FLORACELY ALTAMIRANO MILLAN

MATRÍCULA: 113219

GRUPO: LH37

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA INVESTIGACION

CIENTIFICA

MTRA. NANCY PEREZ CRUZ

ACTIVIDAD 3: MÉTODOS EN INVESTIGACION CUALITATIVA:

TRIANGULACIÓN

CIUDAD DE MEXICO A 19 DE AGOSTO DE 2019.

¿Porque la triangulación aumenta la validez y la consistencia de los
hallazgos en las investigaciones científicas?

Definiendo lo que es la triangulación, encontramos que es el uso de varios métodos, estos

pueden ser tanto cuantitativos como cualitativos, fuentes de datos, teorías, de
investigadores o de ambientes en el estudio de un fenómeno.
De los métodos de investigación la triangulación es una técnica que permite validar los
resultados obtenidos durante el trabajo de campo. Su fundamento radica en que cuando
una hipótesis sobrevive a la confrontación de distintas metodológicas tiene un alto grado
de validez que si proviniera de una sola de ellas.
La utilización de encuestas genera un rumbo metodológico, pues los datos obtenidos
están limitados a las preguntas cerradas que se han formulado y a las categorías de las
respuestas propuestas. La triangulación es muy útil pues los métodos de interpretación
pueden ser triangulados con otros métodos.
Una de las prioridades de la triangulación como estrategia de investigación es aumentar la
validez de los resultados y minimizar los problemas de dirección. Desde este punto puede
considerarse que una primera manifestación de la misma son las escalas de medida
como referencias válidas.
En las ciencias sociales la triangulación se ha extendido como un concepto que permite
dar mayor fiabilidad a los resultados finales, en consecuencia, cuanto mayor sea la
variedad de las metodologías, datos e investigadores empleados en el análisis de un
problema específico, mayor será la fiabilidad de los resultados.
La triangulación de datos supone el empleo de distintas estrategias de datos, su objetivo
es verificar las tendencias detectadas en un determinado grupo de observaciones, la
verificación de los datos puede estar basada en criterios espacio temporales y niveles de
análisis.
Así la triangulación de datos en el tiempo implica validar una proposición teórica relativa a
un fenómeno en distintos momentos.
La triangulación de investigadores consiste en el empleo de los observadores que son
aquellos que se dedican a observar las técnicas de investigación. Este tipo de
triangulación incrementa la calidad y la validez de los datos al eliminar la dirección de un
único investigador.
Cuando los datos recogidos por distintos investigadores son significativamente diferentes,
hay datos que deben ser analizados.
La triangulación de teorías es aquella que usa distintas perspectivas teóricas para analizar
un grupo de sesgos. Por lo general se puede decir que un pequeño grupo de hipótesis
guía el estudio y los datos obtenidos pueden parecer con valor.
En la triangulación de teorías se puede enlistarse todas las proposiciones teóricas en un
área en específico, para cada una de estas proposiciones debe realizarse una lista de
interpretaciones, para que con esto más adelante se seleccionas las mejores.
Se puede decir que la triangulación teórica presenta ventadas, por mencionar un ejemplo
confirma o niega un mayor número de proposiciones teóricas. Tiene una gran variedad de
interpretaciones.
El principal objetivo de todo proceso de triangulación es incrementar la validez de los
resultados de una investigación mediante la depuración de las deficiencias intrínsecas de
un solo método de recogida de datos y el control del sesgo personal de los
investigadores.
Se trata en definitiva de evitar que los resultados de la investigación se conviertan en uno
metodológico. Para ello se utilizan medidas múltiples e independientes que non tienen los
mismos sesgos y debilidades. De esta manera, las debilidades de un método de
investigación son compensadas con las fortalezas de otro.
La utilización de la triangulación requiere creatividad, ingenio en la recopilación de datos e
interpretaciones profundas. En este sentido, pueden apuntarse algunos de los riesgos que
aparecen estrechamente ligados a esta técnica de validación.
El investigador debe detectar una tendencia lógica en la mezcla de los resultados ya que
la validez de la triangulación descansa en la capacidad de organizar los materiales en un
marco coherente.
La triangulación puede llevar a desestimar interpretaciones rivales derivadas de la
utilización aislada de un único método de investigación. En su máxima expresión conduce
a una visión global e integradora del fenómeno organizativo estudiado.

Desde esta perspectiva, hay que considerar que la triangulación, es por encima de todo,
un proceso de ampliación y verificación de los resultados. En su desarrollo se tratan de
identificar y corregir las limitaciones metodológicas, los sesgos de los datos y de los
investigadores.
Bibliografía

1. Okuda Benavides, Mayumi; Gómez-Restrepo, Carlos. Métodos en investigación

cualitativa: triangulación Revista Colombiana de Psiquiatría, vol. XXXIV, núm. 1,
2005. Pp. 118-124 Asociación Colombiana de Psiquiatría Bogotá, D.C., Colombia
2. Ruíz, O.J.I. (2003). Metodología de la investigación cualitativa. Ed. Serie Ciencias
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http://www.webquestcreator2.com/majwq/public/files/
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3. Cerda, H. (1991). Medios, Instrumentos, Técnicas y Métodos en la Recolección de
Datos e Información. En: Metodología de la Investigación II Ed. Dirección de
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http://postgrado.una.edu.ve/metodologia2/paginas/cerda7.pdf Páginas de lectura:
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4. Monje, A. C.A. (2011). Metodología de la investigación cualitativa y cuantitativa.
Ed. Universidad Sur Colombiana. Bogotá Colombia. [Consultado el 22 de febrero
de 2018] Disponible en: https://carmonje.wikispaces.com/file/view/
Monje+Carlos+Arturo+-+Gu%C3%ADa+did%C3%A1ctica+M etodolog
%C3%ADa+de+la+investigaci%C3%B3n.pdf Páginas de lectura: 128-157