Fase 1 - Reflexión autobiográfica

Presentado por:
Andrea Estefany Beltrán Roa – Cód.: 1007473723
Catalina Moreno Alfonso Cód.: 1119889871
Lina María Herrera – Cód.: 1069901374
Daniela Molina Umaña – Cód.: 1049644192
Leiby Ruth Ramos- Cód.: 1116613915
Teorías Curriculares –401307
Grupo: 158

Presentado a:
Diego Patiño
Tutor

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación – ECEDU
Febrero 2020
 Contenido

- Directorio de reconocimiento de los integrantes del grupo.

Licenciatur
Nombres CEAD Correo electrónico Teléfono Skype
a

Catalina Moreno Matemática UDR cmorenoal

cmorenoalf@gmail.com 3114560822
Alfonso s Cumaral f

Andrea
Andrea Estefany Matemática UDR
estenbelt@gmail.com 3108490629 Estefany
Beltrán s Cumaral
Beltrán

Pedagogía UDR Linamariaherrera99@g Lina María

Lina María Herrera 3208699445
Infantil Cumaral mail.com Herrera

Daniela Molina Pedagogía CEAD Dian-y- 32137115

3213711584
Umaña Infantil Tunja molina@hotmail.com 84

Pedagogía UDR Leibu.ramos@correo.po leidyruth0

Leiby Ruth Ramos 3118036270
Infantil Guainía licia.gov.co 9
 Cartas y comentarios

Carta: Andrea Estefany Beltrán Roa

Paratebueno, 06 de febrero de 2020

Rector
Oscar Javier Betancourt
Inspección Santa Cecilia

Cordial saludo querido rector,

La presente es primeramente para saludarle y darle a conocer unos puntos de vista

como miembro que fui alguna vez de la institución.

La I.E.D Rural Santa Cecilia es una hermosa institución, mi querido colegio en el cuál
afiancé no sólo conocimientos si no mi parte humana, por esto me veo en la obligación
de comentarle desde mi preparación como licenciada para llegar a la docencia lo
siguiente para que tenga en cuenta:

Resulta que como decía un amigo:” los alumnos no odian estudiar. Ellos odian sentirse
confundidos, intimidados y expuestos en las clases”, concuerdo con él partiendo de mi
experiencia por que el problema realmente no está en ellos sino en cómo se enseña;
con esto recuerdo que la institución tenía falencias de parte de algunos docentes en el
cómo enseñar, quizás les faltó tener amor por su labor por que quien ama lo que hace
lo hace de una manera productiva y en esto se vio reflejado la falta de preparación de
clases en cuanto a contenidos y actividades. Además, sugiero evaluar las asignaturas
transversales para que se conserven las que realmente enriquecen y generan
productividad. Partiendo de esto se debería fortalecer más las

asignaturas principales (matemáticas, ciencias, lenguaje, inglés) y tener en cuenta lo

nuevo del mundo globalizado software, sistemas, negocios, emprendimiento entre
otras.
En cuanto a la conservación: el ambiente escolar es sano, la relación de docentes
alumnos es manejable, ese papel de la familia y la comunidad que se fortalece es
indispensable y se debería seguir en ese proceso de inclusión.

Hasta pronto.

Atte.: Andrea Estefany Beltrán Roa

Egresada.

Comentarios:

Cordial saludo compañera Andrea,

Déjame felicitarte por los puntos de vista que relacionaste y por el amor y compromiso
que demuestra frente a la institución que brindó tus primeros conocimientos.

Comparto la idea, de que el estudiante no odia estudiar, si no que el docente no

encuentra la estrategia de aprendizaje que puede aplicar a cada uno de sus
estudiantes, porque es importante saber la forma de aprendizaje que tiene cada uno,
así mismo pondrá en marcha un plan de trabajo con diferentes recursos que se
apliquen a las diferentes formas de aprendizaje y apoyar a los estudiantes en el
proceso de aprendizaje y hacer la experiencia de su etapa escolar más agradable. 

Saludos

Catalina Moreno Alfonso

Carta: Catalina Moreno Alfonso

Cumaral – Meta, 6 de febrero 2020

Señor:

Kennedy Alfonso Jácome Manosalva.

Rector Institución Educativa Teniente Cruz Paredes

Reciba usted un cordial saludo de mi parte, el objetivo de la presente, es para brindarle

muy respetuosamente, algunas sugerencias que considero importantes y que como
egresada sé que a la institución le brindará una mejora.

Empiezo agradeciendo por su ardua labor y compromiso para con la institución, deseo
que siga manteniendo el orden y la disciplina basada en los valores éticos y morales,
así mismo brindar charlas no solo a los estudiantes si no a los docentes, sobre el amor
y respeto por la profesión que eligieron. Hacerles saber a los estudiantes que, la
docencia es la única profesión que crea todas las demás profesiones, por eso es
importante que valoren, los conocimientos y experiencias que les brindan, que
aprovechen cada momento de su etapa escolar.

Así mismo, es importante que la institución avance en cuanto a la tecnología, es

importante que los estudiantes desde la primaria reciban esta asignatura, y por ende
los docentes de todas las áreas planifiquen y ejecuten sus temas implementando los
recursos tecnológicos, lo que permitirá que el estudiante aprenda de manera más fácil
y creativa.

Finalmente, es indispensable que la institución cuente con un docente que ame su

vocación y domine el inglés. La asignatura del inglés, es muy importante, ya que se ha
convertido en el idioma global, y queremos que los futuros egresados salgan con
excelentes bases en esta área.

Agradezco por la atención prestada,

Cordialmente,

Catalina Moreno Alfonso

Egresada del Institución Educativa Teniente Cruz Paredes

Estudiante de la licenciatura en matemáticas de la Universidad Nacional Abierta y a
Distancia

Comentarios:

Cordial Saludo Compañera

Observo que sugieres que se siga manteniendo el orden escolar comprendido por la
disciplina y por su puesto sin esta vocación es difícil generar ambientes productivos.
También y en lo que coincidimos es en la fortaleza que los directivos y hasta docentes
deben tener para generar verdaderos conocimientos mediante el enseña, donde se
debe tener más preparación en los temas fundamentales y que a nivel del mundo se
requiere más atención como el inglés y las tecnologías.

Interesante carta.

¡Vale-hasta pronto!

Andrea Estefany Beltrán Roa

Buen día compañera Catalina, es de gran aporte tu carta frente a tu colegio, porque
estás dando tu opinión positiva frente a la educación en este y si como dices las
instituciones con la modernidad se podrían trabajar con más técnicas como utilizar las
TIC que son las herramientas o instrumentos que proporciona a que el estudiante
obtenga conocimientos propios y así se vaya forjando en su educación integral con
ayuda de docentes, administrativos y rector.

Lina María Herrera

Carta: Lina María Herrera
Buen día respetable rector, le habla la exalumna Lina María Herrera Garzón, por medio
de la presente quisiera darle a conocer que estoy en un proceso de estudio, en el cual
tenemos como tema dirigir una carta con base en la experiencia desde mi niñez, con
esto quiero darle mi postura como alumna y como docente a un futuro no lejano.

Primero que todo mi experiencia en la institución fue muy agradable y enriquecedora

para mi vida, quisiera darle mi opinión ya forjada en valores primordiales, también
quisiera que lo que le propondré a continuación lo tome como una construcción
positiva, la educación del colegio es muy buena, pero podría tener unos cambios frente
a las guías de trabajos en clase, ejemplo en inglés no solo trabajar guías, sino
diferentes escenarios que favorezcan el conocimiento propio de cada estudiante, así
mismo con diferentes asignaturas, se podría crear un comité que revaluara un poco la
malla curricular o el proceso que cada profesor lleve en su acompañamiento, claro está
que cada profesor es libre de dirigir sus clases, pero si se les podría capacitar para
realizar clases más amenas y que no sean tanto teóricas, gracias a que la experiencia,
la exploración y las actividades lúdicas son más propicias para fortalecer el
conocimiento.

Por otro lado, también quisiera expresarle que los valores y principios que fundamentan
en el colegio son bases de prioridad para los desarrollos integrales de cada estudiante,
no dejemos que se pierdan con la modernidad, quiero que mi colegio siga formando
seres humanos y no personas ajenas a situaciones de dificultad. Mirando así otro
contexto se podría a través de las fallas o faltas disciplinarias que todavía son
penalizadas, podríamos cambian nuestro colegio como me enseño una profesora de
emprendimiento, un día no llegue con un trabajo y de penalización me puso traer 2
maticas y estar pendiente todo el año de ellas, así se podrían cambiar los llamados a
los padres, claro está que hablo de falta leves, no graves que es otro tema de prioridad,
dando como esto una enseñanza en cada alumno o un pensamiento de que si llega a
cometer una falta tiene que ayudar a embellecer más el colegio con esto aprenderán a
ser seres responsables.

En general señor rector quisiera que me involucrara en sus procesos de cambio ya que
estoy presta ayudar y transformar esta educación tradicionalista que manejan algunos
profesores y las actitudes de alumnos, lo cual se a desmejorado como en los apodos a
profesores y otros compañeros, perdiendo principios y un valor fundamental, el respeto
hacia el otro, todavía estamos a tiempo de darle un vuelco total a el déficit que se
presenta y cambiar también la vida de muchos alumnos, basándonos en los contextos
que los rodean como el familiar, el social y el educativo. Pues esta es mi propuesta y es
en pro de un cambio constructivo para el colegio, así que en el momento que crea
conveniente estoy presta a ayudar sin recibir nada en cambio, no siendo más que
tenga un excelente día señor rector y Dios quiera que podamos trabajar d la mano.

Comentarios:

Buenas tardes compañeros y tutor  como reflexión de las cartas de las compañeras
puedo dar mi punto de vista que en general la escuela es como nuestro segundo hogar
que a pesar de las cosas malas son más los momentos buenos y que muchos
quisiéramos volver a vivir esos momentos con nuestros compañeros me disgusto
mucho lo sucedido con la compañera Lina que le toco esos maestros súper estrictos
que venían con la pedagogía antigua ya menos mal esas prácticas se han ido
modificando y podemos decir que los docentes cada vez se adaptan a los alumnos.

Leiby Ruth Ramos

Carta: Leiby Ruth Ramos

12 de febrero de 2020

LUIS EDUARDO GÓMEZ

RECTOR ESCUELA NUEVA ESPERANZA
INÍRIDA GUAÑÍA
 

CORDIAL SALUDO

Querido rector Luis Eduardo Gómez, le escribe una egresada del colegio bachiller
NUEVA ESPERANZA  con el fin de comunicarle una serie de apreciaciones que tengo
respecto a la escuela, primero quería expresarle que tengo muy gratos recuerdos de
toda la experiencia que tuve como alumna de la institución y que de las cosas buenas
que más me gustaron y quisiera que se quedaran plasmadas en la escuela es la
solidaridad de la mayoría de los docentes que se preocupan por sus estudiantes como
si fueran sus propios hijos, eso es algo muy agradable de recordar sentir que la escuela
era un hogar más, la manera en que nos querían hacer entender que la escuela es la
base de la vida de todos nosotros es algo que me gustaría que todavía sigan
Enseñando a los nuevos estudiantes, para mi concepto se debe corregir la actitud de
algunos docentes que no le ponen amor a su profesión y que a veces no le tienen
paciencia a los estudiantes, también me gustaría que cambiaran el sistema de
intensificación de horas en algunas asignaturas y se agregara más inversión en las
actividades agropecuarias y prácticas para que así los estudiantes que no puedan
poder seguir superándose al menos queden con una base para poder proyectarse en la
vida.

 Atentamente:

LEIBY RUTH RAMOS

Comentarios:

Buenos días, compañera encuentro su carta muy apropiada y de igual manera viendo
su carta y la de mis compañeras veo que tuvieron experiencias muy bonitas en el
colegio que permitieron impulsarnos querer ser maestras. encuentro que muchas
tuvimos maestros que nos marcaron de manera negativa y estamos en una era en
donde queremos avanzar, invertir y generar grandes cambios y eso me agrada mucho
pues encuentro que el día que seamos maestras tituladas generaremos en nuestros
estudiantes valiosos cambios y aportes a nuestra sociedad.

Daniela Molina Umaña

Reflexión grupal

El rol de docente es muy importante en el desarrollo y adquisición de conocimientos del

ser humano, no solamente es un guía, amigo o aquella persona que enseña. Es un
profesional que conoce las necesidades de sus estudiantes, mediante la construcción
de conocimientos que le permitirán consolidar una vida profesional exitosa, como
personas con valores, autónomas y que contribuyan positivamente a la sociedad.

Por consiguiente, es importante que como futuras docentes nos involucremos en el

tema educativo, aportando cambios constructivos frente a las falencias que pueden ser
recuperadas y dirigir cambios que beneficien a los alumnos, administrativo, rector y
comunidad en general, logrando así una institución de alta calidad en la parte
académica y disciplinaria. Dándole un vuelco total a la educación de hoy en día.

Así mismo, podemos decir que hay mucho que mejorar en las instituciones  y más con
las que cuentan con pocos recursos, estructura inadecuada, un ambiente marcado por
la violencia entre otros factores, pero estas construcciones de mejora deben tener o ser
voluntarias por los directivos y el cuerpo docente, tener consciencia de estructuración
del currículo como los planes, metodologías para los procesos propios; menciono esto
porque durante mi estancia educativa en bachillerato  hacía parte de pequeños grupos
conformados por docentes, padres, alumnos y rector (en este momento no recuerdo
cómo es que se referían) donde veía la poca voluntad donde había que hacer mucho.
Un rector como jefe como líder o veedor de las instituciones debe exigir a sus
docentes, promulgar tareas o actividades de enseñanza que cautiven al alumno, en fin,
todo esto lo sabemos y entorno a lo que gira la educación-enseñanza y aprendizaje de
conocimientos.

Finalmente, la escuela es como nuestro segundo hogar que a pesar de las cosas malas
son más los momentos buenos y que muchos quisiéramos volver a vivir esos
momentos con nuestros compañeros, se han evidenciado mejoras en las prácticas
educativas y podemos decir que los docentes cada vez se adaptan a los alumnos.