CENTRO HUMANÍSTICO DE LA BARCA

“ACTIVIDADES DE RETROALIMENTACIÓN”

Maestra: Judith Sánchez

Asignatura: Matemáticas, 2do. Grado
Funciones: Analiza y compara situaciones de variación lineal y proporcionalidad inversa, a partir de
sus representaciones tabular, gráfica y algebraica. Interpreta y resuelve problemas que se modelan
con este tipo de variación, incluyendo fenómenos de la física y otros contextos.
 En tu libreta copia los siguientes ejercicios y resuelve, (los ejercicios deben llevar
procedimientos).
 El trabajo debe llevar tu nombre completo, grado, grupo, número de lista y con título
“actividades de retroalimentación”.
 Al finalizar las actividades, toma fotos del trabajo y envía al correo judithchdlb@gmail.com
 El trabajo debe estar firmado por tus papás o tutor, fecha de entrega 20 de Marzo 2020.
 Todo trabajo que realices, será revisado también de manera presencial al regreso a clases,
por lo cual debes tenerlo escrito en tu libreta.
 Videos que te pueden apoyar para mejor comprensión y también en tus apuntes.
 https://www.youtube.com/watch?v=KIHIu7C7Z4g (trazo de polígonos regulares)
 https://www.youtube.com/watch?v=ljuUBKZZCho (sistema internacional de unidades)
 https://www.youtube.com/watch?v=0DA7Wtz1ddg (media, mediana y moda)

Practico y recuerdo

 Dada la expresión algebraica, completa las tablas, identifica si existe una relación de
proporcionalidad inversa entre los dos conjuntos de datos (valores de X y Y ) y traza las
gráficas correspondientes. (utiliza hojas milimétricas para los ejercicios y pegarlos en tu
libreta).
a) y= 9
x

X Y
1
2
3
4
5
6
7
8
9
b) y= 1.5
x

X Y
 1
2
3
4
5
6
7
8
9

FIGURAS Y CUERPOS GEOMÉTRICOS: Deduce y usa las relaciones entre los ángulos de
polígonos en la construcción de polígonos regulares.
 Completa la siguiente tabla de la suma de los ángulos interiores en un polígono regular.
( investiga el número de lados del polígono y traza la figura con la ayuda de tu juego de
geometría)

Polígono regular Número de lados Suma de los Medida del ángulo

ángulos interiores interior
s= 180⁰(n-2) S
n
Dodecágono
Pentadecágono
Octadecágono
Icoságeno

MAGNITUDES Y MEDIDAS: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y

submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada,
galón, onza y libra).
Practico y recuerdo
 Para esta actividad guíate en tus apuntes o investiga las unidades de medida.
1. Anota la unidad de medición de longitud que sea más adecuada en cada caso.
a) Largo de un lápiz:____________________
b) Estatura de una persona:______________
c) Anchura de un terreno:________________
d) Distancia entre dos ciudades:___________
e) Grosor de un paquete de 20 hojas de papel:________________
2. Anota la unidad de medición de área más adecuada en cada caso.
a) Área de una moneda de diez centavos:____________________
b) Área de un terreno:____________________________________
c) Área de la cara de un dado:_____________________________
d) Área de un billete de 500 pesos:_________________________
 Realiza las conversiones de unidades que se indican.
a) 2378m=________________km_______________________
b) 19m=__________________cm_______________________
c) 98m=__________________dam______________________
d) 7m=___________________mm_______________________
e) 349m=_________________hm________________________
f) 11m=__________________dm________________________
g) 428cm=________________m_________________________
h) 87km=_________________m_________________________

ESTADÍSTICA: Usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y
mediana), el rango y la desviación media de un conjunto de datos y decide cuál de ellas
conviene más en el análisis de los datos en cuestión.

 Los siguientes conjuntos de datos representan las calificaciones de los alumnos de dos
grupos de segundo de secundaria. Realiza un histograma y los procedimientos para calcular
la media aritmética, mediana, moda, rango y la desviación media comparando a cada grupo.

GRUPO A: 6,9,8,7,9,9,7,5,8,6,8,5,5,10,10,8,10,9,7,5,10,10,8,7,6,10,5,5,8,8.

GRUPO B: 6,7,8,8,8,9,6,8,10,10,5,5,8,8,9,9,6,7,6,9,8,10,9,7,6,8,8,10,9,8.