Departamento de Ciencias Básicas

Coordinación Curricular
ÁREA: FISICA ASIGNATURA: OPTICA Y ONDAS Y LAB CÓDIGO: CB 03006

TALLER 2 – 2019-3
Introducción (descripción de la actividad)
Con el taller se pretende verificar los aprendizajes asimilados en relación con los
conceptos de Ondas Mecánicas, Pulso y Onda Armónica, Energía y Fenómenos que
se presentan en las Ondas, Potencia e Intensidad, Ondas estacionarias, Ondas
Sonoras, Efecto Doppler.

Objetivos / competencias.
1. Caracterizar los conceptos de las Ondas Mecánicas y sus aplicaciones.
2. Caracterizar el concepto de Potencia e Intensidad sonora.
3. Solucionar ejercicios de Efecto Doppler.
4. Verificar el aprendizaje de los conceptos de pulso, onda armónica y sus
fenómenos.

Aspectos a evaluar (aspectos formativos de la actividad)

1. Verificar el compromiso y responsabilidad académica del estudiante en
relación con la consulta de los temas vistos y la solución de problemas
propuestos en AVA.
2. Habilidad para resolver problemas relacionados con Ondas.
3. Habilidad para interpretar enunciados físicos.

1. Al agitar una cuerda extendida horizontalmente, cada sección de la cuerda se

mueve de arriba abajo en dirección perpendicular a la dirección de propagación
de la onda generada; este es un ejemplo de una onda transversal. En
contraste, en una onda longitudinal, las partículas del medio vibran en la
misma dirección de propagación de la onda.

Un grupo de personas quiere representar una onda longitudinal; para esto, se

ubican como muestra la figura. La fila representa el medio de propagación y las
personas representan las partículas del medio.
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Para lograr la representación, el movimiento que debe hacer la primera persona y que los
demás deben repetir sucesivamente es
A. alzar y bajar lateralmente los brazos.
B. sentarse y ponerse de pie.
C. balancearse de izquierda a derecha.
D. moverse hacia adelante y atrás.

2. Una estudiante realizó un experimento para medir la velocidad de propagación

del sonido en el aire a diferentes temperaturas. Los resultados que obtuvo se
muestran en la siguiente tabla.

¿Cuál de las siguientes gráficas muestra los resultados del experimento?

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3. Una onda transversal armónica

simple se está propagando a lo
largo de una cuerda hacia la
izquierda (0 –x). la figura muestra
un trozo del desplazamiento en
función de la posición en el t = 0.
La tensión de la cuerda es de 36 N
y su densidad lineal es de 25g/m.
calcule.

A. La amplitud.
B. La longitud de onda
C. La velocidad de la onda
D. El periodo
E. La velocidad máxima de una partícula de la cuerda
F. Escriba una ecuación que describa la onda viajera.
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4. Un murciélago revolotea en una cueva, navegando muy eficazmente al utilizar

emisiones ultrasónicas (emisiones cortas de sonido de altas frecuencias que
duran un milisegundo o menos y se repiten varias veces por segundo).
Suponga que la frecuencia de la emisión de los sonidos de un murciélago es de
39.2 kHz. Durante una zambullida rápida en línea recta hacia la pared de
superficie plana, el murciélago se mueve a 8.58 m/s. Calcule la frecuencia del
sonido del eco que escucha el murciélago reflejado por la pared.

5. A 12.0-kg object hangs in equilibrium from a string with a total length of L =

5.00 m and a linear mass density of µ = 0.001 00 kg/m. The string is wrapped
around two light, frictionless pulleys that are separated by a distance of d =
2.00 m. (a) Determine the tension in the string. (b) At what frequency must
the string between the pulleys vibrate in order to form the standing wave
pattern shown in Figure?
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6. En un experimento de laboratorio se está

calculando la frecuencia de vibración de
una cuerda que tiene una densidad lineal
λ = 3,67x10-4 Kg/ m. Se suspende un
cuerpo de masa 0,0643 Kg. Los datos
tomados en la experiencia, se presentan
en la siguiente tabla.

n (vientres) 6 5 4 3 2 1
L´(m)±0.001 2,22 2,01 1,70 1,50 0,95 0,80

a. Grafique L´en función del número de vientres n, linealice los datos

por mínimos cuadrados y determine la pendiente y el punto de corte.
a. Si la frecuencia se da por la ecuación La pendiente del

ajuste lineal está representada por:

A. B. C. D.

b. Determine la frecuencia. Si la frecuencia teórica es 60Hz encuentre

el error porcentual.
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EJERCICIOS TIPO PARCIAL

ONDAS MECÁNICAS. La ecuación de una onda transversal que viaja a lo largo de una cuerda
está dada por:

, con x e y en cm y t en segundos.

a. ¿En qué sentido se propaga la onda y cuál es su velocidad?

b. Determine la longitud de onda, la frecuencia y el periodo de esta onda.

c. ¿Cuál es el desplazamiento máximo de cualquier segmento de cuerda y cuál es la

velocidad transversal máxima?

d. Determine la ecuación de movimiento para el punto de la cuerda en x=1.0 m a la derecha

del extremo izquierdo.

ONDAS ESTACIONARIAS. Un niño ata un extremo de una cuerda de 10 m y 0.6 kg a un poste

y tira del otro extremo para estirar la cuerda horizontalmente con una tensión de 100N.
a. Calcule la rapidez de las ondas transversales en la cuerda.

b. Si el niño sube y baja el extremo libre de la cuerda con una frecuencia de 1.50 Hz, ¿qué
longitud de onda tendrán las ondas transversales en la cuerda?

c. El niño tira con más fuerza, duplicando la tensión a 200 N. ¿Con qué frecuencia deberá
subir y bajar el extremo libre para producir ondas transversales con la misma longitud de
onda que en la parte a)?

POTENCIA E INTENSIDAD ONDAS DE SONIDO. Una grabadora cuya potencia de salida es

100W emite ondas sonoras. Determinar:
a. ¿Qué intensidad del sonido percibirá un observador que está a 30 m de la grabadora?

b. ¿Qué intensidad del sonido percibirá un observador que está a 50 m de la grabadora?

c. ¿Qué nivel de intensidad de sonido experimenta esta persona si está a 30 m de la

grabadora?

d. Si se colocan 5 grabadoras idénticas, ¿qué nivel de intensidad percibirá el observador

ubicado a 30 m ?
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ONDAS ESTACIONARIAS. Un grupo de estudiantes en la práctica de cubeta de ondas, en la

cual se utiliza agua, obtuvieron los resultados que se muestran en la siguiente tabla:
f(Hz) (m)
30 1,58
40 1,06
50 0,99
60 0,84
70 0,52
80 0,53

La ecuación para las ondas está dada por: v  * f

Dónde: λ=longitud de onda, f = frecuencia lineal, v= Velocidad

a. Organice la ecuación de la velocidad para poderla graficar, indique cual es la variable

dependiente (eje y) y cual la independiente (eje x).

a. Elabore la gráfica con todos sus elementos de la variable dependiente contra

independiente y obtenga la velocidad de la onda.

a. Realice el ajuste lineal por mínimos cuadrados usando la calculadora. Exprese la ecuación
obtenida.

b. A partir del ajuste lineal encuentre el valor de la velocidad de la onda.

I = P/A = P/(4πr2)

BIBLIOGRAFIA: SEARS Francis W, ZEMANSKY Mark W, YOUNG Hugo D, FREEDMAN

Roger A. Física Universitaria volumen I, 12ª. Ed. Editorial Pearson Educación.