UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA II, GRUPO 01, Clave 1064

EVALUACIÓN INFORMATIVA

Facilitador: Ing. Armando Grande González

Febrero 01 de 2020

Objetivos:

1. Que el Estudiante conozca la manera como se Evaluará su desempeño en la Asignatura SEP II, mediante la solución
de ejercicios tipo.

2. Que el Facilitador disponga de información sobre conocimientos, habilidades y responsabilidad del Estudiante.

3. Que el Facilitador disponga de información sobre la actitud del Estudiante para trabajar en Equipo.

Los Estudiantes deberán:

a) Realizar la Lectura del documento “Características de los Grupos Efectivos”. El contenido de este documento se
discutirá de manera grupal durante la Clase No. 2.

b) Resolver los Ejercicios contenidos en este documento “Evaluación_Informativa_100819” mismos que serán
comentados al principio de la Clase No. 2.

DE MANERA ALEATORIA SE PEDIRÁ A LOS ESTUDIANTES ENTREGAR LA SOLUCIÓN DE

ESTA EVALUACIÓN INFORMATIVA

¡ SU PARTICIPACIÓN EN CLASE ES IMPORTANTE !

Deberán entregar:

1. Una copia de la Constancia de Recepción de Objetivos, Contenido y manera de Evaluar su desempeño

en la Asignatura SEP II, firmada.

El original de dicha Constancia ingresarla en el Portafolios de Evidencias (se discutirán sus

características en la Clase 2)

2. Reporte por escrito de su opinión y/o comentarios sobre la Lectura del documento intitulado
“Características de Grupos Efectivos de Trabajo”. Utilizar un procesador de textos para su elaboración
(de dos a tres cuartillas). Recuerden, NO es un Resumen. Es su opinión sobre dicha Lectura.

INDICAR TÍTULO DE LA LECTURA

Nombre del Estudiante**
Fecha: 08 de febrero de 2020 Grupo: 01
Facilitador: mi nombre

** [iniciando con apellido paterno, materno y nombre(s)]

NO ES NECESARIO NI IMPRIMIR NI ENTREGAR ESTA PRIMERA HOJA

 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE INGENIERÍA
DEPARTAMENTO DE ENERGÍA ELÉCTRICA
SISTEMAS ELÉCTRICOS DE POTENCIA II, GRUPO 01, Clave 1064

Evaluación Informativa
Para comentar al principio de la Clase No. 2

Nombre: _________________________________________________________________________________________________
Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

1. Analizar el documento intitulado: “Características de los Grupos Efectivos”, y entregar por escrito su opinión y/o
comentarios (No es un resumen) para ser discutidos de manera grupal el próximo sábado 08/02/2020.

2. Realizar las operaciones indicadas en cada uno de los incisos 2.1, 2.2 y 2.3. Los resultados expresarlos en
forma polar. No reportar ángulos superiores a 360°.

2.1. Considerando que a = 1  120° y Vb = 127 20° Volts, realizar las operaciones indicadas. Reportar los resultados en forma
polar en el espacio indicado.

a) a Vb =  ,V
b) a2 Vb =  ,V
c) a3 Vb=  ,V

2.2. Sabiendo que el Sistema trifásico está operando en condiciones balanceadas y que Va = 127-15° , Volts; indicar el valor de Vb
y Vc.

Vb =  ,V; Vc =  ,V

2.3. Para cada uno de los cuatro casos realizar la operación indicada. Reportar los resultados en forma polar. Considerar que
Va = 127.02  10°, V; Vb = 127.02  250°, V; Vc = 127.02  130°, V. Si les es posible, expresar el resultado en términos de
Va, Vb o Vc, según corresponda. Pueden visualizar los resultados gráficamente.

a) Va + Vb + Vc; =  ,V c) Va - Vb = ,V

b) Va + Vb = ,V d) Vb - Vc = ,V

3. Para cada uno de los tres casos, indicar en la cuarta columna si el Sistema está operando en condiciones balanceadas.

Fase a Fase b Fase c Opera en condiciones

CASO
(V)
1 Va = 124.5 10°
2 Va = 124.5 12°
3 Va = 124.0 15°
(V) (V) balanceadas? (si o no)
Vb = 125.0  242° Vc = 124.2  135°
Vb = 124.5 252° Vc = 124.5  132°
Vb = 124.0  255° Vc = 124.6  135°

4. FALSO O VERDADERO Consiste en una aseveración o declaración que el estudiante marca como verdadera o
falsa.
Instrucciones:
Escribir dentro del paréntesis F (Falso) o V (Verdadero) según corresponda. Se contabilizan aciertos y errores.

4.1 ( ) Es relevante para la economía de un país que el suministro eléctrico cumpla con índices de calidad.
2.2 ( ) Si existe corriente en el neutro de un transformador, significa que el Sistema Eléctrico de Potencia (SEP) está
operando en condiciones permanentemente balanceadas.
4.3 ( ) La presencia de fallas de cortocircuito, representa la única causa por la cual un SEP presenta desbalances.

5. Considerando como potencia base 100 MVA y como tensión base 115 kV; determinar:

a) Valor de la corriente base = ,A ; a1) Valor de la Impedancia base = ;Ω

b) Considerando el valor obtenido en a1); el valor de 245 Ω equivale a ________ pu

c) Considerando el valor obtenido en a); el valor de 1500 A equivale a ________ pu

4.
 6. ENSAYO ABIERTO Es un escrito con formulaciones críticas la mayoría de las ocasiones. En él, el
autor expresa sus reflexiones acerca de un tema determinado, incorporando la
información que considera pertinente. Se caracteriza por tratar un solo tema y,
comúnmente, desde un punto de vista personal.

Instrucciones:

6.1. Elabora un ensayo sobre la importancia que representa para un país que el suministro eléctrico cumpla con
los índices de calidad contratada.

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randque existe un segundo motor de las mismas características que el motor M1 operando en paralelo, indicar en

7. ¿Te parece interesante, importante y aplicable; el contenido de la Asignatura SEP II?. Justificar tu respuesta.

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8. ¿Al estar resolviendo esta Evaluación Informativa y conocer los Objetivos de la Asignatura SEP II: te queda
claro que hay que disponer de una actitud positiva, responsabiliadad y tiempo para tener éxito durante la
Capacitación?.

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9. ¿ Qué significa para ti actuar con honestidad?

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Si trabajamos bien desde un inicio, habrán buenos resultados al final.

¡ Tengo la certeza de que así será !.