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LA FAMILIA DESDE EL PUNTO DE VISTA EVOLUTIVO

La familia es un grupo vital con historia. Es una red


comunicacional natural que atraviesa fases en su desarrollo
que conlleva a una readaptación de todos y cada uno de los
miembros

Etapa de nacimiento y crianza inicial de los hijos.


Etapa educacional: los hijos en edad Etapa de intimidad, constitución del sistema conyugal.
escolar: Las tareas que se deben asumir en esta etapa
En esta etapa predomina como tarea:
son: un hijo confiere una nueva identidad, la
 En esta etapa, el ejercicio de la Separación de la familia de origen, nuevos roles como
nueva identidad de padre y madre, el aprendizaje
autoridad exige un especial énfasis pareja, sentido de unidad entre dos y planteamiento de
familia de roles de padre y madre, La familia de origen de
en el establecimiento de límites
cada uno se involucra en la crianza del hijo, la
 El subsistema fraterno es el primer
satisfacción de proyectarse en alguien, repuesta
laboratorio social en el que los niños
inmediata a las necesidades de los hijos
pueden experimentar relaciones
con sus iguales.
 Los límites del subsistema fraterno
Las tareas que ocasionan más conflicto son:
deben proteger a los niños de la
interferencia adulta.  Irse a la cama, Televisión, Tiempo libre, Amigos, Dinero,
Ropa, Satisfacción inmediata de deseos, Ayuda en las
tareas del hogar, El acompañamiento de las tareas
escolares.
 En esta etapa se juega el equilibrio entre la capacidad
de aceptar las normas externas

Etapa de la adolescencia:
Tareas evolutivas que los padres deben Tareas evolutivas que los padres deben
 Es una etapa en la que la crisis proviene de la ayudar alcanzar a sus hijos adolescentes:
ayudar alcanzar a sus hijos adolescentes:
progresiva toma de conciencia de que hay aspectos de
 Establecer relaciones nuevas y la vida que son irreversibles.  Aprender a cumplir un rol social
más maduras con pares de ambos  La función parental prioriza el que los adolescentes masculino o femenino.
sexos. alcancen las metas y tareas que le son propias de la  Aceptar la propia constitución física y
 Alcanzar la independencia edad evolutiva que les toca vivir, y que se podrían emplear el cuerpo de manera
emocional respecto de los padres resumir como sigue adecuada.
y otros adultos.  Adquirir una conducta socialmente
 Convencerse del valor de la responsable.
independencia económica.  Procurarse un conjunto de valores y
 Elegir una ocupación y prepararse un sistema ético como guía para el
para ella. comportamiento.

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