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Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE


Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2020-1

Asignatura: Relaciones colectivas de trabajo y seguridad Semestre: 2019


social Bloque: 10
Nombre del Docente: Keiko Alejandra Casillas de la Vega
Grupo: DE-DERCTS-2001-M11-
006
Sesión: 1
UNIDAD 1: Derecho Burocrático y Seguridad Social
SESIÓN 1: Derecho Laboral Burocrático
Competencias:
General: Identifica el marco normativo que protege las relaciones colectivas laborales y de seguridad social, a partir de lo estipulado en el artículo
123 constitucional en sus a apartados A y B, para señalar los derechos y obligaciones correspondientes a las relaciones obrero-patronales.

Específicas: Analiza la estructura del Derecho Burocrático, a partir de sus antecedentes constitucionales, el conocimiento de sus órganos y la
normatividad vigente, para identificar los principales derechos y obligaciones dentro de las relaciones laborales con el Estado.

Propósito (s): Diferenciarás los tipos de relaciones del trabajo establecidos en los apartados A y B del artículo 123 constitucional, partiendo del
entendimiento del Derecho Burocrático como la relación del trabajador con el Estado (patrón) a través de sus elementos, particularidades y
autoridades. De esta forma, podrás identificar las hipótesis de existencia, suspensión, terminación y cese de las relaciones laborales con el Estado.

TEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATE ESTRA MATERIAL DE INTEN FECHA


Y PROPÓSITO E INDICACIONES GIAS DE TEGIAS APOYO Y/O TOS DE
SUBTEM DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD ENSEÑAN DE RECURSOS EN ENTRE
AS ZA APREN DIDÁCTICOS PLAT GA
(CONTE DIZAJE A
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NUCLEA A
R)
Lectura Análisis 6 de
Sesión 1. Esquema
Derecho
ACTIVIDAD 1 marzo
Laboral 1. Lee del texto de apoyo los apartados “Concepto y marco Presentaci
Burocrático legal del Derecho Burocrático actual” y “Naturaleza, ón
clasificación y características jurídicas de las relaciones
Act. 1 Relación laborales con el Estado”.
laboral con el
Estado
2. Identifica los tipos de trabajadores que se indican en la
Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado. 2
Act. 2 La 3. Consulta los artículos 3°, 12°, 13°, 15°, 18° y la fracción
clasificación de I del artículo 44 de la misma ley.
los 4. Señala el objeto y el vínculo jurídico de dichas
trabajadores
relaciones en particular.
burocráticos

Act. Int. Actividad 2


Aparato 1. Concluye la lectura del texto de apoyo.
burocrático del
2. A partir de la consulta de la Ley Federal de los
Estado
Trabajadores al Servicio del Estado, identifica la
clasificación que se hace de los trabajadores burocráticos,
con base en lo siguiente:
 Por la temporalidad de su nombramiento.  Por la
naturaleza de su tipo de relación laboral con las entidades.
 Tipos de trabajadores.
3. Con base en el texto de apoyo, realiza un esquema sobre
el aparato burocrático del Estado.

Actividad Integradora
1. Elabora una presentación a modo de esquema con la
herramienta Prezi, cubriendo los siguientes puntos sobre el
aparato burocrático del Estado:  Estructura del aparato
burocrático del Estado.
 Clasificación de los trabajadores burocráticos.
 Vínculo jurídico de las diversas relaciones laborales.
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 Prestaciones mínimas laborales burocráticas.
*En la sección Material de apoyo se adjunta un tutorial
para el uso de la herramienta.
2. De acuerdo con las instrucciones señaladas en el
tutorial, pega la liga de tu presentación en un documento
de texto.
3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:
M11_U1_S1_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos
primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de
tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido
materno.
4. Adjunta tu archivo en la sección Tarea

Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y 10%


referencias)

Contenido y plazo Apegado a instrucciones, desarrollo consistente, Entrega 30%


en plazo, en caso contrario se calificará sobre la base de
la semana que corresponda la entrega realizada

Argumentación No sólo copia de artículos, sin plagio 25%

Estructura y coherencia Orden en la presentación de las actividades 15%

Ortografía Ortografía correcta 10%

Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
cumplimiento de las
7 7 competencias:14

Fuentes de Referencia:
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