Juan José Tierradentro

Administración y Organización

Examen

1. Escriba 30 conceptos del libro “Desafío para la gerencia del siglo XXI” con su
respectiva definición.
a. Paradigma: En un sentido amplio, se refiere a una teoría o conjunto de
teorías que sirve de modelo a seguir para resolver problemas o situaciones
determinadas que se planteen.
b. Estrategia: Estrategia es un plan para dirigir un asunto. Una estrategia se
compone de una serie de acciones planificadas que ayudan a tomar
decisiones y a conseguir los mejores resultados posibles. La estrategia está
orientada a alcanzar un objetivo siguiendo una pauta de actuación.
c. Competitividad Global: El Foro Económico Mundial define competitividad
como “el conjunto de instituciones, políticas y factores que determinan el
nivel de productividad de un país”. Asimismo, la organización afirma que el
nivel de productividad establece el estado de prosperidad que puede ser
alcanzado por una economía y, que a su vez, es en sí mismo un
determinante fundamental en las tasas de crecimiento.
d. Trabajo en equipo: Trabajar en equipo es el esfuerzo integrado de un
conjunto de personas para la realización de un proyecto.
e. Fronteras Políticas: La frontera es la zona territorial de tránsito social entre
dos culturas, o en sentido general y amplio, es el límite o línea de una
parcela o un predio. Restringido al ámbito político, este término se refiere a
una región o franja, mientras que el término límite está ligado a una
concepción política y administrativa.
f. Tasa de natalidad:En demografía, sociología y geografía de la población, la
tasa bruta de natalidad, tasa bruta de reproducción o tasa de natalidad es
una medida de cuantificación de la fecundidad, que refiere a la relación que
existe entre el número de nacimientos ocurridos en un cierto periodo y la
cantidad total de población existente en el área geográfica.
g. Desempleo: Desempleo o paro significa falta de empleo. Se trata de un
desajuste en el mercado laboral, donde la oferta de trabajo (por parte de los
trabajadores) es superior a la demanda de trabajo (por parte de las
empresas).
h. Organización:Las organizaciones son estructuras administrativas y sistemas
administrativos creadas para lograr metas u objetivos con apoyo de los
propios seres humanos, y/o con apoyo del talento humano o de otras
características similares.
i. Jerarquías: Se denomina jerarquía a una estructura en la que los elementos
que la componen se organizan de manera que todos dependen de uno en
particular. Así, en una jerarquía lo que se logra es que los elementos se
ordenan de forma vertical, en donde uno tiene preeminencia sobre todos y
algunos subordinados tienen preeminencia sobre otros que a su vez se le
subordinan.
j. Análisis: El análisis es el proceso de dividir un tema complejo o sustancia en
partes más pequeñas para obtener una mejor comprensión de él. La técnica
 se ha aplicado en el estudio de las matemáticas y la lógica desde antes de
Aristóteles (384–322 a.C.), aunque el análisis como concepto formal es un
desarrollo relativamente reciente.
k. Alta Gerencia:La alta gerencia está compuesta por una cantidad de personas
comparativamente pequeña y es la responsable de administrar toda la
organización. Estas personas reciben el nombre de ejecutivos. Establecen
las políticas de las operaciones y dirigen la interacción de la organización con
su entorno.
l. Mejoramiento Organizado:El comportamiento organizacional es un campo de
estudio en el que se investiga el impacto que individuos, grupos y estructuras
tienen en la conducta dentro de las organizaciones, con la finalidad de aplicar
estos conocimientos a la mejora de la eficacia de tales organizaciones.
m. Keiretsu: es un término japonés con el que se identifica a un conjunto de
empresas con relaciones comerciales y participaciones entrelazadas.
n. Operaciones: Concepto de operaciones. Cuando hablamos de operaciones
nos referimos a ejecuciones o maniobras metódicas y sistemáticas sobre
cuerpos, números, datos, etcétera, para lograr un determinado fin.
o. Información: La información está definida como una serie de datos con
significado, que organiza el pensamiento de los seres vivos, en especial el de
los seres humanos. En sentido general, la información es un grupo
organizado de datos procesados que integran un mensaje sobre un
determinado ente o fenómeno; permitiendo que el hombre adquiera el
conocimiento necesario para la toma de decisiones en su vida cotidiana.
p. Relaciones: el concepto de relación tiene múltiples usos. Se trata, por
ejemplo, de la exposición que se hace un hecho. En el sentido de relato, una
relación es, en literatura, la narración de los hechos de un viaje. Para el
folklore musical, en países como Argentina y Uruguay, una relación es un
tipo de diálogo en verso entre el hombre y la mujer.
q. Realidad Económica: La realidad económica es el agregado de sucesos
económicos que suceden en una sociedad.
r. Cambio: La acción y efecto de cambiar se conoce como cambio (del latín
cambium). En muchos casos, se utiliza como sinónimo de reemplazo,
permuta o sustitución. El verbo cambiar, por su parte, hace referencia a dejar
una cosa o situación para tomar otra.
s. Experimentar: La primera definición de este término es hacer una prueba o
examinar algo; sentir la persona en sí misma un sentimiento, una percepción,
una impresión. También darse cuenta de algo por experiencia propia; recibir
una transformación o cambio orgánico o afectivo.
t. Desempeño: Se denomina desempeño al grado de desenvoltura que una
entidad cualquiera tiene con respecto a un fin esperado. Así, por ejemplo, un
trabajador puede tener buen o mal desempeño en función de su laboriosidad,
una empresa puede tener buen o mal desempeño según la calidad de
servicios que brinda en función de sus costos, una máquina tendrá un nivel
de desempeño según los resultados obtenidos para la que fue creada, un
estado tendrá un desempeño determinado según la concreción de las
políticas que haya establecido quien esté en el gobierno, etc.
u. Finanzas: Las finanzas corresponden a un área de la economía que estudia
la obtención y administración del dinero y el capital, es decir, los recursos
 financieros. Estudia tanto la obtención de esos recursos (financiación), así
como la inversión y el ahorro de los mismos.
v. Industria: La industria es un sector cuya actividad es transformar materias
primas en productos de consumo final o intermedio. La gran mayoría de
actividades industriales se engloban dentro del sector secundario.
w. Distribución del ingreso: La Distribución del Ingreso, es un indicador
económico global que muestra la relación entre la población y el ingreso
nacional en un periodo determinado de tiempo. Muestra la forma en que se
distribuye el ingreso nacional entre los diferentes factores de la producción
(tierra, trabajo, capital y organización). De esta manera, a la tierra le
corresponde la renta; al trabajo, el sueldo y el salario; al capital, la ganancia y
el interés; y a la organización, el beneficio.
x. País desarrollado: Un país desarrollado es aquel que ha alcanzado un
Producto Interno Bruto (PIB) per cápita alto (aunque no existe un mínimo
generalmente aceptado) y a su vez muestra buenos resultados en sus
indicadores de desarrollo. Así, se evalúa el nivel de alfabetización, el
cobertura de los servicios médicos, la esperanza de vida, entre otros.
y. Proceso: En el campo empresarial y económico, el proceso es una secuencia
de actividades humanas, que transforman un conjunto específico de insumos
en uno de rendimientos. Se pueden encontrar al proceso productivo, en
donde el resultado es un producto o servicio; y al proceso de negocio, en
éste se llevan y concluyen tareas de manera lógica cómo transferir
mercancías, efectuar negociaciones, etc.
z. Disciplina: La disciplina es la capacidad de las personas para poner en
práctica una serie de principios relativos al orden y la constancia, tanto para
la ejecución de tareas y actividades cotidianas, como en sus vidas en
general.
aa. Transformación: Transformación significa el resultado de un proceso de
cambio de forma. Sucede cuando una cosa, hecho o idea es convertida en
otra.
bb. Ser: El ser es la Naturaleza, la materia, la realidad objetiva, a diferencia de la
conciencia, del pensar, de las sensaciones.
cc. Persona:es un concepto principalmente filosófico, que expresa la
singularidad de cada individuo de la especie humana en contraposición al
concepto filosófico de «naturaleza humana» que expresa lo supuestamente
común que hay en ellos.
dd. Gerencia:Es el proceso que implica la coordinación de todos los recursos
disponibles en una organización (Humano, físico, tecnológico, financiero),
para que a través de los distintos procesos de: Planificación, Organización,
Dirección y control se logren los objetivos trazados previamente.

2. Realice un cuadro comparativo entre la administración actual y la administración

clásica:

ACTUAL CLÁSICA
 Se enfoca en las personas. Se enfoca en las actividades o las
máquinas..

El trabajador tiene autonomía. La autoridad es del jefe.

Enfatiza en las relaciones Se enfoca en las capacidades

interpersonales técnicas.

Trata a la organización como un Trata a la organización como una

grupo de personas máquina

Se inspira en teorías psicológicas Se inspira en sistemas de ingeniería

Se preocupa por el bien común Se ´preocupa por el bien del jefe

Se centra en resultados a largo Se centra en resultados a corto

plazo plazo

Se enfoca en la innovación de los Siempre se trabaja con una

procesos modalidad

3. Según el autor Peter Drucker en su libro, ¿Qué son las predicciones?.

a. Para peter Drucker las predicciones no existen, ¿Por qué? muy sencillo, todo
es planeado, administrado y controlable, por esto es que lo deja muy claro en
su libro, los temas del mañana son los de hoy para otra persona es por esto
que invita al esfuerzo y prepararse para los nuevos desafíos y así ser los
líderes del mañana.
4. Nombre cinco autores que están en el libro:
a. Henry FAyol.
b. Frederick Winslow Taylor
c. Homero
d. Martin Lutero
e. James Harrington

5. De acuerdo a su participación en este módulo, por favor realice una autoevaluación:

a. Siendo objetivos creo que merezco una calificación de 4,5 debido a que he
sido participativo en clase y en la exposición demostre dominio del tema.