Asignatura: Historia y Geografía

Profesor: Manuel Sanhueza Astete.

History Test 12th Araucaria

Name: Grade: 12 th Araucaria

Grade: / /2018 Points: / 71 Note:

Aprendizaje Esperado:
 Identificar las principales características del periodo militar en Chile entre 1973 a 1988.
INSTRUCCCIONES
 Usa solo lápiz de pasta azul o negro para contestar la prueba.
 Trata de contestar todas las preguntas de la prueba, incluso si no estás completamente seguro de tu respuesta.
 Si tienes alguna duda sobre cómo contestar, levanta la mano y pregunta al profesor.
 Tienes una hora y media para contestar la prueba.
 Se contesta en la hoja de respuestas las preguntas selección múltiple.
 Si él o la estudiante es sorprendido copiando se le advertirá que no lo haga de no cumplir se le quitara la evaluación.
ITEM I: Resuelves las siguientes preguntas de verdadero o falso. OJO justifica las falsas, ya que de no hacerlo no será
considerada una respuesta válida. (1 pto. c/u )_____/16 pts:
1…………..Los camioneros pararon al país por 80 días en su huelga.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.………….Oficiales de la armada informaron que se estaba complotando un Golpe de Estado contra el gobierno al
interior de la Armada, fueron arrestado y acusados de sedición.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
3.………….El General Carlos Prats renunció y fue sustituido por el Comandante Gustavo Leigh.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
4.…………El Paro de los camioneros de octubre del 72 fue financiado por la CIA.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
5.…………Los sectores más moderados de la UP también preferían la intervención de las fuerzas armadas.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
6……………..Las COAJ estaban integradas por militares que crearon una nueva Constitución.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
7…………….El discurso de Chacarillas dio las bases políticas e ideológicas al Régimen militar.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
8……………..Entre las características del ideal democrático del Régimen se encuentra el ideal de autoritaria, protegida,
integradora.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
9……………La Ley de Amnistía permitió de perdonar a los civiles que habían cometido atropellos a los derechos
humanos.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
10………….La regionalización tenía por objetivo la seguridad nacional y el desarrollo económico de cada zona de
acuerdo a sus recursos naturales.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
11…………..La descentralización se ha logrado planamente dentro del proceso de regionalización.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
12……………La Constitución del 80 fue aprobada por todo el país ya que no había organizaciones políticas
organizadas contra el régimen.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
13…………….La Constitución del 80 permitía los senadores vitalicios.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
14…………Los aranceles aduaneros se redujeron para incentivar la competencia entre el producto nacional y el
extranjero.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

15…………Las cifras de la deuda pública aumentaron para entre 1975 y 1981 porque el Gobierno pidió créditos al
extranjero para sacar al país de la grave crisis económica en la que había quedado.
Asignatura: Historia y Geografía
Profesor: Manuel Sanhueza Astete.

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
16………….Entre las medidas que tomo el gobierno para sanear la economía estaba reducir la participación del Estado
en la economía.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
ITEM II: Selección Múltiple. Marca la alternativa correcta, según corresponda (2 ptos. c/u) _____/40 pts.
1. Hacia septiembre de 1973, Chile se encontraba en una profunda crisis económica, social y política, caracterizada
por:
I. Una fuerte polarización política
II. El desarrollo vertiginoso de la inflación.
III. La presión política de EE.UU para desestabilizar al gobierno de Allende.
a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo II y III e) I, II y III
2. Entre los factores que provocaron el advenimiento del golpe militar del 11 de septiembre se pueden mencionar:
I. Una alta inflación provocada por la devaluación de la moneda nacional.
II. Un descontento social por la escasez de alimentos y sus altos precios.
III. Paros y manifestaciones por la baja del crecimiento productivo.
a) Solo I b) Solo II c) Solo I y II d) Solo I y III e) I, II y III
3. La ENU se caracterizo por:
I. Quería una democratización de la enseñanza.
II. Conto con la desaprobación de la iglesia y la DC que defendían la enseñanza privada.
III. Allende igual logro aprobar la Ley
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y II e) I, II y III
4. Podemos considerar que el “Tanquetazo” fue:
I. Un preludio al Golpe Militar.
II. Un alzamiento que logro ser controlado por el General Pinochet
III. Dejo un saldo de 20 personas muertas, demostrándose la delicada situación política del país.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y II e) Solo I y III
5. El 11 de septiembre se produjo el quiebre de la democracia en Chile. Entre las causas que condujeron a que el país
llegara a esta situación se encuentra:
I. Polarización de la política chilena.
II. Crisis económica bajo el gobierno de la UP.
III. Influencia de la Guerra Fría.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y II e) I, II y III
6. El presidente Allende se mantuvo en la Moneda en 11 de Septiembre con personal cercano, entre ellos, estaban:
a) La familia d) Patria y Libertad
b) El presidente de la DC e) El General Prats.
c) Los GAP
7. Entre los bombardeos que ocurrieron el 11 de septiembre se vieron afectados:
I. La Moneda.
II. El Congreso.
III. La casa del Presidente Allende.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) I y II e) I y III
8. “Teniendo presente:
a. La gravísima crisis moral y social por la que atraviesa el país
b. La incapacidad del gobierno para controlar el caos.
c. El contante incremento de grupos paramilitares entrenados por los partidos de la UP, que llevarían al pueblo a una
inevitable guerra civil..
Del texto podemos inferir que.
I. Corresponde al golpe militar de 1973.
II. Existía una clara polarización política.
III. Las Fuerzas Armadas tomarían el poder y convocarían a elecciones presidenciales
a) Solo I
b) Solo I y II
c) Solo I y III
d) Solo II y III
e) I, II y III
9. Con relación a la instauración del gobierno militar, es verdadero decir:
I. Los militares llagaron democráticamente al poder en 1973.
II. Mantuvieron el Estado de Derecho que existía en Chile antes de 1973.
III. Era común en la década del 70 la participación de militares en la política.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo II y III e) I, II y III

10. Entre las primeras medidas tomadas por la Junta militar que asume el poder luego del Golpe de Estado de 1973 se
cuenta (n):
I. Promulgación del nuevo texto Constitucional
Asignatura: Historia y Geografía
Profesor: Manuel Sanhueza Astete.

II. Solicitar la mediación de la iglesia para volver a la democracia

III. Clausura el Congreso Nacional.
a) Solo I b) Solo III c) Solo I y II d) Solo II y III e) I, II y III
11. ¿Cuál de los siguientes personajes no formó parte en los inicios de la Junta militar de 1973?
a) Augusto Pinochet d) Cesar Mendoza
b) José Toribio Merino e) Gustavo Leigh
c) Rodolfo Stange
12. “La tarea de reconstruir moral, institucional y materialmente al país requiere de una acción profunda y prolongada.
En definitiva, resulta imperioso cambiar la mentalidad de los chilenos…(la Junta Militar) considera como parte de su
misión el inspirar un nuevo y gran movimiento cívico militar…que proyectará fecunda y duraderamente hacia el futuro la
labor del actual gobierno…” (Declaración de Principios, 11 de marzo de 1974).
Luego de analizar lo planteado en el texto y considerando sus conocimientos sobre el tema, es correcto señalar que:
a) El gobierno militar pretendió tener un carácter refundacional para legitimarse.
b) La Junta Militar adoptaría políticas económicas industrializadoras.
c) El régimen militar propuso establecer un modelo corporativista.
d) El gobierno militar se impuso un plazo de entrega del poder a los civiles.
e) La Junta Militar aspira a instaurar en chile un sistema parlamentario.
13. Característica (s) de la Constitución de 1980, vigente (s) hasta hoy es o son:
I. El sistema Binominal.
II. Los senadores designados.
III. El Consejo de Seguridad Nacional.
a) Solo I b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III
14. El régimen militar decidió la elaboración de una nueva Constitución, que fue plebiscitada el 11 de Septiembre de
1980, recibiendo el apoyo de un 67% de los votos. La nueva carta fundamental estableció:
I. La disminución de las facultades del Congreso, entregando al Ejecutivo la elaboración de los proyectos de ley.
II. La consagración del Estado como subsidiario en los aspectos económico, social y educacional.
III. La aplicación de un sistema electoral democrático.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y III e) I, II y III
15. La convocatoria a Plebiscito según el artículo transitorio para el año 1988, sería para:
a) Decidir la continuidad del gobierno de la c) Decidir la continuidad del gobierno de Pinochet.
Concertación. d) Aprobar una nueva Constitución.
b) El retorno a la democracia e) Ninguna de las anteriores.
16. Uno de los elementos centrales de la democracia chilena es el respeto al pluralismo político e ideológico. Sin
embargo, de acuerdo a la Constitución de 1980 y actual, el Estado puede declarar inconstitucionales a aquellas
organizaciones, partidos o movimientos políticos que:
I. Inciten o hagan uso de la violencia como método de acción política.
II. Tiendan al establecimiento de sistemas totalitarios.
III. Atenten contra los principios básicos del régimen democrático.
a) Solo II b) Solo I y II c) Solo I y III d) Solo II y III e) I, II y III
17. A partir de 1975, el gobierno militar cambió radicalmente el modelo económico que había desarrollado el gobierno
de la Unidad Popular, implementando uno del tipo:
a) Neoliberal d) Librecambista
b) Estatal e) Proteccionista
c) Mercantilista
18. Al asumir el poder la Junta Militar en 1973, la situación económica era caótica y la inflación estaba absolutamente
descontrolada. Después de un periodo dubitativo, Pinochet decide apoyar el programa económico neoliberal impulsado
por jóvenes economistas formados en la Universidad de Chicago, quienes establecieron como política económica:
I. La reducción del gasto fiscal.
II. El control férreo del dinero circulante.
III. La privatización de gran parte de las empresas del Estado.
a) Solo I b) Solo I y II c) Solo II y III d) Solo III e) I, II y III
19. Los gobiernos militares en América Latina en 1970, con matices, pusieron el acento preferentemente en:
I. El control abusivo del poder y en una política discriminatoria en contra de la oposición
II. El establecimiento de modelos económicos liberalizadores y privatizadores.
III. Iniciar un proceso de desnacionalización de la economía, a través de una audaz política de inversiones extranjeras.
a) Solo I d) Solo I y II
b) Solo II e) I, II y III
c) Solo III
20. El neoliberalismo que abarca desde los años 70 a países como Chile tiene como características generales:
I. Se abandonan las filosofías y políticas económicas populistas y de crecimiento hacia adentro.
II. El Estado pierde protagonismo, ya que sus empresas son privatizadas.
III. Se reduce la participación del Estado como productor de bienes y servicios estratégicos.
a) Solo I b) Solo II c) Solo III d) Solo I y II e) I, II y III
Asignatura: Historia y Geografía
Profesor: Manuel Sanhueza Astete.

ÍTEM III. Responde las siguientes preguntas con letra clara y sin faltas ortográficas, se descontará una décima por cada
4 faltas, con 3 o menos faltas se les sumara una décima y si no presenta faltas de ortografía se les sumaran 3 decimas
a su nota final. (3 ptos. c/u )_____/15 pts:

1. Mencione tres acciones que según los historiadores y especialistas contribuyeron a polarizar y dividir al país.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

2. Explique ¿Qué fue el tanquetazo?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

3. Identifique los militares que integraron la Junta Militar y cuáles fueron las primeras medidas de esta.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

4. Explique ¿Qué es la Regionalización y cuáles son sus objetivos?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

5. Identifique ¿Cuáles fueron las primeras medidas económicas tomadas por el régimen militar?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
Asignatura: Historia y Geografía
Profesor: Manuel Sanhueza Astete.

PRUEBA
Historia –12th Araucaria
Hoja de Respuestas
Nombre Alumno :

Establecimiento :

Curso: Sexo (F/M): Edad:

1 A B C D E
2 A B C D E
3 A B C D E
4 A B C D E
5 A B C D E
6 A B C D E
7 A B C D E
8 A B C D E
9 A B C D E
10 A B C D E
11 A B C D E
12 A B C D E
13 A B C D E
14 A B C D E
15 A B C D E
16 A B C D E
17 A B C D E
18 A B C D E
19 A B C D E
20 A B C D E