INSTITUCIÒN EDUCATIVA BARRIO SANTANDER
MEDELLÌN
2016
PERÍODO Nº2
SIMULACRO PRUEBA DE LENGUAJE GRADOS: 5º, 6º, 7º
Realiza una lectura atenta de cada uno de los textos.
Para responder la presente evolución de selección
múltiple con única respuesta, debes de seleccionar y
sombrear con lápiz de color negro, en la hoja de
respuestas la opción: A, B, C o D, según consideres
que responde de forma correcta a la pregunta
planteada en cada uno de los numerales.
Responde las preguntas de 1 a 5 de acuerdo al
siguiente texto.
Las hormigas también se jubilan
Un grupo de investigadores que estudia los hábitos de
las hormigas cortadoras de hojas descubrió que, a
medida que estos insectos envejecen, sus mandíbulas
se deterioran y se retiran del trabajo más duro.
Científicos de la Universidad de Oregón, en Estados
Unidos, encontraron que cuando las hormigas más
viejas dejan de cortar hojas asumen tareas más
relacionadas con el transporte, lo que para los
investigadores demostraría que los individuos pueden
jugar un papel importante cuando sus atributos físicos
comienzan a declinar. Los especímenes estudiados son
los ‘granjeros’ del mundo de los insectos. Cada miembro
del grupo de las hormigas es capaz de cortar cargas que
equivalen a 50 veces el tamaño y peso de su propio
cuerpo. Las hormigas forman entonces una procesión
en miniatura que lleva la cosecha a casa, donde las
hojas son utilizadas como superficie para cultivar
hongos. Pero cuando las mandíbulas se deterioran por
causa de la edad, este trabajo de equipo se ralentiza.
"Esto muestra la ventaja de ser un insecto social, porque
una hormiga que no pudiese usar más sus mandíbulas y
fuera solitaria habría muerto", explicó el profesor Robert
Schofield, uno de los científicos que realizó el estudio.
El Tiempo. 7 de enero de 2011. Sección Debes Saber,
pág. 7.
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA
1. En el texto se afirma que cuando las hormigas
cortadoras sufren deterioro en sus mandíbulas
A. son desterradas inmediatamente de la colonia.
B. asumen tareas relacionadas con el transporte de
hojas.
C. son llevadas en procesión hacia otro hormiguero.
D. realizan actividades para ejercitar sus mandíbulas.
2. En la expresión “Los especímenes estudiados son
los 'granjeros' del mundo de los insectos”, las comillas
sencillas se emplean para
A. expresar que las hormigas viven y se alimentan en
una granja.
B. indicar que el trabajo de las hormigas es comparable
con el oficio de los granjeros.
C. mostrar que las hormigas consiguen su alimento
usando a otros insectos.
D. señalar que la mayoría de las hormigas construyen
su casa en las granjas.
3. El texto es
A. un cuento en el que se narra la historia de la hormiga
reina.
B. un informe en el que se describe las características
de los granjeros.
C. un poema en el que se canta a los atributos de las
hormigas.
D. un artículo en el que se informa acerca del
comportamiento de las hormigas.
4. La ventaja que tienen las hormigas por ser “insectos
sociales” se sustenta en el texto cuando se da a
entender que
A. la solidaridad entre las hormigas permite la
supervivencia de las más viejas.
B. la cantidad de hojas recolectadas depende del
número de hormigas.
C. el carácter amable de las hormigas les permite
integrarse con otros insectos.
D. las hormigas jóvenes apartan a las más viejas para
seguir trabajando.
5. Según el texto, lo que origina que el proceso de corte
y transporte de hojas sea vital para las hormigas es que
A. sin este material no pueden construir los
hormigueros.
B. con tales hojas pueden acumular cargas muy
grandes.
C. sin estas hojas no podría sobrevivir la hormiga reina.
D. con este material cultivan hongos para alimentarse.
Responde las preguntas de la número 6 a la 13 a partir
del siguiente texto.
El internet
Es una red mundial de comunicaciones que conecta a
millones de personas a través de sus computadores y
sus respectivas líneas telefónicas. Esta auténtica
“Súper-carretera de la información” permite acceder a
distintos servicios de comunicación como por ejemplo
las páginas web, en las que es posible ubicar todo tipo
de información; el correo electrónico, que facilita la
trasmisión y grabación de mensajes; además en internet
es posible leer, ver u oír noticias internacionales,
vitrinear, vender y comprar; consultar enciclopedias o
artículos de especialistas, así como “reunirse a
conversar” sobre temas de interés. Esto se conoce
como chatear.
El correo electrónico
Enviar mensajes a través del computador es uno de los
servicios que brinda Internet. Este servicio se llama
correo electrónico. Desde un computador se puede
enviar correos de manera digital a otro computador. Así
resulta muy sencillo enviar una carta a tus amigos; la
única condición para ello es conocer la dirección del
computador de la persona que recibirá la carta.
COMPETENCIA INTERPRETATIVA
6. Con la expresión “Súper-carretera de la información”,
se quiere dar a entender que la Internet
A. es un medio de circulación vehicular.
B. es una gran calle pública vehicular.
C. conecta muchas ciudades y pueblos.
D. es un gran medio de circulación de la información.
7. Según el texto, lo que se conoce como chatear es
A. todas las actividades que se pueden realizar en
Internet.
B. consultar enciclopedias o artículos especializados.
C. conversar con otras personas de otras partes.
D. leer, ver u oír noticias internacionales.
8. La palabra “chat”, proveniente del inglés, significa
conversación entre personas conectadas a Internet,
mediante el intercambio de mensajes electrónicos.
Según esto, la palabra chat puede ser sinónima de
A. hablar encontrarás tres peldaños y una moneda en el suelo;
B. opinar deja los tres peldaños, recoge la moneda y cómprate un
C. copiar chicle”. — Tú no sabes explicar cuentos en absoluto,
D. gritar abuelo. Los enredas todos. Pero no importa, ¿me
compras un chicle? — Bueno: toma la moneda. Y el
9. Cuando en el texto se dice que para enviar correos abuelo siguió leyendo el periódico. Tomado de: Rodari,
es necesario “conocer la dirección del computador”, el Gianni. (2002). Cuentos por teléfono. Barcelona:
autor está haciendo referencia a conocer la dirección Editorial Juventud.

A. de la casa del amigo a quien se escribe. 14. Los otros nombres que le da el abuelo a Caperucita
B. IP que identifica el computador. Roja son:
A. Caperucita Amarilla, Caperucita Verde y Caperucita
C. del correo electrónico del receptor.
Negra.
D. del servidor en el que está inscrito el computador.
B. tía Diomira, Caperucita Negra y Caperucita Verde
10. La palabra súper- carretera está compuesta por el C. Caperucita Verde, Caperucita Rosada y Caperucita
Negra.
prefijo “súper” el cual señala en algunas ocasiones, el
D. tía Diomira, Caperucita Amarilla y jirafa
grado máximo o más elevado de algo. Teniendo en 15. En la expresión “La niña se fue al bosque y se
cuenta esta definición de súper, otras palabras encontró una jirafa…”Una jirafa” metafóricamente se
construidas con este prefijo son, EXCEPTO refiere a:
A. superhombre A. una patata.
B. superficial B. una caperucita verde.
C. superfino C. al lobo.
D. superable D. un caballo.

11. El prefijo “sub” significa “debajo de”; algunas 16. En la expresión”Erase una vez una niña que se
palabras que están compuestas con dicho prefijo son, llamaba Caperucita Roja… ” El verbo èrase, indica que
EXCEPTO la acción para el narrador:
A. ya pasó.
A. submarino
B. está pasando
B. subacuático C. pasará
C. subida D. no pasará.
D. subterráneo
12. “El internet Es una red mundial de comunicaciones 17. En la frase: Ve a casa de tía Diomira a llevarle esta
que conecta a millones de personas a través de sus piel de patata”, se podría afirmar que el sujeto de la
computadores…” A partir de la anterior definición que en oración es.
A. tú
el texto se hace del internet, podemos concluir que
B. Diomira
A. El internet es una plataforma virtual para la C. tía
comunicación. D. Caperucita
B. El internet es una conexión en línea de millones de
personas. 18. En la oración:”Y el caballo…”la palabra subrayada,
C. El internet es la conexión telefónica de millones de cumple la función de:
A. Sustantivo.
personas.
B. Adverbio.
D. El internet es la red de datos se utiliza ampliamente C. Conjunción.
en todo el mundo. D. Pronombre.
13. La definición correcta para correo electrónico es 19. El la frase Caperucita Verde la palabra subrayada
A.  Buzón donde se deposita la correspondencia. está cumpliendo la función de
B.  correspondencia que se despacha o recibe. A. sustantivo
C. B. verbo
C. color
el intercambio de mensajes entre distintos ordenadoresi
D. adjetivo
nterconectados a través de una red. 20. Una oración simple se compone de un sujeto y un
D.sistema que permite el intercambio de mensajes entre  predicado. En la oración Caperucita Negra respondió
distintos ordenadoresinterconectados a través de una re la palabra que hace del predicado es
d, especialmente Internet. A. negra
B. respondió
Con base al siguiente texto responde las preguntas de la C. Negra respondió
D. caperucita
14 a la 20.
A ENREDAR LOS CUENTOS

A ENREDAR LOS CUENTOS — Érase una vez una

niña que se llamaba Caperucita Amarilla. — ¡No, Roja!
— ¡Ah!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo:
“Escucha, Caperucita Verde…” — ¡Que no, Roja! —
¡Ah!, sí, Roja. “Ve a casa de tía Diomira a llevarle esta
piel de patata”. — No: “Ve a casa de la abuelita a
llevarle este pastel”. — Bien. La niña se fue al bosque y
se encontró a una jirafa. — ¡Que lío! Se encontró al
lobo, no a una jirafa. — Y el lobo le preguntó: “¿Cuánto
es seis por ocho?”. — ¡Qué va! El lobo le preguntó:
“¿Adónde vas?”. — Tienes razón. Y Caperucita Negra
respondió… — ¡Era Caperucita Roja, Roja, Roja! — Sí,
y respondió: “Voy al mercado a comprar salsa de
tomate”. — ¡Qué va!: “Voy a casa de la abuelita, que
está enferma, pero no recuerdo el camino”. — Exacto. Y
el caballo dijo… — ¿Qué caballo? Era un lobo. —
Seguro. Y dijo: “Toma el tranvía número setenta y cinco,
baja en la plaza de la Catedral, tuerce a la derecha, y