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Nombre: Nombre02 PatMat Fecha de elaboración: sábado, 14 de septiembre de 2019

Fecha de nacimiento: domingo, 2 de enero de 2000 Matricula:


Correo electrónico: 02@ov.com Grupo: Orientate
Escolaridad: Carrera Profesional Campus: Orientate
Institución última o actual: Orientate Fecha de impresión: sábado, 14 de septiembre de 2019

CARRERAS RECOMENDADAS

Licenciatura en Oceanología Licenciatura en Restauración

Sin carreras relacionadas. Sin carreras relacionadas.

Licenciatura en Biología Licenciatura en Geografía

Sin carreras relacionadas. Sin carreras relacionadas.

Nota: Estas carreras son las que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuenta
tus preferencias, intereses y habilidades.

Dentro de este reporte podrás encontrar recomendaciones adicionales de carrera en caso de que tus habilidades intelectuales y
de personalidad o tus preferencias e intereses coincidan en un 70% o más con el perfil esperado para ciertas profesiones.

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Ejercer una carrera profesional implica no
sólo el gusto e interés por un área de
estudio en particular,sino también la
puesta en práctica de diferentes
conocimientos, habilidades, aptitudes y
características de personalidad.

Es por ello que conocer tu perfil personal


te permitirá tomar una decisión vocacional
consciente y bien fundamentada, al
identificar tus talentos destacados, así
como aquellos que debes desarrollar más
para ser exitoso en el campo laboral de tu
elección.
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TU PERFIL

Descripción: En la gráfica se muestran tus preferencias e intereses vocacionales.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.
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RESUMEN DE INTERPRETACIÓN
1.- Manifiestas un gran interés por investigar y conocer las causas de hechos y fenómenos.
Generalmente deseas conocer las causas últimas de lo que observas y resolver problemas por
curiosidad, simplemente por el hecho de adquirir nuevos conocimientos personales.
2.- Muestras poca tendencia hacia la lectura y hacia la expresión de ideas de forma oral o escrita.
Escribir o leer son actividades que no llaman tu atención especialmente.
3.- No te agrada el trabajo con números, cifras o la manipulación de fórmulas. Las ciencias
exactas no llaman tu atención.
4.- Las máquinas, herramientas, computadoras y artefactos eléctricos llaman tu atención en
algunas ocasiones, por lo que puedes llegar a investigar cómo funcionan, cómo son por dentro,
desarmarlos y armarlos nuevamente, etc.
5.- Prefieres el trabajo con objetos e ideas muy por encima del trabajo con personas. No te
interesas por la interacción con otros o por guiarlos hacia el logro de un objetivo. Te gusta realizar
tu trabajo solo y prefieres evitar hablar en público.
6.- Las actividades encaminadas a mejorar las condiciones de vida de la gente no ocupan un
lugar importante dentro de tu escala de intereses en este momento. Prefieres encauzar tus
esfuerzos al logro de otros objetivos.
7.- Muestras un gran interés por todo tipo de actividades al aire libre (bosque, mar, campo, playa)
o todas aquellas que implican convivir con plantas o animales. Disfrutas mucho las actividades en
las que tienes que estar en contacto directo con la naturaleza.
8.- Disfrutas mucho de las actividades relacionadas con las artes manuales, artísticas o estéticas.
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Te gustan todas aquellas actividades de tipo artístico-plástico como pintura, escultura, diseño,
dibujo, fotografía y todas aquellas en las que puedas expresar tu creatividad.

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9.- Te atrae la música y actividades como conciertos, tocar instrumentos musicales, cantar, bailar
o leer acerca de compositores destacados.
10.- Tienes un interés relativo hacia la obtención de ganancias y la acumulación de riquezas. En
ocasiones tus actividades van enfocadas a administrar, manejar y aumentar la obtención de
bienes económicos como dinero, propiedades o estrategias económicas.
11.- Dominar a tus semejantes y ejercer poder sobre ellos no te llama la atención. Tus decisiones
no están orientadas hacia el control o la manipulación de los demás y tampoco das mucha
importancia a la adquisición de prestigio.
12.- Los trabajos repetitivos que requieren de precisión y atención a detalles o una rutina marcada
no están dentro de tus preferencias. Manifiestas poco interés por lo relacionado con las reglas o
por buscar orden y exactitud.
13.- Muestras preferencia por el trabajo en grupo y en colaboración con otros para la obtención de
resultados. Para tí es importante la calidez y la pertenencia a un equipo de trabajo.
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Descripción: En la gráfica se muestran aspectos que conforman tu personalidad, tu estilo de trabajo, así como tus
habilidades de inteligencia emocional.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.

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Descripción: En la gráfica se muestran aspectos que conforman tu personalidad, tu estilo de trabajo, así como tus
habilidades de inteligencia emocional.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.

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RESUMEN DE INTERPRETACIÓN
14.- Evitas las expresiones espontáneas de afecto y te muestras sumamente reservado, indiferente y, en ocasiones,
inflexible. En lo posible, evitas compartir tus ideas y sentimientos con personas que no conoces bien.

15.- Tiendes a ser reflexivo, serio, silencioso y cauteloso. Eres sobrio y retraído; te puedes llegar a sentir irritable y
preocupado con frecuencia. Te muestras en general como una persona reservada.

16.- Eres una persona sumamente recatada, cautelosa, tímida y retraída. Se te dificulta mucho establecer contactos sociales
y reprimes en exceso la expresión de tus ideas y sentimientos.

17.- Llegas a desacatar las reglas de los grupos a los que perteneces. Buscas evadir los reglamentos y responsabilidades.
Se te dificulta tener control y orden sobre tus actividades y puedes ser inconstante. Debes aprender a escuchar a los demás.

18.- Eres sensible a los sentimientos propios y ajenos, pero también tomas en cuenta las evidencias lógicas y objetivas y
sopesas la repercusión emocional y real que pueden tener.

19.- Tiendes a ser hábil y astuto al interactuar socialmente Casi siempre sabes relacionarte con los demás y encuentras la
manera de comportarte y reaccionar adecuadamente en distintas situaciones de la convivencia diaria.

20.- Eres sumamente introvertido y tímido, por lo que te es muy difícil establecer nuevos contactos. Prefieres estar solo que
en compañía de otros. En la interacción social actúas esencialmente como observador.

21.- Cuando te encuentras bajo presión, consigues en ocasiones comunicarte aceptablemente con el fin de guiar o influir
sobre otros para el logro de un objetivo o acción determinada. En ocasiones te muestras hasta cierto punto cercano, cálido y
sensible cuando lo consideras necesario; pones atención a los sentimientos de los demás cuando te lo hacen notar.

22.- En este momento de tu vida muestras dificultad para hacer frente a los retos cotidianos, pues en ocasiones te es difícil
establecer un control adecuado de tus emociones y sentimientos. Esto te lleva a ser fácilmente perturbable e inconsistente
en actividades e intereses. Tiendes a evadir las responsabilidades y desistes en situaciones que requieren un esfuerzo
sostenido.
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23.- Interactúas con los demás de manera aceptable y logras establecer una convivencia adecuada cuando las
circunstancias te lo permiten.

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24.- Tienes capacidad para reconocer las emociones de los demás. Logras percibir las señales sociales que permiten
identificar lo que otros necesitan o quieren. Por lo común sabes ponerte en el lugar de los demás aún cuando no te
simpatizan, para ver las cosas desde otra perspectiva y de forma objetiva.

25.- Eres en general capaz de orientar tus emociones de manera adecuada hacia el logro de un objetivo. Tu autodominio
emocional te permite concentrarte en distintos tipos de tareas la mayor parte del tiempo. Por lo regular, logras sobreponerte
ante los obstáculos que se te presentan.

26.- Aunque tienes la capacidad para manejar tus sentimientos de manera que sean adecuados a la situación que estás
viviendo, hay ocasiones en que se te dificulta afrontar tus sentimientos negativos y recuperarte de los contratiempos y
trastornos de la vida cotidiana.

27.- Eres en general consciente acerca de tus sentimientos; logras identificar y comprender lo que te hacen sentir distintas
situaciones, hechos y personas. Tienes un adecuado conocimiento de ti mismo, de tu propia existencia y de tu sentimiento
de vida.

28.- Tiendes a ser obediente, dócil y moldeable, con tal de evitar conflictos, eres educado y considerado. En grupo te
desempeñas mas como seguidor y apoyas al líder en todo momento. Eres humilde, servicial, sumiso y poco competitivo.

29.- Confías en los demás y olvidas y perdonas con facilidad. Consideras que la gente tiene principalmente buenas
intenciones. Eres poco atento a manifestaciones de agresividad u hostilidad; llegas a ser flexible y tolerante contigo mismo y
con otros. Confías en que en distintas situaciones lograrás tener un trato justo y que estás rodeado de personas leales y
honestas.

30.- Eres muy objetivo, lógico, práctico y casi siempre te basas en hechos reales y comprobables al emitir algún juicio u
opinión. Confías en lo que puedes observar y comprobar directamente. Te apegas a la realidad.

31.- Por lo general eres aprehensivo e inseguro ante situaciones que te alteran. Te sientes culpable y te autorrecriminas
durante cierto tiempo cuando no logras los resultados que deseas o cometes algún error.

32.- Prefieres evitar las situaciones nuevas o cambiantes; tiendes a ser conservador, tradicionalista y respetuoso de las
reglas sociales. Te guías frecuentemente por procedimientos previamente establecidos y te desenvuelves mejor ante
situaciones estables, rutinarias y predecibles.

33.- Eres en general una persona autosuficiente que tiende a tomar sus propias decisiones, sin que te afecte la
desaprobación grupal. Cuando te enfrentas a situaciones inesperadas recurres a tus propios recursos para encontrar
soluciones alternativas.

34.- Eres muy dependiente al tomar decisiones. Buscas continuamente apoyo para lograr alcanzar tus metas y valoras más
el hecho de pertenecer a un grupo que imponer tu punto de vista; eres muy influenciable.
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35.- Cuando te encuentras bajo presión eres muy competitivo, directo y orientado a obtener resultados. Te ubicas al frente
de tu grupo de trabajo; eres crítico, riguroso y directo con los demás. Por lo general tomas responsabilidades y trabajas con
determinación hasta lograr tus objetivos y metas. Frecuentemente los demás llegan a considerarte como un líder.

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36.- Cuando estás bajo presión te es muy difícil adaptarte a los cambios y sólo sigues los procedimientos conocidos. No
sabes como enfrentar situaciones nuevas e inesperadas con soluciones novedosas. Eres muy rígido en tu manera de
proceder y necesitas lineamientos específicos.

37.- Tu pensamiento es de tipo concreto. Conoces el mundo escencialmente a través de un enfoque práctico y te basas
solamente en lo que puedes observar, tocar y comprobar. En la solución de problemas reproducirás lo que ya ha sido
probado o está establecido, por lo que tu capacidad para generar nuevos enfoques e ideas se ve seriamente limitada.

38.- Se te dificulta ser ordenado y pones poca atención a los detalles. Te resulta muy difícil planear y organizar una tarea
anticipadamente; evitas labores que requieran un esfuerzo constante y prolongado, o que impliquen una tarea rutinaria. La
mayoría de las veces sigues tus impulsos sin anticipar los resultados.

39.- Eres impaciente y poco tolerante para realizar actividades que requieren un esfuerzo de atención durante un período de
tiempo prolongado. Te sientes tenso e intranquilo, por lo que te molesta ser interrumpido o tener que esperar.

40.- Cuando te encuentras bajo presión tiendes a seguir los procedimientos establecidos para llevar a cabo una tarea. Por lo
general, no intentas soluciones distintas o alternativas y buscas comprobar que se cumplan en lo posible las reglas,
lineamientos y normas marcadas con anterioridad.

41.- Tienes una gran capacidad para conservar tu ritmo de trabajo y concentrarte en una actividad cuando estás bajo
presión. En estas condiciones te muestras altamente perseverante y puedes trabajar durante largos períodos de tiempo
hasta alcanzar tu objetivo.
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Descripción: En la gráfica se representa el nivel que actualmente has desarrollado en diferentes tipos de habilidades y
aptitudes intelectuales y de ejecución de tareas que son requeridas para cursar carreras en las distintas áreas de estudio.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.

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Descripción: En la gráfica se representa el nivel que actualmente has desarrollado en diferentes tipos de habilidades y
aptitudes intelectuales y de ejecución de tareas que son requeridas para cursar carreras en las distintas áreas de estudio.

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* Te sugerimos poner especial atención en aquellas características que se encuentran por arriba y por abajo del promedio.

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RESUMEN DE INTERPRETACIÓN
42.- Tu pensamiento tiende a ser de tipo concreto, aunque para la resolución de algunas situaciones llegas a lograr aplicar
un razonamiento de tipo abstracto; presentas una capacidad mental escolar promedio.

43.- Tu habilidad para la resolución de problemas a través del uso de la memoria a largo plazo y la experiencia académica
está dentro del promedio, por lo que consigues manejar aceptablemente retos escolares y resolver algunas tareas que
implican razonamiento matemático-verbal en general.

44.- Tu habilidad de juicio práctico es muy buena, por lo que logras realizar juicios lógicos o razonamientos altamente
efectivos sobre situaciones prácticas de la vida diaria.

45.- Aunque tienes una capacidad aceptable para ordenar lo desestructurado a partir de la observación y análisis lógico de
detalles, llegas a tener dificultades para realizar aceptablemente actividades de planeación, organización, atención a
particularidades y comprensión de conceptos verbales.

46.- Cuentas con una habilidad promedio para comprender estímulos complejos y encontrar relaciones entre elementos
aparentemente dispersos en una secuencia o situación dada; si te esfuerzas logras abstraer y analizar lo que percibes para
establecer relaciones entre variables.

47.- Cuentas con una habilidad promedio para retener y organizar de manera precisa información sobre hechos y
situaciones, adquirida a través de la experiencia y la instrucción académica; posees una adecuada memoria a largo plazo
por lo que logras la asociación de sucesos y datos. .

48.- Tu habilidad para abstraer, clasificar y generalizar conceptos es alta, por lo que logras establecer de manera adecuada
relaciones entre conceptos verbales a través de proporciones y semejanzas con el fin de hacer analogías en áreas
abstractas.

49.- Tienes una capacidad ligeramente por abajo del promedio para clasificar conceptos verbales, darles un valor jerárquico
y establecer relaciones entre ellos, por lo que llegas a encontrar dificultades para discriminar lo esencial de lo incidental,
distribuir, ordenar y agrupar conceptos con el fin de alcanzar un objetivo.
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50.- Cuentas con una capacidad aceptable de razonamiento bajo presión. Aunque a veces puedes tener algunas
dificultades, logras concentrarte y fijar tu atención hacia problemas que requieren de razonamiento numérico cuando te
encuentras con un límite de tiempo específico. Consigues en general evitar los elementos que te pudieran llegar a distraer y
completas las tareas aceptablemente.

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51.- Cuando se te exige que trabajes con un límite de tiempo, puedes llegar a tener algunas dificultades para resolver tareas
que requieren razonamiento verbal, matemático y de razonamiento lógico.

52.- Cuentas con una habilidad de comprensión de conceptos verbales aceptable; posees un vocabulario medianamente
extenso, por lo que, si te esfuerzas, logras comunicarte y transmitir ideas, conceptos y sentimientos a través del lenguaje.

53.- Por lo general consigues conceptualizar los principios básicos de las cosas a través de la clasificación por importancia.
Aunque a veces se te dificulta, logras organizar la información y seleccionar lo más relevante en base a la lógica y
jerarquizar y emplear conceptos verbales de manera aceptable.

54.- Tienes una buena capacidad para analizar y obtener conclusiones de datos presentados por escrito, por lo que logras
relacionar información sobre situaciones, datos y sucesos de manera efectiva.

55.- Aunque tienes una capacidad promedio para entender y resolver problemas expresados numéricamente, en ocasiones
se te dificulta la comprensión de relaciones y operaciones numéricas.

56.- Tienes una muy elevada habilidad para realizar análisis y síntesis de relaciones numéricas. Eres muy eficiente para
encontrar los puntos críticos en una situación, abstraer la información y aplicar este conocimiento a la solución de un
problema.

57.- Si te esfuerza logras en ocasiones aprender a través de la experiencia práctica de nuevos conocimientos o técnicas.
Aunque puedes encontrar algunas dificultas, consigues manejar aceptablemente actividades que implican trabajo físico y en
las que se ve involucrada la memoria corporal.

58.- Si te esfuerzas, logras asimilar y transmitir de manera aceptable información presentada a través de material verbal y
auditivo.

59.- Posees una capacidad aceptable para asimilar información presentada a través de material visual, escrito o gráfico.

60.- Posees una muy alta capacidad de síntesis y organización visual, por lo que cuentas con una destacada habilidad para
captar la configuración total de un conjunto a partir de pistas o indicios aislados.

61.- Cuentas con una capacidad promedio para asociar, retener y reproducir estímulos visuales. En ocasiones se te dificulta
llevar a cabo de manera aceptable actividades en las que se requiere seguir ordenaciones no secuenciales. Tiendes a llevar
un ritmo pausado al realizar tareas administrativas que implican atención al detalle y concentración.

62.- Percibes adecuadamente estímulos visuales y los relacionas de manera efectiva con movimientos corporales finos
(coordinación ojo-mano). Realizas de manera correcta actividades que requieren destreza manual.

63.- Cuentas con una habilidad de atención promedio, por lo que logras resolver aceptablemente problemas que requieren
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destacar y dar efectividad a determinadas formaciones psíquicas, evitando distracciones tanto internas como externas.
Consigues fijar tu energía de manera sostenida en una actividad.

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64.- Tu capacidad de memoria inmediata está dentro del promedio, por lo que logras registrar y reproducir de manera
aceptable material presentado de manera visual durante un breve lapso de tiempo. Tienes una memoria asociativa
promedio lo que te permite adaptarte a las exigencias de los estímulos que se te presentan.

65.- Tienes una capacidad de memoria visual promedio. Logras representar y manejar espacios y objetos tridimensionales
de manera aceptable, así como orientar objetos en el espacio y manipularlos mentalmente para encontrar una solución a un
problema propuesto.

66.- No consigues comprender las leyes y relaciones que rigen el mundo físico, ni los principios mecánicos que rigen el
funcionamiento y estructura de aparatos y mecanismos simples o complejos. No te es posible llevar a cabo labores que
requieren del diseño y trabajo con máquinas.
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Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que te
brinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.

Pensamiento Organizador-Secuencial

Estructurado

Es confiable, organizado, disciplinado, previsor, bien hecho. Logra que las cosas se lleven a
cabo; hace procedimientos y reglas; se asegura y evalúa; entrega el trabajo a tiempo. Tiene una
óptica conservadora y organizada, enfocada en las formas y los detalles.

A través de contenido organizado, estructurado y sencuencial; evaluando y probando teorías;


adquiriendo habilidades a través de la práctica; implementando contenidos.

Planificas; organizas; implementas; programas detalladamente; gustas de lo administrativo.


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Descripción: En este apartado se describe tu estilo o estilos principales de procesar, asimilar y manejar la información que te
brinda el entorno, para llevar a cabo diferente tareas y resolver problemas de tipo académico, práctico y laboral.

Planeación minuciosa; orden secuencial; discusiones sobre organización y administración;


aprendizaje programado; información estructurada; información bibliográfica.

Disciplinado, organizado, implementador, verificador, programador.

Tácticas, de evaluación, organización, participación de mercado, implementación de procesos,


supervisión, administrativas, planeación operativa, establecimiento de políticas de trabajo,
orientadas a la productividad.

Técnicas, de procesamiento lógico, de análisis, investigación, orientadas a aspectos financieros,


a la obtención de utilidades, solución de problemas, gerenciales.
Humanas, interpersonales, de coordinación del factor humano, "counselling"; orientadas a los
valores de la organización, al desarrollo del potencial humano.
Enfocadas a la innovación, la diversificación, manejo de riesgos, planeación estratégica,
liderazgo, empresariales, solución de problemas, conceptualización de nuevos proyectos.
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Tratar de analizar y resolver problemas de tipo técnico. Leer y comprender reportes financieros.
Utilizar la lógica en la toma de decisiones. Analizar los problemas paso a paso. Dejar de lado la
intensidad de los sentimientos. Respetar la lógica y valorar los hechos y los acercamientos
planeados, organizados y racionales. Hobbies: Averiguar cómo funcionan distintos aparatos
electrodomésticos. Practicar juegos de lógica, de estrategia, golf, billar. Construir modelos. Ser
más consciente de la comunicación no verbal y tratar de que ésta sea más amigable. Aprender a
expresar reconocimiento hacia los demás de manera personal y significativa para ellos. Tomar
decisiones basadas en el consenso de equipo. Dejar de lado la necesidad de probar todo por
hechos y valorar los sentimientos. Hobbies: Organizar eventos recreativos que involucren el trato
con gente. Tratar de establecer nuevas amistades. Escuchar música mientras trabaja. Hacerse
cargo de una mascota o el cuidado de plantas. Asignar un tiempo al día para analizar sus
sentimientos. Realizar actividades como cocinar, escuchar música, escribir, cantar, leer o
jardinería. Reservar tiempo al día para generar nuevas ideas. Participar en una
lluvia de ideas sobre temas importantes. Tomar decisiones basadas en la intuición. Presentar
sus ideas con imágenes. Dejar de preocuparse por la estructura y la forma y valorar la
espontaneidad. Hobbies: Redecorar la oficina o la casa. Modelar con barro o plastilina. Tocar un
instrumento musical. Aprender fotografía, practicar buceo, cabalgar, ir al cine, correr, coleccionar
artesanías.

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CARRERAS RECOMENDADAS

Descripción: Carreras que mayormente se apegan a la totalidad de tu perfil, tomando en cuenta tus preferencias, intereses y habilidades.

CARRERA DESCRIPCIÓN

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Estudia los fenómenos de la erosión costera, oleaje, marea y corrientes


marinas, y da respuesta, mediante construcciones civiles, a dichos
fenómenos de la interacción océano-tierra-atmósfera. Analiza
Licenciatura en Oceanología científicamente la explotación que el ser humano puede realizar del mar.
- Licenciatura en Oceanología Física
- Licenciatura en Oceanología Química

____________________________________________________________________________________________________________

Conjunta el análisis histórico y de los estilos con la ciencia aplicada con la


habilidad manual. Reconoce, clasifica e interviene los diferentes objetos
materiales que el hombre y la sociedad utilizaron para establecer relaciones
sociales, religiosas, de producción y consumo así como la transformación
Licenciatura en Restauración de materia y energía.
- Licenciatura en Conservación y Restauración de Arte y Patrimonio
Cultural
- Licenciatura en Conservación y Restauración de Bienes Culturales
- Licenciatura en Restauración de Bienes Culturales Muebles

____________________________________________________________________________________________________________

Se encarga de estudiar en laboratorios, y en condiciones naturales, el


origen, desarrollo, estructura, herencia y otros aspectos fundamentales de
los organismos vegetales y animales. Realiza cultivos de seres vivos para
estudiar su comportamiento en determinadas condiciones, para inducir en
ellos modificaciones o transformaciones mediante estímulos o cambios de
Licenciatura en Biología medios. Hace estudios en el campo de la Botánica, la Zoología y la
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Ecología Celular.
- Licenciatura en Biología en Biomédica
- Licenciatura en Biología de la Reproducción
- Licenciatura en Biología Agropecuaria
- Licenciatura en Biología de Ecosistemas

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Estudia de manera sistemática el ambiente físico y social en que se


desenvuelve el ser humano, así como de la organización espacial de los
fenómenos físicos o naturales. Analiza censos de población o económicos
para buscar diversos aspectos del medio físico y del medio social; participa
Licenciatura en Geografía en la planeación socioeconómica del país de acuerdo a los resultados de
sus observaciones.
- Licenciatura en Geografía e Historia
- Licenciatura en Geografía y Orientación Territorial
- Licenciatura en Geografía Humana
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RECOMENDACIONES ADICIONALES

Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus intereses y áreas de estudio preferidas.

* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.

CARRERA DESCRIPCIÓN

____________________________________________________________________________________________________________

Es una disciplina orientada al desarrollo de procesos creativos, diseños y


producción de artesanías, mediante la enseñanza de técnicas y la
innovación de modelos y prototipos, reforzando la vocación cultural e
Licenciatura en Diseño de Artesanías insertándolas en el mercado internacional, a través de la participación
activa y el intercambio de conocimientos y experiencias que permitan
conocer nuevas y distintas perspectivas de aplicación de la disciplina para
apoyar al sector productivo artesanal.

____________________________________________________________________________________________________________

Se centra en el estudio estructural y funcional de los ecosistemas costeros,


Licenciatura en Manejo Sustentable de en el desarrollo de técnicas de evaluación y planificación ambiental y en la
Zonas Costeras restauración de sistemas alterados y la educación ambiental.

____________________________________________________________________________________________________________

Estudia los fenómenos de la erosión costera, oleaje, marea y corrientes


marinas, y da respuesta, mediante construcciones civiles, a dichos
Licenciatura en Oceanología fenómenos de la interacción océano-tierra-atmósfera. Analiza
científicamente la explotación que el ser humano puede realizar del mar.
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RECOMENDACIONES ADICIONALES

Descripción: Carreras recomendadas EXCLUSIVAMENTE a partir de tus HABILIDADES y APTITUDES INTELECTUALES Y DE PERSONALIDAD.

* Nota: En este apartado sólo se incluyen carreras que coinciden en un 70% o más con tu perfil personal.

CARRERA DESCRIPCIÓN

____________________________________________________________________________________________________________

Considera fundamental el papel del arte en la sociedad, ya que tiene una


capacidad integradora en sí mismo y responde creativamente a las
circunstancias socio-históricas desde la perspectiva humana. Busca
Licenciatura en Historia del Arte reinterpretar esas respuestas para valorar su origen cultural e histórico y
destacar, al mismo tiempo, una perspectiva global humanista, así como una
visión de la cultura propia, atendiendo a las necesidades y problemáticas
sociales a las que se refiere el arte o su apreciación.

____________________________________________________________________________________________________________

Se encarga de la planificación económica, con el fin de estimular la


inversión y el empleo y a la vez mejorar la distribución del ingreso,
Licenciatura en Economía elevando el nivel de vida de la población. Estructura y propone programas
de inversión a corto y largo plazo, tanto en el sector público como en el
privado.

____________________________________________________________________________________________________________

Utiliza métodos y técnicas de generación e interpretación de datos geo


históricos, en gabinete, campo, y archivos, mediante análisis de imágenes
Licenciatura en Geohistoria satelitales de las cubiertas del terreno y su cambio en el tiempo, por lo que
atiende demandas relacionadas con la planificación y el buen uso del
territorio.
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RECOMENDACIONES ADICIONALES

Te recomendamos revisar tu historial académico (desempeño en las diferentes asignaturas a lo largo de tus estudios) para que puedas identificar los
conocimientos y habilidades que necesitas reforzar, tomando en cuanta las carreras sugeridas por Oriéntate. Recuerda que mantener un buen nivel de
desempeño escolar te permitirá tener éxito en la profesión que elijas.

Área Nivel Recomendación

Ortografía - Español 76% Tienes un nivel de conocimientos ortográficos promedio, por lo que es recomendable,
independientemente de la carrera a la que te quieras dedicar, que perfecciones esta
habilidad a través de la práctica constante de la lectura y la escritura.
Inglés Básico 86% Tienes buenos conocimientos básicos del idioma inglés. Sin embargo, aún debes
reforzarlos si deseas comprender con mayor fluidez textos u otro material importante
que necesites consultar.
Inglés Intermedio 73% Te encuentras ubicado en un nivel intermedio en cuanto a conocimientos de inglés se
refiere. Eres capaz de utilizar el idioma como una herramienta de estudio y en
conversaciones, pero aún existen ciertos temas que debes repasar..
Inglés Avanzado 73% Posees un muy buen manejo del inglés a nivel avanzado. Sin embargo hay detalles a
mejorar que te recomendamos practicar para lograr perfeccionarlo.

"Gracias por elegir OrientaT. Te recomendamos consultar los planes de estudio detenidamente, intercambiar opiniones con algún asesor vocacional de
tu escuela, conversar con gente que ejerza la profesión que tú deseas y ser consciente de tus propias posibilidades y limitaciones; ten en cuenta que la
práctica de una carrera puede ser muy diferente a su formación teórica"
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