3º, 4º y 5º

Buenas chicas y chicos, sé que nos vais a echar de menos (jeje) y nosotros a vosotros, pero
no podemos parar el ritmo. Sólo os pido una cosa: RESPONSABILIDAD. Tocan días de
autonomía, de ser “mayores” y hacer las cosas con paciencia y comprensión, de no agobiar a
mamá y papá, de no juntarnos con nuestros amigos tanto como nos gustaría… En un par de
semanas volveremos a vernos todos y como si nada hubiera pasado. Tenéis tiempo más que de
sobra para reforzar y para descansar.

Vamos a aprender intensamente con el libro, así que tranquilidad y miradlo con buenos ojos, que
no muerde. Os dejo mi correo por si tenéis alguna duda, pero por favor, pensad las cosas 50 veces
antes, buscad en internet, ¡investigad!... Y luego ya, escribidme si todavía no habéis entendido
nada: rgarrote@educa.aragon.es
*Ojo porque podríamos pasar los exámenes a los días 30 y 31 de este mes… Aunque os informaré.

RECOGERÉ TODO LO QUE HAYÁIS REALIZADO A LA VUELTA, ASÍ QUE POR FAVOR,
HACEDLO EN LOS RESPECTIVOS CUADERNOS Y, LO MÁS IMPORTANTE QUE SIEMPRE
SE NOS OLVIDA, TRAEDLO.

Día a día iremos corrigiendo a través de la página web

www.edmodo.com

Una vez dentro, le tenéis que dar a “Estudiante”. Donde

pondréis vuestro Usuario y Contraseña (página
siguiente).
INGLÉS
• Terminar las fichas de refuerzo.

E. FÍSICA
• Preparar la coreografía -a poder ser, solos-.

MÚSICA
• Repasar flauta: una vuelta en monopatín.
• En la página web: aprendomusica.com tenéis el trivial, y ejercicios para recordar y aprender
la flauta. Y para mover el esqueleto… Just dance.

LENGUA 3º
- Repaso de la unidad.
- Del tema 8, el esquema bien presentado de la gramática y la ortografía (con
ejemplos).
- Lectura diaria de, al menos, 1 hora. Dibujadlo y resumidlo cada día.

MATEMÁTICAS 3º
- Inventad un problema que se pueda resolver con suma, otro con resta, otro con
multiplicación y otro con división (es decir, CUATRO problemas).
- Haced los siguientes ejercicios:
▪ Pág. 3, ejercicios 4 y 5.
▪ Pág. 15, ejercicios 1 y 2.
▪ Pág. 21, ejercicios 4 y 5.
▪ Pág. 22 (muy importante), ejercicios 1, 2 y 3.
4º y 5º

- El grupo nominal (lunes 16):

- Pronombre personal (miércoles 18):
- El verbo: raíz y desinencia (lunes 23):
- Partición de palabras, el guion (miércoles 25):
MATEMÁTICAS
- Recordamos la división con decimales (lunes 16)

CCNN:
- Unidades de longitud (martes 17)
 - Unidades de capacidad y masa (jueves 19)

- Juegos del patio (segunda semana): dibujad en un plano con las medidas
precisas el juego que queráis que pintemos en el suelo del recreo. ES
FUNDAMENTAL hacerlo con PACIENCIA y PRECISIÓN, reflejando las medidas,
colorido -por favor-. Y COMO es obvio, también a los que os ha tocado preparar
la comida y la bebida, continuad, que la haremos aunque sea más tarde.
Para que veáis un ejemplo:
CCSS
Jugad y me vais contando. Martes 17, Europa. Jueves 18, África. Martes 24, Asia y Oceanía.
Jueves 26, América:

- Vamos a intentar conocer el PLANISFERIO POLÍTICO Y EUROPEO (para que nos

entendamos, el mapa político del mundo y de Europa). Para ello, os recomiendo
encarecidamente varias opciones:

a. Que descarguéis en vuestras Tablet o móviles el juego/aplicación de Seterra, o bien

que os metáis directamente https://online.seterra.com/es/

b. Para mí la mejor opción, Mapas flash interactivos (es importante que permitáis el
“flash” cuando os pregunte): http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm
- Europa: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/europa3e.html
- Planeta:
África: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/africa3e.html
Asia: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/asia3e.html
Oceanía: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/oceania2e.html
América del Norte: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerinor3e.html
América Central: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/americentral3e.html
América del Sur: http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/amerisur3e.html

a. La página web de didactalia (el ejemplo de Europa):

https://mapasinteractivos.didactalia.net/comunidad/mapasflashinteractivos/recurso/p
aises-de-europa/d2bfae17-7658-4d3d-bce3-d4d5f316c52b
 CC.NN.
Un ESQUEMA con dibujos o un MAPA MENTAL de lo siguiente (es lo que hemos ido
haciendo, así que quien lo ha hecho, en principio, no debería tener ya muchos deberes).

- Lunes 16:
Miércoles 18
Lunes 23
Miércoles 25
PLÁSTICA:

Vamos a intentar recordar algunas cosas importantes que hemos aprendido durante este trimestre… Espero
que lo disfrutéis.

MIÉRCOLES 18

¡FIGURAS PLANAS!
 ¡ES HORA DE LAS TAREAS!

Vamos a coger el bloc de dibujo y a intentar realizar los siguientes retos…

1. Lee la descripción de cada triángulo y clasifícalo según uno de los criterios.

- Tiene dos lados de longitud 9 cm y otro lado de longitud 15 cm.
- Tiene un ángulo de 40º, otro de 50º y otro de 90º.
- Tiene tres ángulos que miden 30º, 20º y 130º, respectivamente.
- Sus lados miden 7 cm, 8 cm y 13 cm.
- Tiene un ángulo de 50º, otro de 70º y otro de 60º.

2. Dibujamos triángulos.
3. Dibujamos cuadriláteros.

4. Dibujamos circunferencias.
TAREA CLAVE MIÉRCOLES 25: Y ahora viene lo más importante… Vamos a seguir con
el juego del patio del colegio que hemos ido desarrollando (Lo mismo que Matemáticas).
Un plano exacto y preciso, hecho con buena dosis de paciencia y precisión. Utiliza los
instrumentos de dibujo -que para eso los tenemos-, los colores y, sobre todo, tu
imaginación. Además, debe estar todo DETALLADO..

Y para finalizar, no menos importante, unos consejos para estos días:

- NO ES RECOMENDABLE que visitemos parques, bares,
restaurantes, zonas de juego común, casa de otros amigos…

- ES NECESARIO pasear en espacios abiertos y evitar el contacto (al

menos 1 metro de distancia).

Si se han cerrado los colegios NO ES PARA TENER REUNIONES

ALTERNATIVAS.

CUIDADÍN, es por vuestra salud y la de todos.

Espero veros pronto, os vamos a echar todos mucho de menos. Un

abrazo enorme de parte de todos vuestros maestros. Sed buenos y
responsables.