Carrera:

Espacio Curricular: Régimen:

Curso: Carga horaria semanal:
Año Lectivo:
Docente /Equipo de Cátedra:

PLANIFICACIÓN ANUAL

1) Propósitos:

2) Objetivos:

3) Organización de contenidos:
Descriptores Contenidos – Capacidades a desarrollar Bibliografía
Ejes temáticos,
núcleos de
sentido, etc.
Capacidades Capacidades
académicas profesionales
Ejemplo: - - -
Unidad I /Núcleo - - -
de sentido I:
-
-

Ejemplo: - - -
Unidad II/ Núcleo - - -
de sentido II:
-
-

Ejemplo: - - -
Unidad III/ Núcleo - - -
de sentido III:
-
-
 4) Estrategias didácticas: (realizar una síntesis acerca de cómo enseñarán cada unidad temática)
5) Cronograma de desarrollo de las unidades temáticas/núcleos de sentidos:

Unidades temáticas Fecha estimadas para el desarrollo de las unidades

desde Hasta
Por ejemplo: 06/10 8/10
Unidad I: Estadística
descriptiva

6) Evaluación y acreditación
6.1.Encuadre teórico:
6.2.Criterios de evaluación:
6.3.Criterios de acreditación:
Requisitos para promocionar la asignatura
 80% de asistencia a clases teóricas y prácticas
 90% de trabajos prácticos aprobados
 100% de parciales aprobados, debiendo obtener una calificación mínima de 7 (siete) puntos
Requisitos para regularizar la asignatura
 70% de asistencia a clases teóricas y prácticas.
 80% de trabajos prácticos aprobados
 Aprobación de X evaluaciones parciales. Calificación 4 (cuatro). Los parciales tienen instancias de recuperación
Aprobación por exámenes libre
El examen final será escrito y oral. De la aprobación de la instancia escrita dependerá el acceso a la instancia de evaluación oral. La instancia escrita
deberá ser aprobada con una nota no inferior a 4 (cuatro). Para aprobar la asignatura ambas instancias deben estar aprobadas.
Observaciones: Se evaluará con el programa del año académico en curso.