Colegio Santa Familia Jacqueline Marambio Ramos-Yuditza Navea-

Coquimbo Daniela Barraza

SECTOR: CIENCIAS NATURALES Prof. Biología y Cs.Nat.

GUIA DE TRABAJO
“LA CÉLULA”

Nombre : Curso: 8º Fecha: / /’20

Puntaje obtenido Puntaje Ideal
NOTA:
PUNTAJE: / 34 pts.
APRENDIZAJE ESPERADO: Identificar las partes de las células animales y vegetales,
y describir sus respectivas funciones.

Instrucciones generales: en lo posible imprimir la hoja de actividades, responda en ella y

guarde en su carpeta verde solicitada con anterioridad. Deberá mandar una foto de su trabajo
a más tardar el día viernes 27 de marzo de 2020. Lea con calma, trabaje
meticulosamente y tenga éxito!

Todas las formas de vida se componen de sólo dos tipos diferentes y fundamentales de
células. Las células procarióticas (término que proviene del griego y significa “antes del
núcleo”; véase la figura 4-20a) forman los “cuerpos” de bacterias y arqueas, las formas
de vida más simples sobre la Tierra. Las células eucarióticas (que proviene del griego y
significa “núcleo verdadero”; véase las figuras 4-3 y 4-4) son mucho más complejas y se
encuentran en cuerpos de animales, plantas, hongos y protistas. Como implican sus
nombres, una diferencia notable entre las células procarióticas y las eucarióticas es el
hecho de que el material genético de las células eucarióticas está contenido dentro de un
núcleo encerrado por una membrana. En contraste, el material genético de las células
procarióticas no está contenido dentro de una membrana. Otras estructuras encerradas
por membrana, llamadas organelos, contribuyen a la mayor complejidad estructural de
las células eucarióticas.

Célula Procarionte
Células eucariontes

Estas células también están rodeadas por una membrana plasmática, pero, a diferencia
de las células procariontes, su citoplasma presenta diferentes compartimentos celulares,
llamados organelos celulares, en los cuales se realizan funciones que son vitales para
mantener a la célula con vida. Además, su material genético no está disperso en el
citoplasma, sino que se encuentra al interior del núcleo. Las células eucariontes se
clasifican en animales y vegetales, la diferencia se establece debido a la presencia o
ausencia de algunos organelos celulares.
 GUIA DE TRABAJO
“LA CÉLULA”

Nombre : Curso: 8º Fecha: / /’20

Puntaje obtenido Puntaje Ideal
NOTA:
PUNTAJE: / 34 pts.
ACTIVIDADES

Contesta las siguientes actividades apoyándote en el texto en las páginas 56 a la 63 del

texto guía.

1. Observa el siguiente esquema, que representa las células animal y vegetal, y luego
contesta las preguntas planteadas.

a) ¿Cuáles son las principales diferencia entre una célula animal y una vegetal? (3 pts.)
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
__

b) ¿Cuál es la principal función de los organelos que son exclusivos de la célula vegetal?
(3pts.)

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___

Organelos celulares.

2) Utilizando su texto guía defina y dibuje los organelos señalados (2 puntos definición-2
punto dibujo coloreado = 4 puntos por cada Organelo)

a) NÚCLEO

b) LISOSOMA

c) VACUOLA

d) MITOCONDRIA
e) APARATO DE GOLGI

f) CLOROPLASTO

g) RETICULO
ENDOPLASMÁTICO
LISO

Enviar foto de las planas de actividades al correo bcdanielaignacia2@gmail.com

A más tardar viernes 27 de marzo de 2020!!!

Trabaje con calma, lea bien y tenga éxito!

Prof. Daniela Barraza Cortés