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Mapa conceptual Teorías criminológicas

Presentado a:

INGRID LORENA CRUZ

Nrc:

17763

Presentado por:

LINA MARCELA ORTIZ MATACEA

ID:

000567387

ASIGNATURA:

PSICOLOGIA JURIDICA

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

IBAGUE – TOLIMA

2020
La criminología nace de la
antropología, pero también nace de
CRIMINOLOGIA Y la psicología, de la biología y de la
sociología.
CRIMINALISTICA.
OBJETIVO:

La criminología aporta un conjunto de


conocimientos verificables,
comprobables por el método y técnicas KAISER: El conjunto
se trata de una ciencia empírica ordenado de saberes
La criminología es una ciencia
(se basa en la observación) e empíricos sobre el
interdisciplinaria. El objetivo es el delito,
empírica e interdisciplinaria, que delito, el delincuente, el
el delincuente, la víctima y el control estudia la conducta, lo normativiza, comportamiento
social. regulariza y sanciona. socialmente desviado y
sobre los controles de
esta conducta.

ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA

EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGÍA: DELITO, DELINCUENTE Y CONTROL SOCIAL.

1. Acepción restrictiva, se
limita a la investigación
empírica del delito, El Delito es consecuencia de EL DELINCUENTE EL CONTROL SOCIAL.
personalidad del autor y factores sociales, El concepto
la ejecución de la de delito en criminología es Es el conjunto de
La personalidad del
muy discutido, ya que lo que instituciones, estrategias y
penal. delincuente siempre ha
hoy es delito, mañana puede sanciones sociales, que
2. Acepción extensiva, sí que sido objeto de
no serlo. pretenden promover y
tiene en cuenta las investigación. Son los garantizar el sometimiento
transformaciones del Si tratamos de sustituir el factores de la personalidad del individuo a los modelos
concepto de delito, la concepto jurídico, tendríamos los factores fundamentales y normas comunitarias. El
que acudir a otros conceptos.
criminalización y el control en la génesis del delito, control social es importante
Una conducta se convierte en
del comportamiento delictiva cuando está tipificada hace que la psicología ya que en toda sociedad hay
desviado. en el Código Penal como delito. tenga una función una lucha entre el individuo
importante. y la sociedad.
HIPERCRIMINALI LA
DAD Y CRIMINALIZACIÓN
DISCRIMINALIZA LA FAMILIA: desde un
DE NUEVAS Se va a observar el
CIÓN punto de vista cultural, la
CONDUCTAS. comportamiento
familia constituye un grupo
socialmente negativo de
mínimo fuertemente
los marginados, se
organizado, está constituido
diferencia la delincuencia
por los cónyuges y los
de la clase alta y clase
descendientes. Sean
baja.
consanguíneos, parental o
Frente al proceso de Diferencias entre adoptivos.
La Criminología aborda criminales jóvenes y
hipercriminalización
el tema criminal desde un criminales adultos y se
asistimos a una
punto de vista distinto a incide en la criminalidad
descriminalización, es una
la del Derecho Penal, La femenina.
consecuencia lógica de la
labor del criminólogo
hipercriinalización, ya que
es el análisis de la LA ESCUELA: sería la
se entiende que si
realidad circundante que segunda instancia de control
aumentan el número de
rodea al delito, le social informal, reproduce la
conductas tipificadas
interesa el hecho misma función autoritaria, el
como delito, se
global, la personalidad maestro exige una serie de
aumentan los gestores de
del autor, dejando en un actitudes que han de ser
control del delito (jueces,
segundo plano la aceptadas, sin que el alumno
policía...) estos se verán
tipificación jurista pueda emitir ningún juicio de
desbordados.
desaprobación, si lo hace será
rebelde y esto es peligroso para
PLANO LABORAL: sigue estando los demás.
marcado por la autoridad, trascendencia
que supone para el trabajador su empleo
(salario, posibles ascensos.

Se juntan dos puntos, que el trabajador


se sienta útil y la posibilidad de recibir
un salario.

En el mundo laboral se dan criterios de


autoridad, los intereses de las instancias
productoras y los intereses del estado van
paralelos.
Referencias Bibliográficas

González, C. V. (2003). Teorías criminológicas sobre delincuencia juvenil. Pag. 2, 6, 9, 10.