Se busca darle una respuesta a la pregunta formulado apoyados en diferentes
autores que definen algunas disciplinas que ayudan a la formación de la pedagogía como la psicología basándose en el concepto de Jean Piaget, sociología según Darkheim, la antropología y por último la filosofía desde Nassif. Se identificara que cada una de estas teorías le aporta de una manera muy positiva al desarrollo y aprendizaje significativo del ser humano. ¿Por qué la pedagogía es una actividad multidisciplinaria o interdisciplinaria?
La pedagogía es multidisciplinaria, ya que hay varias disciplinas abordó con el
mismo objeto de estudio pero sin conexión alguna como lo son la psicología, sociología, antropologia, y filosofía. Según Rafael Flórez (2005) “La pedagogía estudia y propone estrategias para lograr la transición del niño del estado natural al estado humano, hasta su mayoría de edad como ser racional autoconsciente y libre”. La pedagogía tiene como objeto principal el estudio del hombre, su enseñanza-aprendizaje. Esta tiene gran relación con las ciencias ya mencionadas que también tienen como objetivo el estudio y correcto desarrollo del ser humano.
Desde la psicología, “el hombre continúa su transformación a partir de las
exigencias del medio. A partir de unos estímulos provenientes del medio hay una modificación en los esquemas mentales” (Jean Piaget). Cada modificación ayuda a la pedagogía a crear unas metodologías para aplicarlas a la educación y así retroalimentar los saberes, comprensión y organización de la cultura y construcción del hombre. Además cada modificación posibilita un mayor acercamiento al conocimiento e incorporar este conocimiento en las diferentes áreas para un buen proceso de enseñanza-aprendizaje. Posteriormente la sociología analiza las relaciones que sostiene el ser humano consigo mismo y las personas de su alrededor, además de estudiar cada cultura y su proceso en la historia. (Darkheim) “Considera la educación como un ente individual, ya que desde el punto de vista Durkheim esta es social y se vincula directamente con la sociedad pues es producto de ella”. Por consiguiente la antropología investiga el concepto de raza, busca la perfección del hombre orienta la acción. Por último se dice que la filosofía se ocupa del destino del hombre, lo que a su vez incorpora el aspecto axiológico que lo enriquece de valores. Nassif (1974) “La filosofía aporta a la pedagogía una concepción del mundo y de la vida que repercute sobre la conducta”. Desde la educación se tiene como propósito formar un ser integral, pero esto no se puede elaborar sin un buen aporte filosófico, ya que esta busca darle una explicación humana a la realidad. Conclusión Cada disciplina le aporta un poco a la otra, además de fortalecer el proceso de la pedagogía y así basarnos en el contexto en el que el hombre está haciendo formado, realizar un verdadero aprendizaje significativo para una transformación del esquema y formar su parte emocional. Pero a pesar de esta relación entre si no se afirma que la pedagogía es interdisciplinaria ya que no hay unos vínculos previamente establecidos, que evitan que se desarrolle una acción aislada.