PROCESO PERMANENTE QUE RECONOCE, VALORA Y

M A R C O L E G A L

RESPONDE DE MANERA PERTINENTE A LA DIVERSIDAD DE

CARACTERÍSTICAS, INTERESES, POSIBILIDADES Y
EDUCACIÓN
EXPECTATIVAS DE LOS NIÑOS, NIÑAS, ADOLESCENTES,
JÓVENES Y ADULTOS, PARA PROMOVER SU DESARROLLO,
INCLUSIVA
APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN. C O L O M B I A

Declaración Mundial
Constitución Política : 1990 Educación para todos.
DEL 91 HASTA EL 2000: RECONOCIMIENTO DE LAS

promoción y garantía
Jomtien, Tailandia
de igualdad a las PcD 1991
PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Conferencia Mundial
Necesidades educativas
1994
Ley 115, Fines de la educación especiales, Salamanca.
Ley 361: Mecanismos
Decreto 2082: 1996 de integración social de
Reglamenta la atención
educativa para personas con
1997 las personas con
limitaciones.
limitaciones o con capacidades
y talentos excepcionales. Resolución 2565:
Foro Mundial sobre la 2000 Reglamentación del
Educación, Dakar: revisa servicio educativo para
DEL 2000 AL 2010: IDENTIFICACIÓN Y ELIMINACIÓN DE

metas, escuela centrada 2003 Personas con NEE

BARRERAS EN CONTEXTOS DE EcD

en la atención al Ley 1145, regula y dispone

estudiante.
2006 el sistema Nacional de
Convención sobre los 2007 discapacidad
derechos de las PcD, ONU, Conferencia Internacional
New york
de educación: la inclusión
Ley 1188; INCLUSIÓN
EDUCATIVA, recursos para el
2008 el camino hacía el futuro,
acceso de las PcD en la Ginebra (UNESCO)
educación.
Convención de los
2009 Decreto 366, normatividad
Derechos de las PcD. Ley 1346,
DEL 2010 AL 2016 ACOGIDA DE LA CONVENCIÓN DE LOS DERECHOS DE LAS PCD

del servicio pedagógico

principios orientadores de la
INCORPORACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y PEDAGÓGICAS.

acción educativa: ingreso, Colombia suscribe la

permanencia, promoción convención de los
Sentencia T'051: paso de 2011 Derechos de las PcD
modelos de educación
integrada a educación Ley 1618:
inclusiva 2013 Reglamentación
Ley estatutaria, artículo 11: aspectos de la
atribuye un enfoque inclusivo a Educación Inclusiva de
la educación superior. las PcD. Principios de la
educación Inclusiva.
Decreto 1027: 2015  Decreto 1975: normativa
reglamentación única como educativa para PcD.
instrumento jurídico.

2017
DECRETO 1421
Reglamentación de la atención educativa a la PcD en los niveles
de preescolar, básica y media.
Eliminación progresiva de las Oferta educativa y roles
barreras.
Gestión educativa y escolar Diseño PIAR (Plan Individual de
Apoyos y Ajustes Razonables.

PARTICIPACIÓN-PERMANENCIA-PROGRESIÓN
Foro internacional sobre NEE: necesidades educativas
Inclusión y Equidad 2019 especiales
En amarillo evolución del
Reforzar el enfoque diferencial en término PcD
la educación, a través de la creación
PcD: personas con discapacidad
de políticas y prácticas prometedoras
que fomenten la inclusión. HITO: en la historía de la
Inclusion en Colombia
JDC