Pauta de revisión de cuadernos (Filosofía 8vo básico)

Objetivos del trabajo:

 Reconocen la importancia de la expresión escrita como una forma de persuadir al lector.
 Reconocer la responsabilidad como un valor donde el ser humano es capaz de responder por sus
actos y asumir las consecuencias, pudiendo justificar una opción o decisión con argumentos, dando
razones por las actitudes y asumiendo consecuencias.
 Reconocer la libertad como un valor que permite a las personas decidir por sí mismas cuáles serán
sus actos y cómo serán éstos.
Puntaje Puntaje
Indicadores según obtenid
desempeño o
a) Se identifican con claridad los títulos de las clases 4
b) Se identifican las fechas de las clases 3
c) En las clases, se presentan apuntes pertinentes de los temas 4
dialogados en la sesión
d) Las preguntas planteadas tienen desarrollo 4
e) El desarrollo de las respuestas se relaciona con los temas tratados 4
en clases (solidaridad, normas morales, responsabilidad y libertad)
f) Escribe cuidando la ortografía 4
g) Escribe cuidando la redacción 4
h) Cuida aspectos formales (caligrafía y cuidado del cuaderno) 3
TOTAL 30

Pauta de revisión de cuadernos (Filosofía 8vo básico)

Objetivos del trabajo:
 Reconocen la importancia de la expresión escrita como una forma de persuadir al lector.
 Reconocer la responsabilidad como un valor donde el ser humano es capaz de responder por sus
actos y asumir las consecuencias, pudiendo justificar una opción o decisión con argumentos, dando
razones por las actitudes y asumiendo consecuencias.
 Reconocer la libertad como un valor que permite a las personas decidir por sí mismas cuáles serán
sus actos y cómo serán éstos.
Puntaje Puntaje
Indicadores según obtenid
desempeño o
a) Se identifican con claridad los títulos de las clases 4
b) Se identifican las fechas de las clases 3
c) En las clases, se presentan apuntes pertinentes de los temas 4
dialogados en la sesión
d) Las preguntas planteadas tienen desarrollo 4
e) El desarrollo de las respuestas se relaciona con los temas tratados 4
en clases (solidaridad, normas morales, responsabilidad y libertad)
f) Escribe cuidando la ortografía 4
g) Escribe cuidando la redacción 4
h) Cuida aspectos formales (caligrafía y cuidado del cuaderno) 3
TOTAL 30