ESCUELA: José Lugo Guerrero.

PROFESOR: Lic. Pietro Arturo Santoyo Herrera.

TURNO: Matutino GRADO 3°
BLOQUE: III ARQUITECTURA MUSICAL.
TEMA: LA ESCALA DIATONICA (FUNDAMENTAL, TERCERA, QUINTA) Y CONSTRUCCION DE ACORDES.

NIVEL: Secundaria GRADO: tercero ASIGNATURA: Artes III “Música”

Contenido Observación de la estructura de la escala mayor diatónica.

Ejecución o entonación de la escala mayor diatónica.

Una construcción de habilidades perceptivas y expresivas que dan apertura al conocimiento de los lenguajes artísticos y
COMPETENCIAS: al fortalecimiento de las actitudes y los valores que favorecen el desarrollo del pensamiento artístico mediante
experiencias estéticas para impulsar y fomentar el aprecio, la comprensión y la conservación del patrimonio cultural.

APRENDIZAJES Explora la construcción de los acordes correspondientes a la escala mayor diatónica y los ejecuta grupalmente.
ESPERADOS

Mediante lluvia de ideas, que entienden por estructura, escala, escala mayor, escala menor, cromática, diatónica.
Explicación por parte del docente sobre la estructura de las escalas.
Observación de la escala mayor diatónica.
SITUACIONES Construcción de escalas mayores en base a estructura.
DIDÁCTICAS​: Exposición por parte de los alumnos de la construcción de las escalas mayores
Ejecución o entonación de la escala mayor diatónica
Anticipación de En este contenido se espera que los alumnos:
respuestas: Reconozcan la escala diatónica y sus grados además de que puedan construir acordes y ejecutarlos o entonarlos.

Fuentes de consulta: Libro de texto, biblioteca de aula, Internet y diccionarios temáticos avanzados.