Universidad Abierta Para Adultos.

(UAPA).

Escuela:
Ingeniería y tecnología.
Carrera:
Agrimensura.
Asignatura:
Geometría descriptiva.
Tema:
Producción Final
Facilitador/ a:
Zoilo Adalino Marrero Siri.
Participante:
José Felipe Ayala A. 2019-06698.
Julio M. Tavarez. 2019-06602.
Amaury Hernández p. 2019-00265.
Wellington Reyes G. 2019-06896.
Miguel Aníbal Arias. 2019-06580.

Fecha:
21-03-2020
 Introducción

Al introducir este trabajo, trata de la geometría en la vida cotidiana, los ángulos con
base a unos dibujos y un decágono que trazare entre otros ejercicios.

La geometría ha sido desde los principios de la humanidad un mecanismo utilizado

para encontrar soluciones a los problemas más comunes de quienes la han aplicado en
su vida, pues, entre otros usos, facilita la medición de estructuras sólidas reales, tanto
tridimensionales como superficies planas y además es bastante útil para la realización
de complejas operaciones matemáticas.

En este trabajo se busca destacar y lograr reconocer la geometría en teoría y

aplicación, además de identificar cinco figuras geométricas con sus fórmulas,
características, aplicaciones y los procesos que para conseguir su área o volumen se
requieran, entre las muchas otras que esta importante y extensa materia abarca.

Con la realización de este trabajo pretendemos la consecución de nuevos y diversos

conocimientos que de seguro serán bastante útiles en el resto de nuestra vida escolar,
universitaria y profesional.

Mostré además en este trabajo una variedad de ejercicios de aplicación que

demuestran nuestro entendimiento del tema y que debido a la dedicación que esto nos
ha significado esperamos sea de su agrado este trabajo.
V- Obtén la ecuación de la recta usando los datos siguientes:
XI- Halle la ecuación de la recta que pasa por el punto (2,-1) y es
paralelo a la recta 6x-2y-10=0. Grafique:
XII- Halle la ecuación de la recta que pasa por el punto (-3,4) y es
perpendicular a la recta 3x+5y-7=0.
XIII- Diga si las rectas son paralelas, perpendiculares o oblicuas.
XVII- Encuentre el complementario de Ꝋ=2953 ҆ 45 ‫”ﹾ‬.

Esta ecuación se realizó desde una calculadora.

XVIII- Que ángulo es suplementario con el ángulo 107 39҆ ‫ﹾ‬.

Esta ecuación se realizó desde una calculadora.

XIX- Convierte 120° a Radiales.
 2π
XX- Convierte 3 rad a grados.
XXI- Un agrimensor observa que es un punto A ubicado al nivel del suelo
ubicado a 25.0 pies de la base B de un asta de una bandera, el ángulo
entre el suelo y la parte superior del asta es de 30° . Calcule la altura H del
hasta.
Actividad II, ejercicio numero 2 sobre segmento de la recta
Actividad II (Cuestionario) 7,8.
Actividad V, ejercicio 5
Actividad VI (Cuestionario) 2,3,4,7,10
Actividad VII, ejercicio numero 7

-Halle el punto de intersección de ambas rectas y el ángulo que

forman:
A) L:x/2 = x-2/3 = z-1 M: X= y-2 = z-1
 Conclusión

La geometría en sus diversos campos, aprendida durante la elaboración

de este trabajo se convierte en una habilidad más para resolver problemas
cotidianos.
Se debe conocer y aprender más a fondo por medio de investigaciones y
otros recursos para lograr obtener uso del tema, por lo tanto, es de suma
importancia el profundizar en esta área.
Es un tema no complicado de aprender, e interesante cuando se trata de
su aplicación, ya que no encontramos mayores obstáculos o dificultades
para su ejecución.
Se ha logrado con este trabajo conocer a fondo el área de la geometría,
aunque todavía sea necesario más de su práctica y del conocimiento de su
teoría.