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Destreza: Reconoce y ubica pares ordenados en el plano cartesiano. Ubica los pares ordenados
en el plano cartesiano y descubre que figura se forma. 1PUNTO
CM DM UM C D U C D U
CMI DMI UMI C DM UM C D U
I I I M M M
M
9 4 6 5 2 3 4 2 1
2 5 8 3 9 4 7 6 8
- 2 5 8 3 9 4 7 6 8
+ 6 8 8 1 2 8 6 5 3
7. Resuelve lo siguiente
En 3 siglos 7 décadas y 3 lustros hay_____________________________________ ______años
En 15 décadas y 1 lustro hay __________________________________________________años
En 3 siglos hay_____________________________________________________________años
En 1década hay _____________________________________________________________años
Destreza: Resuelve divisiones inexactas con números naturales.
Destreza: Transforma unidades de medida de longitud a sus múltiplos y submúltiplos más usuales.
10. Interiorizo y escojo las abreviaturas de los múltiplos del metro: 1PUNTO
1.- kilómetro. a- (dm) a) 1a, 2b, 3c.
2.- hectómetro. b- (km) b) 1b, 2c, 3a.
3.- decámetro. c- (hm) c) 1c, 2a, 3b.
3.- Mis favoritos son el…………….de frutos rojos y el de naranja. c)1,c; 2,a; 3,b; 4,d
1. Escribe el literal que corresponda, según la definición de cada reino. 1.50 PUNTO
a) Mónera ( ) Son las algas y los protozoos
b) Protistas ( ) Se alimentan de los restos de otros seres vivos. (moho, levadura, setas)
c) Reino vegetal ( ) Son vertebrados e invertebrados
d) Reino animal ( ) Son los organismos vivos más pequeños que existen (bacterias)
e) Hongos ( ) Organismos capaces de fabricar su propio alimento (briofitos, pteridofitos)
a) Polinización 1
c) Germinación 3
d) Fecundación 4
2.- Tubérculos b.- fragmentos del tallo que se separa de la planta e.- papa
3.- esquejes c.- tallos cortos, subterráneos, hojas gruesas y carnosas f.- geranios.
a) 1,c,d; 2,a,e; 3,b,f b) 1,c,f; 2,b,e; 3,a,d
6. Identifico las etapas de la función de reproducción del ser humano y ubico el orden
correspondiente en el recuadro. 1PUNTO
7. Identifico la clasificación de los animales invertebrados y completo los cuadros con sus respectivos
nombres. 1PUNTO
5.- Tienen piel desnuda que necesita estar mojada e.- peces
3- Hojas. c-Es la parte que fija la planta al suelo, absorbe el agua y minerales.
4. Ecosistemas acuáticos de agua dulce. d. Suelo seco, llueve poco, hace mucho calor.
1.- El hombre americano es originario de América y pobló las américas buscando alimento.
2.-.- Vinieron por el mar desde Oceanía, ingreso por Centro América.
3.- La tierra sufrió una glaciació n, y formó un puente entre Asia a América.
a) 1 b) 2 c) 3
2. - Surgieron del Perú del lago sagrado b.-Manco Cá pac y Mama Ocllo.
La independencia tuvo varios actores importantes que pertenecen a la clase social de los _________________,que tuvieron
contacto con las ideas de la_________________y que cuestionaron el régimen colonial españ ol, planificando un movimiento de
_______________, para toda América españ ola, que culminó con la emancipació n, librando
varias______________________sangrientas que unió a la regió n.
6.- Completo los espacios en blanco con las palabras que den sentido al contexto: 1PUNTO
a- Migraciones, salarios, minera. c- Pestes, remedios, textil.
b- Enfermedades, textiles, minera. d- Muertes, productos, agrícola.
-Los conflictos del siglo XVlll en la Audiencia de Quito fueron mú ltiples, entre las que podemos destacar las________________
que diezmaron a la població n, porque se propagaban a manera de pestes; pero ademá s el aspecto econó mico por la
decadencia de los___________ ya que el mercado se redujo por escasez en la producció n ___________ del alto Perú .
b.- Los indígenas aparte de quedarse sin tierras debían pagar impuestos y trabajar en las haciendas como peones,
Los terratenientes les daban anticipos, y como no podían pagar la deuda se quedaban atados a las haciendas.
A esta relación se le llama:
8.- Elige la opción que agrupe las causas importantes de la disolución de la Gran Colombia.