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Programación Cosmetología

Ciclo Medio
Módulo I – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS
Se autoriza citar o reproducir el contenido de la presente publicación siempre y cuando
se mencione la fuente y se remita un ejemplar a la Institución Educativa Técnico
Productiva “Julio C. Tello”.

Av. El Minero N° 500 San Juan Pampa – Yanacancha – Pasco


Página Web: cetprojulioctello.edu.pe
Teléfono: 063280304
e-mail: julioctello@cetprojulioctello.com
© 3ra Edición, por CETPRO “Julio C. Tello”
Cerro de Pasco, Marzo de 2019
COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

PRESENTACIÓN

Esta programación curricular, presenta los contenidos previstos para el desarrollo del Módulo de Higiene
capilar, corte y peinados, Ciclo Medio en la Institución Educativa Técnico Productiva “Julio C. Tello”, de Cerro
de Pasco.

La programación curricular tiene por objetivo articular el referente productivo y el referente educativo para
realizar el proceso de diversificación curricular del Ciclo Medio tomando como punto de partida el Catálogo de
Oferta Formativa, como referente productivo y el Diseño Curricular Básico de la Educación Técnico
Productiva como referente educativo.

A partir del referente productivo obtenemos la descripción de las funciones de la especialidad, para los
desempeños que realice el estudiante en el contexto laboral específico, estos desempeños tienen que
responder a los criterios de calidad definidos por el sector productivo que permitirá el logro de la competencia,
considerando los elementos que son: competencia de especialidad, unidades de competencia, realizaciones,
criterios de realización y dominio técnico.

Dentro del referente educativo la especialidad de cosmetología incluye en éste módulo convergente, los
bloques de aprendizajes específicos y complementarios necesarios para el proceso de formación que está
asociado a la unidad de competencia de la competencia general y es la unidad formativa que integra
conocimientos, procedimientos de la formación específica y complementaria; así como valores y actitudes que
estructurados pedagógicamente responden a una etapa significativa de una función productiva.

Además, se incluye el itinerario formativo que se organiza en función de los módulos de especialidad, en
forma secuencial para organizar el proceso de enseñanza aprendizaje, que va a garantizar la formación de un
conjunto significativo de competencias reconocidas en el mercado laboral. No obstante, para la determinación
de la oferta formativa la especialidad técnico productiva de cosmetología, cumple con las condiciones de
infraestructura adecuada y pertinente, equipamiento actualizado, docentes con mención es la especialidad y
los planes de desarrollo regional, el mapa de competitividad y otros.

A partir de la concreción de esta etapa del proceso de diversificación curricular, esperamos dirigir nuestras
acciones en función de la programación curricular vigente y coadyuvar al desarrollo de un trabajo pedagógico
cohesionado

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

REFERENTE PRODUCTIVO
COSMETOLOGIA

Marzo de 2020

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

Itinerario formativo de la especialidad

DENOMINACIÓN DE AÑO LECTIVO TOTAL


COMPONENTES HORAS
Nº LOS MÓDULOS DE 2020 2021.
DEL MÓDULO
ESPECIALIDAD 1 2 3 4 5 6
Higiene capilar, Corte y
1 248 248
Peinados.
Ondulación Permanente 24
2 248
y Laceado. 8

COMPETENCIA 18
3 Manicura y Pedicua 186
TECNICA 6
ESPECIFICA Tratamiento Facial y
62% = 1240 4 186 186
Maquillaje
18
5 Colorimetria 186
6
18
6 Depilación y Masajes. 186
6
Formación / Orientación
56 56
Laboral
COMPETENCIA
PARA LA Gestión Empresarial 56 42 98
EMPLEABILIDAD Ingles técnico
14% = 280 42 42 84

Computación 42 42
EXPERIENCIAS
FORMATIVAS EN Capacidades desarrolladas en
SITUACIONES el módulo de situaciones
96 96 72 72 72 72 480
REALES DE reales de trabajo (Taller o
TRABAJO Empresa)
24% =480
40 30 30 30
TOTAL HORAS 400 300 2000
0 0 0 0

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

CONTEXTUALIZACIÓN
DE LA UNIDAD DE COMPETENCIA
UNIDAD DE COMPETENCIA MODULOS DURACIÓN

Realizar el tratamiento capilar, nuevas


tendencias de corte de cabello, diferentes
HIGIENE CAPILAR, CORTE Y
peinados y la prevención de riesgos en el 400 Horas
PEINADOS.
trabajo siguiendo normas de seguridad e
higiene.

CONTEXTUALIZACIÓN DEL MÓDULO


DURACI
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO
ÓN
UD 1: ORGANIZACIÓN DEL TALLER Y
1.1. Limpia y ordena equipos e instrumentos en
ATENCIÓN AL CLIENTE.
las diferentes áreas de trabajo con seguridad
e higiene.
C1: Acondiciona el área de trabajo y la 1.2. Atiende al cliente de acuerdes a sus 18
recepción del cliente con creatividad y buen necesidades estéticas con seguridad.
trato
2.1 Describe la secuencia de trabajo, de la
UD 2: TÉCNICAS DE HIGIENE CAPILAR Y
higiene capilar y tratamiento del cabello con
TRATAMIENTO DEL CABELLO
responsabilidad.
2.2 Aplica técnicas en el proceso de higiene 80
C2: Ejecuta el servicio de higiene capilar y
capilar y tratamiento del cabello según
tratamiento del cabello.
requerimiento con seguridad.
UD 3: TÉCNICAS DE CORTE Y PEINADOS.
3.1 Identifica las características de la hebra
capilar, y reconoce las técnicas de corte y
peinados con responsabilidad. 150
C3: Realiza el servicio de corte y peinados con 3.2 Aplica técnicas en el proceso de corte y
normas de higiene y seguridad. peinados con seguridad e higiene.

UD 4. FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
LABORAL
C4: Reconoce los derechos y deberes 5.1. Identifica los factores de riesgo más
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laborales y la prevención de riesgos en el frecuentes en su medio de trabajo.
trabajo. 5.2. Reconoce los daños a la salud que generan
los factores de riesgos.

PPP 96

TOTAL DE HORAS 400

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

ORGANIZACIÓN DEL MÓDULO

DURACIÓN
MODULO DE ESPECIALIDAD UNIDADES DIDÁCTICAS INICIO TERMINO
(HRS)
ORGANIZACIÓN DEL TALLER Y
18 11-03-2019 13-03-2019
ATENCION AL CLIENTE
TECNICAS DE HIGIENE
COMPETENCIA TECNICA
CAPILAR Y TRATAMIENTO DEL 80 14-03-2019 01-04-2019
ESPECIFICA
CABELLO
TECNICAS DE CORTE Y
150 02-04-2019 09-05-2019
PEINADOS.
COMPETENCIA PARA LA FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN
EMPLEABILIDAD LABORAL
56 10-05-2019 23-05-19
EXPERIENCIAS FORMATIVAS EN SITUACIONES REALES DE
TRABAJO 96 24-05-19 14-06-2019

TOTAL DE HORAS DEL MODULO 400

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

PROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL MÓDULO


I. INFORMACIÓN GENERAL:

CETPRO: “Julio C. Tello” REGIÓN: Pasco UGEL: Pasco


ESPECIALIDAD: COSMETOLOGIA DURACIÓN: 400 Horas
P.P.P.: 96 Horas FECHA: 24 -05 – 14 -06 AÑO: 2020
DOCENTES: AYALA EVANGELISTA, Adriana Clotilde
DIRECTORA Mag. Carmen Del Pilar CARBAJAL MAYHUA

II. UNIDAD DE COMPETENCIA:

Realizar el tramiento capilar, nuevas tendencias de cortes de cabello, diferentes peinados y la prevencion de
riesgos en el trabajo siguiendo normas de seguridad e higiene.

III. CAPACIDADES DEL MÓDULO:

 Acondiciona el área de trabajo y la recepción del cliente con creatividad y buen trato.
 Ejecuta el servicio de higiene capilar y tratamiento del cabello.
 Realiza el servicio de corte y peinados con normas de higiene y seguridad.
 Reconoce los derechos y deberes laborales y la prevención de riesgos en el trabajo.

IV. VALORES Y ACTITUDES

VALORES ACTITUDES EVIDENCIAS


 Responsabilidad  Respetar el horario de  Llegar puntualmente a clases.
entrada y salida.  Compartir sus conocimientos.
 Solidaridad  Ayudar a sus compañeros
en sus dificultades.  Saludar al profesor y a sus
 Respeto  Conservar el respeto por el compañeros.
grupo.  Devolver los materiales
 Honestidad.  No apropiarse de cosas prestados.
ajenas.

V. TEMAS TRANSVERSALES

EJES TRANSVERSALES ACCIONES


 Los servicios realizados por las estudiantes se
deberán ejecutar con higiene y seguridad en el
 Higiene y seguridad taller y en su entorno.
 Ciudadanía  Se formarán grupos para analizar nuestro entorno
social, con el fin de construir una sociedad justa y
democrática.
 Se pondrán en el periódico mural temas alusivos a
la contaminación del medio ambiente por la
 Medio Ambiente explotación minera.
 Se hará conocer la prevención y cuidado de
nuestro medio ambiente.

VI. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS:

 ORGANIZACIÓN DEL TALLER Y ATENCIÓN AL CLIENTE...........................................… 18 horas


 TECNICAS DE HIGIENE CAPILAR Y TRATAMIENTO DEL CABELLO.......................... 80 horas
 TECNICAS DE CORTE Y PEINADOS ............................................................................. 150 horas
 FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL..................................................................... 56 horas

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

En el desarrollo de la especialidad de Cosmetología, se utilizará diversas estrategias metodológicas para desarrollar


un aprendizaje significativo:

 El Rompecabezas o Trabajo en grupos Cruzados: Porque esta estrategia de enseñanza tiene una
estructura de dependencia mutua para ejecutar exitosamente una tarea; los alumnos se ven obligados a
cooperar porque cada uno dispone solamente de una parte de la información. Esta estrategia permitirá que los
alumnos se estimulen mutuamente.
 El Tandem: Se caracteriza por una estructura de parejas más o menos estable de alumnos, en todas
las actividades del salón. El trabajo del Tandem es una forma más elemental y sencilla de cooperación y
orientación entre dos alumnos durante las fases de un proceso de aprendizaje.
 El Rally: Es una estrategia importante donde se estimula el espíritu de equipo, la colaboración dentro
de los grupos y la competencia entre ellos. Los alumnos consideran a su equipo como una base de confianza
porque en conjunto son fuertes y pueden demostrar a los demás cuánto valen.
 La Lluvia de Ideas: Son las respuestas de los alumnos a las preguntas e interrogantes que el docente
formula con la finalidad de activar los conocimientos previos. Sirve para recoger los saberes previos de los
alumnos. La lluvia de ideas es una técnica de creatividad, por lo que es muy importante que quede claro que, en
una primera fase, se trata de recoger cuantas más ideas mejor, sin que puedan ser criticadas.
 Método Deductivo: Es un método necesario para completar el proceso que sigue el pensamiento
mediante la inducción.
 Mapa Conceptual: Consiste en registrar gráficamente el conjunto de conceptos sobre un tema
precisando sus relaciones jerarquizadas, Los conceptos que se grafican pueden estar en un texto o como
saberes existentes del estudiante. El Mapa Mental es una técnica que sirve para archivar la información en
nuestro cerebro, retenerla, modelarla y duplicarla. El Mapa Mental consiste en dibujar un organigrama mediante
formas, colores y dibujos, todos los puntos importantes de un tema.

VIII. ORIENTACIÓN PARA LA EVALUACIÓN

 La evaluación del proceso formativo del módulo es permanente.


 Se evalúa el logro de capacidades: la nota mínima aprobatoria del módulo es 13.
 Hasta la unidad didáctica se trabajan los criterios de evaluación en las actividades de aprendizaje (se
trabajan indicadores de evaluación).
 Para la evaluación se requiere utilizar un registro auxiliar que, de manera resumida, traslade las notas al
formato del registro oficial. Se recomienda ser muy cuidadosos al poner los promedios del módulo.

IX. BIBLIOGRAFÍA

-Ministeriode Educació n. Catálogo Nacional de Títulos y Certificaciones aprob. mediante R.V.M.


. Nº 085-2003-ED.
-Nuevo curso profesional de belleza. Estética y cosmetó loga. Volumen II Océano Multimedia.
. -INFOP (2001) M-05 Calidad en la atención al cliente. Tegucigalpa.
. -INFOP (2000) T-01 Conocimientos, cuidados básicos del cabello.
Programas

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS


CETPRO : “JULIO C. TELLO” DRE/UGEL : PASCO
Módulo : HIGIENE CAPILAR, CORTE Y PEINADOS
Docente : Lic. AYALA EVANGELISTA, Adriana Clotilde

Denominación del Módulo Formativo: Higiene Capilar corte y peinados


Realizar el tratamiento capilar, nuevas tendencias de corte de cabello, diferentes peinados y la prevencion de riesgos en el
Unidad de Competencia asociada al módulo:
trabajo siguiendo normas de seguridad e higiene.
Unidad Didáctica Capacidades Indicadores de Logro Contenidos Créditos Hora
UD 1: ORGANIZACIÓN DEL 1.- Acondiciona el área 1.1 Limpia y ordena ORGANIZACIÓN: Areas basicas en el taller.
TALLER Y ATENCIÓN AL de trabajo y la equipos e instrumentos ATENCION AL CLIENTE:
CLIENTE. en las diferentes áreas
recepción del cliente de trabajo con tecnicas de atencion al cliente en una estetica.
con creatividad y buen seguridad e higiene. Tipos de clientes
trato. 18
Simulacion con normas de atencion al cliente.
. 1.2 Atiende al cliente de
acuerdo a sus
necesidades esteticas
con seguridad.

UD 2: TECNICAS DE 2.- Ejecuta el servicio de 80


HIGIENE CAPILAR Y higiene capilar y 2.1 Describe la HIGIENE CAPILAR
TRATAMIENTO DEL tratamiento del cabello. secuencia de trabajo HEBRA CAPILAR:
CABELLO de la higiene capilar Concepto,estructura,formas,caracteristicas.
y tratamiento del
 Problemas del cabello y cuero cabelludo.
cabello con
responsabilidad.  Concepto de higiene capilar.
 Equipos y materiales.
2.2.. Aplica técnicas en el  Tecnicas de lavado de cabello.
proceso de higiene capilar y  Medidas de seguridad e higiene.
tratamiento del cabello TRATAMIENTO CAPILAR.
según requerimiento con  Concepto.
seguridad.  Diagnostico del cuero cabello
 Diagnostico de la hebra capilar
 Ficha de diagnostico capilar
 Procedimiento del tratamiento capilar con productos
naturales, y productos quimicos.

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COSMETOLOGÍA – HIGIENE CAPILAR CORTE Y PEINADOS

UD 3: TÉCNICAS DE 3. Realiza el servicio de


CORTE Y PEINADOS corte y peinados con 3.1 Identifica las CORTE DE CABELLO
normas de higiene y características de la  Concepto de corte de cabello.
seguridad. hebra capilar, y reconoce  Importancia del corte de cabello.
las técnicas de corte y  Factores que intervienen en la elección del corte de
peinados con cabello
responsabilidad.  Descripción de equipos y materiales
 Manejo de equipos.
3.2 Aplica técnicas en el  Técnicas de corte de cabello unisex: colegial, clásico,
proceso de corte y degrade, degrafilado, Bob, etc.
peinados con seguridad e 150
 Esterilización de equipos.
higiene.

PEINADOS
 Concepto
 Selección de equipos y materiales.
 Variedad de trenzas básicas y de fantasía
 Técnicas de recogidos.
 Técnica de brush
 Técnicas con ruleros y otros

UD 4: FORMACIÓN Y 4. Reconoce los  Descripción de derechos y deberes laborales


ORIENTACIÓN derechos y deberes 4.1. reconoce los deberes y  Factores de riesgo más frecuentes en su medio de
LABORAL laborales y la derechos laborales. trabajo.
prevención de riesgos 4.2. Identifica los factores 56
en el trabajo.
de riesgo más frecuentes
en su medio de trabajo.

PRACTICAS PRE PROFESIONALES 96

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