentamos la actividad como
“El juego de los detectives”, donde podremos, incluso, colocarle un sombrero y una lupa de
detective. Para conseguir más motivación aún, se puede premiar con gomets o pegatinas cada
vez que el menor acierte la palabra.

Además de fomentar los objetivos previamente descritos, ayudaremos a que el menor tenga
que respetar turnos y realice un diálogo verbal con nosotros (aunque este sea estructurado).
También se fomentará la entonación en las preguntas que el niño vaya realizando.

Ejemplo:
- Veo – veo…
- ¿Qué ves?
- Una cosita
- ¿y qué cosita es?
- Es una cosita que sirve para pintar.
- ¿Un lápiz?
- No no…te doy otra pista. No es un rotulador y con él pintamos cuadros. (Comprensión
de oraciones negativas y oraciones coordinadas, por ejemplo).
- ¿Es un pincel?
- Síííííí´. Bravooooo.