No. De Tema/ Aprendizaje esperado Actividades Tiempo Recursos Evaluación
sesión Contenido o Activación física con todos los alumnos de la escuela. 20 minutos Bocina 1 Recepción de Conocer a los Canciones Lunes 26 los alumnos integrantes del grupo, o Dinámica “Canasta de nombres”. Los alumnos forman un Participación activa sus expectativas y círculo, anotan su nombre en una tira de papel y lo compromisos. colocan en una canasta, el docente agrega tiras con la 25 minutos Integración leyenda “Canasta revuelta”. Cada alumno sacará un Recipiente/ papel y leerá el nombre del compañero que le haya caja Redacción y coherencia tocado y le hará 2 preguntas. Cuando algún alumno Tiras de papel saque el papel que diga canasta revuelta, todos se Plumones Ortografía cambiarán de lugar. El juego termina hasta que todos hayan participado. Hojas blancas o Redactar una carta en donde expresen sus buenos Lápiz deseos hacia un compañero, tomando en cuenta que será el último año en que estarán juntos en este nivel 20 minutos educativo. Marcadores o En el pizarrón, la maestra escribirá algunas frases Pizarrón incompletas que el alumno deberá completar con sus Libreta de datos personales, en el centro, se dibujará cada alumno FCyE. de acuerdo a su propia percepción; y en la otra columna, escribirán sus gustos e intereses personales.
2 o Recibimiento y presentación de los alumnos de nuevo 20 minutos
Martes 27 ingreso. Juegos de integración y rompe-hielo. o Aplicación del test de estilos de aprendizajes 30 minutos
o Evaluación del test y elección del canal predominante.
Breve explicación sobre cada uno de los canales para que el alumno se identifique con él.
o Creación de las normas de convivencia, realizando un 30 minutos
consenso, todos los alumnos aportan ideas para establecer las normas y las sanciones en caso de no cumplirlo. 3 o Aplicación de la prueba SISAT. Cálculo mental Miércoles o Elaboración de portadas para cada materia (Español y 28 Matemáticas) o Aplicación de la prueba SISAT. Lectura y comprensión 4 de textos Jueves 29 o Elaboración de portadas para cada materia (Historia y Geografía) 5 o Aplicación de la Prueba SISAT. Producción de textos. Viernes 30 o Elaboración de portadas para cada materia (Ciencias Naturales y FCyE) PLAN DE CLASE
CICLO ESCOLAR 2019- 2020 GRADO: 5° GRUPO: “A”
PROFRA: LUZ KARELY GUTIÉRREZ SÁNCHEZ
SEMANA 2. DEL 02 AL 06 DE SEPTIEMBRE DEL 2019
No. De Tema/ Aprendizaje esperado Actividades Tiempo Recursos Evaluación
sesión Contenido Aplicación de examen diagnóstico. Español 6 Lunes 02
7 Aplicación de examen diagnóstico. Matemáticas
Martes 03
8 Aplicación de examen diagnóstico. Historia
Miércoles 04
Aplicación de examen diagnóstico. Ciencias Naturales y FCyE