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Hacia unos 3000 años recién que se empezó a sentir curiosidad por el
descubrieron la gramática.
Aristóteles fue quien dividió la oración en sujeto y predicado, aunque no fue más
allá esta división sigue presente hoy en día, aunque fue Dionisio Trasio quien creo
análisis a su idioma latino y esto no resulto mal puesto que el latin y el romano
había una relación de semejanza sistemática entre casi todas las lenguas
europeas e incluso asiáticas, por lo que pensaron que estas tenían un antepasado
Tabla 1.1
otros enfoques.
lenguas.
de lingüística general.
Como hemos visto, durante el paso del tiempo se preocupaban por los
enfoques.
primordialmente por su relación con otros elementos, existiendo asi una relación
habla sobre una lingüística anterior y ulterior a Saussure; este autor influyo a
Copenhague.
FERDINAND DE SAUSSURE
Ferdinand de Saussure nació en la ciudad suiza de Ginebra en 1857,
con sólida formación científica, y que contaba entre sus antepasados con
lingüística. Además pasó por la universidad de Ginebra por dos semestres (1875-
1876), para estudiar física y química, siguiendo la tradición familiar, y los alternó
como jefe de estudios en la École Pratique des Hautes Etudes de París. En 1891
para la investigación.
protoindoeuropeo (Mémoire sus le système primitiv des voyelles dans les langues
indoeuropéennes). Saussure aplicó la técnica de reconstrucción interna al PIE
consonante”
muerte en 1913, sus alumnos recopilaron sus lecciones y publicaron el libro Curso
Lingüística moderna.
sus discípulos y otros materiales de trabajo recopilados por éstos. El libro póstumo
SIGNO LINGÜÍSTICO
LA NATURALEZA DEL SIGNO
“Curso de lingüística general”, este autor nos muestra la naturaleza del signo
principios que son fijos, aquellos que no evolucionan con los cambios sociales o
objeto.
De prueba para este principio se puede mostrar las diferencias entre las
La dualidad desliga el símbolo del concepto, hasta tal punto que cualquiera
de los dos puede ser puede ser cambiado sin que afecte al otro. David Crow.
arbitrarias.
que de alguna forma imitan el sonido del objeto que representa, por ejemplo se
podría nombrar al significante del significado “perro” como “guau”. Como afirma
considerarse que tienen algo de arbitrariedad ya que los ruidos son medio
idioma en concreto.
otros lenguajes, lo que se necesita para que existan una lengua es el acuerdo de
puede realizar con independencia los acuerdos tomados en las comunidades, las
categorizados (en otras lenguas) sino que también definen categorías (propias en
su lengua).
De aquí podemos desprender que no solo se trata de reemplazar el nombre
que haya cambios por cada división, llegando al punto que los miembros de una
desenvuelve en el tiempo y tiene los caracteres que este toma: este representa
tiempo y espacio.
forma que no sea como producto heredado, sostiene que la solidaridad que se
tiene con el pasado es lo que no nos da la libertad de elegir. Dice que los sujetos
tuvieron éxito.
por lo que podría ser reemplazables, pero en contraste con la lengua, la cantidad
naturalmente inerte, aparece ante todo como un factor de conservación. Por ser el
ejemplo seria con el significante televisión cuyo significado era un aparato donde
relacionamos a él.
diacronía, pone el ejemplo de: el latín ñecare que significa matar en francés se
hizo noyer que significa ahogar y en español anegar, en este ejemplo cambió la
para la observación del desplazamiento, en este caso un poco más ligero, es:
comparar ñecare del latín clásico y ñecare del latín vulgar, donde en este último ya
Saussure afirma que sea cual fuere las alteraciones, es cierto que ha
defenderse de los factores creadores del deslizamiento entre los componentes del
para el futuro no se sabría que podría impedir asociar una idea cualquiera que sea
Nos muestra que ninguna lengua puede resistir a los cambios por más
sensibles que sean puesto que una vez que esta está bajo el uso de la masa,
puede sufrir la influencia de cualquier agente que la use mediante el ejemplo de:
un hombre puede construir una lengua artificial, pero desde el momento que esta
ya no esté bajo su merced, sino que cuando ya esté en circulación, o sea, desde
El tiempo alterar todas las cosas y no existe razón para que la lengua no
definición le añade que para que haya una lengua, debe haber también una masa
hablante pues la lengua tiene una naturaleza social como uno de sus caracteres
internos. Luego, a esto se le añade que la acción del tiempo se combina con la
fuerza social.
SINCRONÍA
que se construye a partir de las raíces griegas que proporcionan la idea general de
algo que ocurre “a través del tiempo”. La etimología de “sincrónico”, por su parte,
nos muestra otras raíces griegas, que en este caso son “con” y “tiempo”. El
lingüista suizo Ferdinand de Saussure fue quien desarrolló las palabras “diacronía”
y “sincronía”, así como la construcción teórica que divide ambos conceptos; fue el
primero que estableció una clara diferencia entre las dos perspectivas.
persona. Con el correr de los años, vemos que los modismos van y vienen, que la
ortografía cambia, las tildes dejan de ser obligatorias en algunas palabras, los
extranjeros.
- La Lengua y el Habla:
humana", pero sin ninguna relación natural con su objeto concluye que su estudio
códigos referenciales que usan los individuos para hablar, sin los cuales no sería
"Al separar la lengua del habla se separa al mismo tiempo: 1- Lo que es social de
accidental"
"1- La lengua es un objeto bien definido en el conjunto heterogéneo de los
también la ambigüedad que provoca el uso de la palabra lengua, cada vez que
Todos los que hablan cierto idioma (español, inglés, ruso o árabe) tienen en
común una "lengua", (un sistema), pero ella se manifiesta de diferentes modos en
los actos del "habla". La relación entre la lengua y las palabras son muy
observables, están presentes, mientras que las segundas hay que intuirlas, están
- Definiciones
otros elementos lingüísticos, se dan entre los elementos sucesivos del enunciado,
signo lingüístico mantiene con los restantes de diversa categoría gramatical, bien
los signos de la misma categoría sintáctica, son las relaciones asociativas que se
dan entre las unidades del sistema, es decir, entre las unidades simultáneas
núcleo con una misma función sintáctica y de sentido. Es toda estructura sintáctica
Ejemplo:
Amigo – SN Mi amigo - SN Mi amigo bueno – SN Mi amigo bueno de mi colegio –
de uno de ellos excluye el uso de todos los demás del paradigma. Están, pues, en
Ejemplo:
%C3%A1ticas_y_paradigm%C3%A1ticas
oraciones no están formadas por una simple sucesión de elementos, sino por una
que a su vez están formados por constituyentes de rango inferior, de ahí que una
%C3%A1ticas_y_paradigm%C3%A1ticas
%C3%A1ticas_y_paradigm%C3%A1ticas
¿Qué es un paradigma?
Nuestra incapacidad semántica nos lleva a ir por la vía del ejemplo: Si tomamos el
completa
determinado con una categoría dada, es posible sustituirlo por cualquier otro
sintagma X con todos los otros sintagmas que pueden sustituir a X sin que se
modifique el enunciado.
moderna.
a su sustitución por otra forma) de una forma dentro del sintagma o del enunciado.
sustituir el verbo por otro verbo para formar un sintagma similar pero nunca
podremos reemplazar el verbo del sintagma por un sustantivo (eje sintáctico). Por
supuesto que en el primer caso la sustitución de verbo por verbo haría alusión al
“eje paradigmático”.
Algunos lingüistas para reflejar mejor las diferencias entre ambos ejes,
los dos ejes que conforman nuestros discursos. Podemos en el seno de los
enunciados, cambiarlos en función de esos ejes: una forma se sustituye por otra
discurso, cambiamos una forma por otra con distinto significado (estamos todavía
El discurso se construye sobre los dos ejes variando bien las formas o bien
DIACRONÍA
La lingüística diacrónica estudia las relaciones entre términos sucesivos que se
grupos de fonemas con lo que han sido anteriormente equivale a establecer una
diacronía.
creíble que la palabra no se puede transformar más que hasta cierto punto, como
FONÉTICA
sistema del habla que incluyen desde la lengua hasta órganos más internos en la
garganta.
La fonética se interesa especialmente en analizar cómo el ser humano produce los
crea diferentes simbologías que buscan representar cada uno de esos sonidos a
fin de hacerlos más fáciles de reconocer y analizar. Así, cada palabra se compone
símbolos diferentes a los que representan las letras del abecedario. Para
producido por las diferentes partes de la boca y del sistema de cuerdas vocales a
La fonética tiene varias sub-ramas que tienen que ver con distintas aplicaciones y
acústica. Todas ellas tratan de analizar el fenómeno físico del habla dentro de
diferentes parámetros que tienen que ver con cómo el sonido es producido, pero
Fonética articulatoria
parte superior se sitúa la laringe. En la laringe, se sitúan las cuerdas vocales, dos
músculos flexibles que vibran con el paso del tiempo de la respiración. Si las
boca (labios, lengua, paladar, velo del paladar, dientes, alvéolos, y paladar duro)
Fonética acústica
salida.
• Sonido compacto/difuso.
• Sonido interrupto/continuo.
• Sonido grave/agudo.
Fonética auditiva
La fonética auditiva se relaciona con la percepción del sonido a través del habla.
Fonética y fonología
En primer lugar, la fonética y fonología son dos ciencias que se ocupan del estudio
de los sonidos.
Como tal, la fonética se encarga de estudiar los sonidos que pronuncian la voz
heterogéneo.
evolución).