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♦ Metro [m] : es la unidad básica de longitud. Es la distancia que atraviesa la luz, en el vacío, en 1/299792458 segundos.
♦ Kilogramo [kg] : es la unidad básica de masa. Es la masa de un prototipo internacional en forma de cilindro de platino-
iridio conservado en Sèvres (Francia). Es, actualmente, la única unidad básica todavía definida en términos de un objeto
material, y también, la única con un prefijo [kilo] como principio de su nombre.
♦ Segundo [s] : es la unidad básica de tiempo. Es la cantidad de tiempo en que se producen 9192631770 períodos de
vibración del átomo de cesio-133.
♦ Ampère [A] : es la unidad básica de corriente eléctrica. Es la corriente que produce una fuerza específica entre dos
placas paralelas, las cuales están separadas 1 metro en el vacío. Su nombre es en honor al físico francés André Ampère
(1775-1836).
♦ Kelvin [K] : es la unidad básica de temperatura. Es la fracción 1/273.16 de la temperatura termodinámica del punto
triple del agua. Su nombre es en honor al físico Lord Kelvin (1824-1907).
♦ Mol [mol] : es la unidad básica de cantidad de materia. Es la cantidad de sustancia que contiene el mismo número de
unidades elementales que la cantidad de átomos presentes en 0.012 kg de carbono-12.
♦ Candela [cd] : es la unidad básica de intensidad luminosa. Es la intensidad de una fuente de luz de una frecuencia
específica, que da una cantidad específica de potencia en una dirección dada.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II
Municipio de Villavicencio - Secretaría de Educación
Plantel Oficial aprobado mediante Resolución No. 1043 del 30 de
Octubre de 2000 Carácter mixto, calendario A
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1. Convierta cada una de las siguientes medidas a las 6. El piso de una habitación rectangular de 10 pies de ancho
unidades indicadas. y 12 pies de largo será cubierto con losetas italianas de 12
pulgadas de ancho y 12 pulgadas de largo. Calcule la
a. 7 centímetros a milímetros.
cantidad mínima necesaria de estas losetas para cubrir el
b. 3 kilómetros a metros. piso de la habitación.
_______ii. un periódico b. 54 mm x 86 mm 12. Una caja rectangular tiene un largo de 50 cm, un ancho
de 40 cm y un alto de 10 cm. ¿Cuántos litros de agua caben
_______iii. una tarjeta de crédito c. 70 mm x 150 mm dentro de esta caja?
_______iv. un cheque regular de banco d. 21.5 cm x 28 cm 13. Ordene de menor a mayor los siguientes volúmenes: 2
cucharaditas, 8 cc y 12 ml.
_______v. una estampilla de correo e. 35 cm x 56 cm
14. Convierta cada una de las siguientes medidas a las
unidades indicadas.
5. Convierta cada una de las siguientes medidas a las
a. 30,000 gramos a kilogramos.
unidades indicadas.
b. 8 libras a onzas.
a. 288 pulgadas cuadradas a pies cuadrados.
c. 700 miligramos a centigramos.
b. 3 kilómetros cuadrados a metros cuadrados.
d. 3 toneladas a onzas.
c. 63 pies cuadrados a yardas cuadradas.
Fase de conversión 1:
1b. 147 mm = ___________ cm
1a. 767 cm = ___________ m
Fase de conversión 2:
10a. 86 cm 4 mm = ______ mm
10b. 162 mm = ____ cm ____ mm
Fase de conversión 3:
Fase de conversión 4:
Fase de conversión 5:
Fase de conversión 6:
1a. 12 pies 2 pulg = _______ pulg 1b. 17 pies 10 pulg = _______ pulg
2a. 5 pies 8 pulg = _______ pulg 2b. 48 pies = _____ yd _____ pies
3a. 12 pies 10 pulg = _______ pulg 3b. 35 pies = _____ yd _____ pies
4a. 110 pies = _____ yd _____ pies 4b. 1 pies 6 pulg = _______ pulg
5a. 9 pies 2 pulg = _______ pulg 5b. 28 pulg = ______ pies ______ pulg
8a. 18 pies 10 pulg = _______ pulg 8b. 17 pies 7 pulg = _______ pulg
9a. 35 yd 2 pies = ______ pies 9b. 137 pies = _____ yd _____ pies
Bibliografía
https://www.academia.edu/23247688/MAGNITUDES_F%C3%8DSICAS_Y_CONVERSI%C3%93N_DE_UNIDADES_
DE_MEDIDA_Conceptos_B%C3%A1sicos_Ejercicios_Resueltos_Ejercicios_Propuestos
vamos a aprender matematicas libro del estudiante 10 pdf
http://www.olade.org/sites/default/files/old/documentos/4-OLADE-
Sistemas%20de%20unidades%20y%2factores%20de%2conversion-Fabio%20Garcia.pdf
https://aarrietaj.files.wordpress.com/2014/8/sistemas-de-unidades-y-factor-de-conversic3n.pdf
https://www.ingenieriaquimica.net/media/kunena/attachments/legacy/files/mt_cap_15.pdf