Unidad 1: Creación en el plano y diversidad cultural
OA1: Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e
ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e íconos sociales, patrimoniales y contemporáneas.
Instrucciones de la guía
Observa y analiza toda la guía.
Imprime tu guía de trabajo y resuelve si es que sientes que es necesario,
puedes trabajar directo en la hoja de block u hojas de carpeta. Fecha de entrega Lunes 30/03 en una carpeta amarilla (con tu nombre, ya sea en clases o si se continua en cuarentena, vía correo electrónico mediante archivo escaneado y/o fotos de la guía resuelta. Si continuas sin comprender un ítem, envía un mail a tu profesor y él te responderá a la brevedad.
Actividad a realizar.
Se confeccionará un afiche en una hoja de block que muestre la diversidad
cultural presente en su comuna.
Pasos a seguir:
En una hoja de block deben realizar un afiche que represente la diversidad
cultural que crean existe en la comuna donde viven.
Puede ser pintado con lápices de colores, témpera, acuarela, collage
Debe tener en la parte posterior su nombre, curso, año y asignatura.
ELEMENTOS A EVALUAR
Categoría 3 puntos 2 puntos 1 puntos
Iconos aplicados El estudiante El estudiante El estudiante solo utiliza más de 4 utiliza 2 o menos utiliza 1 icono iconos en la iconos en la para representar elaboración de su elaboración de su la idea de afiche. afiche. diversidad cultural. Colores El estudiante El estudiante El estudiante aplicados utiliza colores utiliza pocos utiliza colores llamativos para la colores y la poco llamativos en creación de su mezcla de ellos no la creación de su afiche, llaman la afiche. provocando la atención. atención en su trabajo. Orden y limpieza El trabajo El trabajo El trabajo presentado por el presentado por el entregado por el estudiante es estudiante no es estudiante, tiene ordenado y limpio por completo problema de en su entrega. ordenado, pero si limpieza y orden. limpio.
Definiciones de apoyo
Diversidad cultural: se refiere a la variedad de cultural que interactúan y conviven
en un mismo espacio geográfico.
Iconos sociales: es una imagen o representación que se cambia una idea por un dibujo, ejemplo dibujar una bandera de Chile en vez de escribir la palabra Chile.
Expresión: representación, con palabras o con otros signos externos, de un
pensamiento, una idea, un sentimiento, etc.
Patrimonio cultural: es la herencia cultural propia del pasado de una comunidad,
mantenida hasta la actualidad y transmitida a las generaciones presentes.
